1、 2021年幼兒園教育工作計劃安排五篇范文每次開學初，我們都要組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。2021年幼兒園教育工作計劃安排1工作思路：根據學前科工作重點和幼兒園自身的發展需求，我園以研究教學為基本思路，以幼兒園指導綱要精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師業務素質。提高教師教育教學反思能力，提高我園教育質量。工作重點：1、在上學期區域活動進展的基礎上繼續完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。2、抓好教師思想道德，教學質量的

2、工作，為教師們提供多種平臺學習鍛煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設，不斷提高教師育人能力和水平。3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。4、做好兒童節的各項準備工作，使幼兒對自己的節日有個永久的美好回憶。5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。具體工作：三月份1、新學期開始各項工作認真完成。2、區域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動內容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。3、根據教學改革的需要，制定適合我園現狀的教學方案及課程調整。4、認真做好各項教育資料的書寫工作。5、教研活動組及時研究討論在教學中出現的難點。四月份：1、隨著季節的變化，主題活動圍繞著春

3、天來創設活動內容，讓孩子們感受春 天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，教師們根據自己孩子的年齡特點為他們設計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。3、教學活動、區域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發現問題、解決問題找到成功的喜悅。4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，教師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。五月份：1、制定迎“六一”聯歡活動計劃并準備各種

4、相應材料。活動主題新穎，為孩 子孩子們營造節日的氣氛。2、各班教師根據本班幼兒的年齡特點制定聯歡活動計劃，根據每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內容。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。3、做好各項聯歡活動的準備工作，教師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯歡活動圓滿成功。六月份：1、經過一段時間的個別化教育教學的研究與實施，在區域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎上，教師們總結摸索經驗，使我園的區域教學達到更高的標準。2、各班教師根據本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調整教學方案，豐富幼兒的

5、繪畫經驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作-教學材料和教育思路。課后平行班教師相互交流教學經驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。4、健康教育是我們這學期研究的課題之一，組織教師學習相關知識點，提高并豐富教師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上教師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。2021年幼兒園教育工作計劃安排2一、

6、情況分析：1、我們中班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應，因此，在九月要注意常規的培養。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質，增加幼兒抗寒抗病能力。2、班內幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規，自理能力較強。3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，個別孩子語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地掌握節奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。能

7、掌握簡單的音樂游戲的進行方法。5、喜歡美術活動和動手類的活動，表現的某強。二、我根據班級的實際情況和某兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教學工作。1.數學教育領域：(1)會用默數的方法數數。(2)感知數字610與相應物品數量的對應關系。(3)能正確熟練地點數10以內數量的物品。(4)通過實際操作活動，明白物體數量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。2.社會教育領域：(1)喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。(2)愛勞動，愛惜勞動成果。(3)能愛護環境衛生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。(4)主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。(5)遇到困難不畏懼

8、，相信自己能克服困難，完成活動任務。3.科學教育領域：(1)能根據提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動。(2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發現和經驗。(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發明給人們生活帶來的樂趣。(4)經歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發現進行交流4.藝術教育領域：(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養方面的教育，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具有音樂素質及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。(2)感受音樂的節奏，放松

9、愉快地歌唱。(3)體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。(4)培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯想。(5)認識各種打擊樂器，并能說出其名稱。(6)自制小樂器，體驗打擊樂的節奏并學習演奏。(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現出輕柔、平整、均勻的圖畫。(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美，體驗欣賞藝術作品的快樂。(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現美的意識。(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。三、家長工作針對實際情況及時與家長溝通、交流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見，及時溝通，

10、達到家園共育的目的與一致性。2021年幼兒園教育工作計劃安排3本學期，我園教研工作以以省優復檢為契機，切實貫徹落實縣幼教工作會議精神，努力以“-省幼兒園課程游戲化項目實施要求”來引領教師的專業發展，促進教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。二、本學期工作要點1、做好9月省優復審現場考察工作。認真對照省優復審材料評審反饋意見，做好各項整改工作，力爭順利通過省優復審。2、加強園本課程建設。本學期繼續開展園本情境課程敘事活動，各班要更多從兒童的角度來思考課程創生、環境建設、區域設置等問題，真正體現以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的.能力和水平。本學期重點關注小班(入園課程等)

11、，以及區域類的課程敘事研究情況并做好相關過程性資料收集工作。3、加強師資隊伍建設。正常開展業務知識學習，努力提高教師教育理論水平。以“崗位練兵”“青藍工程”“讀書研討”等活動提高教師的專業技能水平。積極組織全園教師參加園外的各項學習、培訓活動，擴大新經驗，提高教師對課程游戲化建設的進一步認識。4、深入班級現場，轉變教研方式。本學期積極開展“半日活動”教研觀摩研討，根據省教研工作意見的要求，業務園長、年級組長更多的沉入班級，發現幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題，進一步開展有針對性的園本研修活動。5、優化區域游戲活動。本學期從兒童的角度來思考課程創生、環境建設、區域設置等問題，組織開展區域游

12、戲觀摩、環境創設評比、游戲診斷等研討活動，真正體現以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。6、加強課題研究，提升個人科研能力。繼續開展“小浪花”學習小組活動，積極申報單位及個人研究課題，各班級、各位教師根據課題研究的要求及步驟切實開展好相應的課題研究工作。并將課題研究活動落實到日常的教育教學計劃中，貫穿到課題活動、區域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標、方法、步驟都能得到真正地落實和執行，達到應有的課題研究效果。三、月份安排八、九月份：1、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。2、暑期園本二次培訓。3、迎接省優復審工作。4、制訂園內各類工作計劃(教研、班務、月

13、、周等)，并按計劃執行。5、各班根據主題活動，師幼進行環境布置。6、召開新學期幼兒家長會。7、各年級編排新操。8、各班開展“教師節”、“中秋節”、“愛祖國”等主題教育活動。9、開展“小浪花”研究學習活動。10、各班思考并制定課程敘事活動計劃。11、組織幼兒園保教人員報考本科、幼兒教師資格。12、分年級組組織保教人員學習指南。十月份：1、各班早操觀摩活動。2、各班環境創設觀摩。3、大、中班年級區域游戲觀摩。4、骨干教師示范課、青年教師亮相課。5、大、中年級同題異構集體活動研討。6、參加幼兒園共同體活動。7、各班課程敘事實施階段。8、開展“小浪花”研究學習活動。9、教師觀察記錄、學習故事研討。十一

14、月份：1、各班戶外體育活動觀摩。2、小班年級區域游戲觀摩。3、小班年級同題異構集體活動研討。4、教研敘事材料準備。5、參加幼兒園共同體活動。6、各班課程敘事活動檢查階段。7、開展“小浪花”研究學習活動。十二、一月份：1、各年級組開展家長半日活動。2、迎新年主題活動。3、課程敘事展示評比活動。4、上交教研敘事材料。5、開展“小浪花”研究學習活動。6、各班級對幼兒發展情況進行全面評估、分析和總結。7、完成期末各項工作。2021年幼兒園教育工作計劃安排4一、指導思想本學期我園繼續貫徹實施幼兒園教育指導綱要及幼兒園工作規程，堅持以“發展孩子，服務價值，成就教師”為教學宗旨。全面實施素質教育，并倡導品德

15、教育，不斷規范幼兒園的管理，努力建設一支團結協作、有愛心的教師隊伍，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎，為幼兒園建造一個美好的學習環境。二、工作目標1、規范幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執行力，實行獎罰制度，使各項工作細致、有效，力爭做到“穩、實、細”，2、全面實施教學課程，加強特色教學，完善園本教學，把園本課程探討作為本學期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發揮。3、強化教師隊伍的建設，建立一支團結協作、有愛心的教師隊伍，。以抓教育教學活動研討為核心，合理安排一日常規，優化教學活動的組織。4、進一步完善保育員的工作職責，規范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設，提高保育員素質修養

16、，促進保教結合。5、加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發生。6、為家長們提供優質的服務，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎上穩步地向前發展。三、具體工作措施(一)管理工作1、完善一日活動的保教制度，規范常規工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學活動、游戲活動、午睡、離園，每個環節對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環節的管理，向每一日活動要質量。2、加強班級管理力度，根據教師的管理職責，加強班級管理規范和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議，合理地分工安

17、排，明確各自的職責。3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責任心，細心排除一切不安全因素。5、注重管理中情感藝術的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關心，經常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成為一個凝聚力強、戰斗力強的團體。(二)教育教學工作1、教師要制定好學期計劃，周計劃，月計劃等，并認真按計劃實施，每次教學活動都要認真設計和充分準備，以提高自身的教學水平。2、組織教師學習規程精神，學習幼兒園教育指導綱要、吸納幼教最新信息，不斷

18、更新教育教學觀念，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。3、教師根據幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，嚴格要求每日活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。4、結合幼兒園工作目標，加大巡班檢查、聽課指導、活動評比的力度，以檢查促規范，經指導促發展，以評比促提高。并通過評課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。5、保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需

19、要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。6、加強幼兒園的特色教學，英語作為我園的教學特色，要求全體教師協助英語專科老師，做好鞏固復習工作，確保幼兒能學以致用，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。7、把園本課程探討作為本學期教研重點工作，為幼兒創設良好的教育環境，堅持以游戲化教學為中心，督導教師的教學活動，并給予適當的指導，并通過對教師的教學活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學水平。8、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓活動，結合一日活動的組織及班級管理、開展常規工作培訓、如何撰寫各

20、類計劃，教師保育工作培訓，教師與家長溝通的藝術等，希望通過各種培訓，能切實加強教師專業知識的提高。(三)、教師隊伍建設工作1、組織教師進行師德師風培訓，學習教師崗位制度，提面提高教師的職業素質，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。2、做好各項的教學培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合，注重教師業務能力的提高，要求教師認真對待教育各個環節。3、組織教師互相聽課、學習，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。4、每月評選一位“微笑教師”對表現出色的教師給予

21、工作的肯定，并激勵全體教師共同成長。5、全園開展教師環保體育器械制作評比。(四)、保教工作1、優化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養幼兒適應集體生活的規則，樹立集體觀念和紀律觀念。2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織能力及教學能力。3、根據幼兒的年齡特點，重新調整幼兒每天的作息時間，并動靜相結合，合理地安排每天教學活動。4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展“我是好孩子”主題教育活動，從立隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，強化幼兒養成良好的生活衛生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣。5、多形式、多層次地開展

22、晨間體游活動、早操鍛煉、區域活動，讓幼兒在學中玩、玩中學。6、根據每月的工作重點、重大節日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節、中秋節、國慶節、圣誕節、春節等節日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。7、結合“健康、語言、科學、社會、藝術”五大領域，對各班進行區域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環境中成長。8、定期組織保育員學習保育業務知識，衛生保健常識，明確保育員的工作任務，加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業務水平。(五)安全管理工作1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛工作管理之外，并且重視日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活

23、動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責任心，細心排除一切不安全因素。3、教師每周開展一次安全教育活動，并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態，杜絕責任事故的發生。4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中，確認當日乘車

24、的幼兒人數無誤，并對照乘車清單，確認每個站點上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。四、保健衛生管理工作1、衛生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好習慣，保健人員要求切實可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。2、堅持做好健康保健宣傳，通過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗能力，結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。3、貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實各項衛生保健工作，健全和

25、實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。根據季節變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。5、督促班級搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境五、家長管理工作1、組建家長委員會，充分發揮家教委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發

26、展、幼兒園的發展而努力。2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。3、不斷加強家園聯系工作，有效開展家園聯系系列活動，如：電訪、學期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。4、每學期召開3次“家長會”，如本學期我園開展學期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結會，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發展，達到家園共育。六、各月工作安排九月份1、做好開學前工作準備，搞好環境衛生，環境布置。2、做好新生入托物品登記，穩定幼兒的情緒，并做好新生的家長工作。3、制定各班學期計劃，月計劃、周計劃、日計劃

27、工作。4、結合教師節活動，開展我愛我的老師的教育活動。5、結合中秋節活動，慶中秋，開展幼兒中秋節環保燈飾比賽。6、召開學期初家長會。7、編排新學期早操和課間操。8、嚴格作息時間，抓好常規教育教學，編好課程，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活。9、開展師德師風簽約儀式，學習教師規章制度。十月份1、慶祝國慶節活動，并對幼兒進行愛國主義教育。2、參加鐘落潭鎮教師音樂優質課評選比賽。3、檢查各班學期工作計劃、周計劃實施情況。4、積極參加新教師培訓班(三班)的培訓。5、做好體育器械制作工作，開展體育混齡體育游戲。6、擬定“冬運會”的自編操節目內容。7、進行隨堂聽課，半日常規活動檢查。8、組織幼兒進行親子

28、秋游活動。2021年幼兒園教育工作計劃安排5上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新綱要指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：一、總目標本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱

29、讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;結合思維游戲培養幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設;學習、滲透班級經營，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。二、班級經營與自身建設方面1、繼續認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化成教育行為。結合幼兒園教育綱要實施活動整合課程，根據我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引

30、導。關注幼兒在生活中的表現和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。4、充分利用、挖掘各種資源，發動家長收集廢舊材料，投入到活動區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開支。5、愛護并保管好班級財物，節約水電。6、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣;7、老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優秀老師吸取教學經驗，不斷提高自身素質。三、幼兒能力培養的

31、重點和措施(一)注重幼兒傾聽習慣的培養傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，

32、鼓勵他們大膽踴躍參加表演。(二)提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。四、創設良好的環境，讓幼兒在環境中學習綱要指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發、支持幼兒與環境之間的相互作用。”環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;

33、另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人，如綱要所說：“為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。五、衛生保健工作1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生