1、2020高中教師工作總結三篇工作總結篇一：-教師工作總結 本學期，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。 一、 認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程

2、的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。 二、 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學_需求和學_能力，讓各個層次的學生都得到提高。 三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學

3、_上都積極征求其他老師的意見，學_他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學_別人的優(yōu)點，克服自己的不足。 四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學_知識性的輔導，更重要的是學_思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學_的重要性和必要性，使之對學_萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學_并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學_中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的

4、簡單粗暴、強制學_轉化到自覺的求知上來。使學_成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學_的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌 腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學_的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 五、積極推進素質。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲! 篇二：教師個人工作總結 教師個人工作總結 忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。 一、政治思想方面： 個人思想方面，努力學_并認真體會和貫徹黨的指導思想，使自己真正成長為一名合格的共產黨員。教學工作中，

6、平時注意認真學_新的理論，及時更新理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學_、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。 二、教學方面： （1）個人教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。 2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課

7、堂語言簡 潔明了，克服了以前重復的毛病。 4、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學_教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、工作考勤方面： 我熱愛事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤。 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩(wěn)定等。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為事業(yè)多作貢獻。 總之，一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地

8、學_新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法，學_其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好！ 篇三：年教師年度考核工作總結 年度工作總結 光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就年的工作小結如下： 一、思想工作方面 ： 本人長期堅持學_，努力提高自身的思想政治素質，學_法、教師法，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，做到為人師表，奉公守法。作為一個教師，我始終人民教師的職責,工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，精益求精。 二、工作方面 ： 年上期我擔任級1班數學教學工

9、作，每周正課7節(jié)，自_4節(jié)和級1班地理教學工作，每周正課2節(jié)。年下期我擔任級1班數學教學工作，每周正課6節(jié)，自_4節(jié)和級1班地理教學工作，每周正課2節(jié)。 本年度，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，備寫每一篇教學案；在課堂教學的實踐過程中，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，激發(fā)學生的學_興趣，調動學生積極參與、主動探索、自主思考，向課堂40分鐘要質量。 精心設計，認真批改作業(yè)。每周批改作業(yè)6次以上，力求做到

10、全批全改，重在訂正。學生作業(yè)格式工整、規(guī)范，養(yǎng)成了良好的學_慣。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉化工作。我熱愛學生，平等的對待每一個學生，不體罰或變相體罰學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學_。利用課堂課余開展數學實踐活動8次，活動開展有任務、有計劃。活動安全正常。培養(yǎng)了學生學_興趣，發(fā)展了學生的能力和特長。全年編印試卷三十多份，每單元檢測一次，及時講評，查漏補缺。在搞好教學工作的同時，還很注重教學反思經驗的積累，及時反思自己的教學方法，為提高自己的教學水平打下了堅實的基礎。 年上期期末統考，級1班數學 人參考，科

11、平 分，合格 人，優(yōu)生人，特優(yōu)生1人，學科得分分，居全縣 位。級1班地理人參考，科平 分，合格 人，優(yōu)生 人，特優(yōu)生1人，學科得分 分，居全縣 位。年9月被評為縣優(yōu)秀教師。 三、工作考勤方面： 在工作中，我能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，堅守崗位，做到不遲到、不早退，不曠工。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎 四、教研進修方面 我積極參加教學教研活動，積極地進行同課異構。全年聽課、評課40節(jié)，上公開課 一節(jié)，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平，努力提高課堂效率。年，在運用導學案的過程中，我大膽進行“五環(huán)四互”教學方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下基礎。年6月參加公需科目心理健康與心理調適培訓，考試合格。年9月在“一師一優(yōu)課，一課一名師