1、課件展示 - 第二單元 我們是班級(jí)的主人 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)5 活動(dòng)一：班級(jí)事 務(wù)共商定 班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作 用，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用民主討論的 方式。這種方式可以集中各方意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)， 形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。 班級(jí)事務(wù)共商定 班會(huì)上的民主決策過(guò)程 班會(huì)主持人履行職責(zé) 第一步 提案人介紹提案內(nèi)容 第二步 充分討論，表達(dá)意見(jiàn) 第三步 大會(huì)表決，公布結(jié)果 第四步 第一步 班會(huì)主持人履行職責(zé) 召開(kāi)班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程， 提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。 今天的班會(huì)，我們主要商議 科技節(jié)活動(dòng)組織方案。我先 介紹會(huì)議議程 第二步 提案人介

2、紹提案內(nèi)容 向班會(huì)提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級(jí) 成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡(jiǎn)潔扼要。 大家好！我受幾名倡議人的委 托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請(qǐng) 大家審議。 第三步 充分討論，表達(dá)意見(jiàn) 認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過(guò)程。在這一過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充 分聽(tīng)取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解 和支持，更好地發(fā)揮作用。 這是他個(gè)人意見(jiàn)，跟大多數(shù)同 學(xué)的看法不一致，沒(méi)必要在班上 浪費(fèi)時(shí)間討論。 由老師和班委定 就行。 我有一些不同意見(jiàn)我 的理由是 對(duì)于討論中出現(xiàn)的不同意見(jiàn)，我 們應(yīng)該如何對(duì)待？ 第四步 大會(huì)表決，公布結(jié)果 會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表

3、決的方式。投票表決時(shí)，可 以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從 多數(shù)的原則，贊成票多于反對(duì)票，決議通過(guò)。 全班40名同學(xué)參加了投 票，35票贊成，3票棄權(quán)， 2票反對(duì)。根據(jù)班會(huì)規(guī) 則，科技節(jié)活動(dòng)組織方 案通過(guò)。 練一練 請(qǐng)依據(jù)民主討論程序，召開(kāi)班會(huì)，針 對(duì)兩份提案，形成共同決定。回顧討論 過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)，這種方式與其他方式相 比有什么不同。 班級(jí)大事共商議，開(kāi)會(huì)務(wù)必有程序； 班會(huì)應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與； 表達(dá)意見(jiàn)要充分，耐心傾聽(tīng)講秩序； 大會(huì)表決形式多，尊重決定我愿意。 班會(huì)需要重程序 活動(dòng)二：決定班級(jí)事 務(wù)有原則 每個(gè)人都有提案的權(quán)利 每個(gè)人都有提出意見(jiàn)的權(quán)利 每個(gè)人都有

4、投票表決的權(quán)利 討論中可能出 現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn) 象？如果你遇到這 類現(xiàn)象，你會(huì)怎么 辦？ 我們小組討論后， 決定用“動(dòng)物”作為 我們搜索名言的特色。 孤雁難飛，孤掌難鳴。 莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。 我們小組經(jīng)過(guò)分 工合作，搜集了有關(guān) 集體作用的名言。 我們小組認(rèn)為， 可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作 中搜集相關(guān)名言。 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。 天時(shí)不如地利，地利不如人和。 活動(dòng)三：共同的決定 要落實(shí) 請(qǐng)續(xù)寫(xiě)小強(qiáng)的日記，并和同學(xué)交流。 當(dāng)班級(jí)決定形 成后，如果你的 意見(jiàn)和班級(jí)決定 仍有分歧，你會(huì) 怎么處理？ 周末小星要參加學(xué) 校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱 們 舉手表決時(shí)，有部分同學(xué)投 了反對(duì)票，他們應(yīng)該會(huì)有一些 改進(jìn)意見(jiàn)。咱們 關(guān)于活動(dòng)形式，小麗 的一些建議沒(méi)被采納。咱 們 在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程 中，如果有同學(xué)遇到困難， 或提出不同意見(jiàn)，我們?cè)?怎么辦？當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn) 問(wèn)題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行 原決定，還是改變?cè)瓫Q定？ 活動(dòng)小結(jié) 從共同協(xié)商到通過(guò)多種途徑解決問(wèn)題，我們 變得越來(lái)越理性。如果每個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)