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文檔簡介

第六課,聰明以外的智慧,態度,習慣,合作,二子學奕奕秋是古代最善于下棋的人，讓奕秋教兩個人下棋,其中一個人學習的非常認真,認真記憶奕秋所講的話,另外一個人雖然看似在聽奕秋的講話,卻在心里想象是鴻鵠將要來了.想如何拉開弓去射它們,雖然與他人一起學習下棋,卻不如他.難道是他的智力不如認真聽講的人嗎?,1、成才需要哪些條件？2、心理學家龔浩然提出什么觀點？3、什么是個性？,態度決定未來,決定學習效果,決定學習目的,學習興趣相關,習慣造就成功,為什么培養良好的學習習慣,例舉良好的學習習慣,如何養成良好的學習習慣,為什么培養良好的學習習慣,找一找,執行計劃常常比制定計劃更加重要執行學習計劃最重要的是培養良好的學習習慣,找一找,幾種良好的學習習慣,找一找,勤奮好學刻苦學習持之以恒地學習一心向學專心致志的學習定時定量的學習,找一找,如何養成良好的學習習慣？,找一找,貴在堅持，不能半途而廢，只有堅持不懈地重復正確的學習行為，良好的學習習慣才能養成。要從現在做起，從小事做起，培養良好的學習習慣。,找一找,材料：兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市最頂尖的會計師，弟弟是搶劫犯。一天，記者去采訪哥哥，問他成為這么棒的會計師的秘訣是什么。哥哥說：“我家住在貧困山區，爸爸不務正業，既賭博又酗酒，媽媽是精神病，我不努力能行嗎？”第二天，記者去采訪弟弟，問他失足的原因是什么。弟弟也說：“我家住在貧困山區，爸爸不務正業，既賭博又酗酒，媽媽是精神病，家里沒人管我，我吃不飽，穿不暖，所以就去偷去搶。問題：這個故事告訴我們什么道理？,討論：,材料：請你幫下列同學查找成績不好的原因，并開出處方。（1）小玉非常聽爸爸媽媽的話，她上了許多補習班，爸爸媽媽安排什么課程她就去上什么，但哪一項也沒學好。（2）小華學習非常努力，經常制定學習計劃，但成績不理想。,討論：,選擇題,1、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話告訴我們在學習要（）,A、樹立正確的學習目的,B、養成良好的學習習慣,C、培養端正的學習態度,D、培養濃厚的學習興趣,選擇題,1、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話告訴我們在學習要（）,A、樹立正確的學習目的,B、養成良好的學習習慣,C、培養端正的學習態度,D、培養濃厚的學習興趣,選擇題,2、“在日常事務的自理中，一盎司好習慣抵得上一磅智慧。”這句外國流行的諺語告訴我們（）,A、有了好習慣就能取得好成績,B、習慣好的人頭腦必會比較聰明,C、習慣和智慧成正比,D、好習慣

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