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文檔簡介

21鄉下人家,1、請同學們仔細觀察圖片，從圖上，你看到了什么？如果你置身于這樣的美景中，你有什么感受？,在你們眼中，鄉下人家是如此的（親切、悠閑）。現在我們一起來感受鄉村生活的美好。請同學們美美的來讀一讀課題。（板書、齊讀課題。）,同學們，讀書的過程中，生字新詞你們都會讀了嗎？那我們一起來檢查一下吧。請同學們自由朗讀黑板上的生字，注意讀準紅色生字的讀音。,請同學們打開課本100頁，自由的朗讀課，邊讀邊想象畫面。注意讀準字音，讀通句子，用自己喜歡的方法理解詞語。,png,sh,gun,j,qio,瞧見,大麗菊,雞冠花,裝飾,棚架,shui,m,sng,do,bn,率領,覓食,聳著,搗衣,搬桌椅,cho,xi,min,xn,歸巢,和諧,催眠,辛苦,棚架屋檐裝飾瞧見率領覓食聳著搗衣搬到歸巢和諧向晚催眠曲雞冠花大麗菊時令,生字認讀了，現在我們再來看看怎么寫好生字吧。請同學們仔細觀察黑板上的生字，說一說，哪些字比較難寫或容易寫錯的呢？,率,shui,率，部首:亠部,巢,cho,巢，部首:巛（三拐旁，由三個撇點組成）。,生字的學習除了讀、寫，我們還要理解詞語的意思。有哪些詞語是不理解的嗎？,搗衣：洗衣服，搗是捶打。向晚：傍晚。時令：季節。,朗讀課文，用-畫出本文的中心句,鄉下人家,不論什么時候,不論什么季節,都有一道獨特、迷人的風景。,理解了課文的生字，我們就一起進入課文的學習吧。請同學們快速的瀏覽瀏覽課文，找找哪一個自然段概括了作者對鄉下人家的感受？,鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。這樣獨特、迷人的鄉下人家真是讓我們（自豪、幸福）啊！那請同學們（自豪、幸福）的讀一讀吧！,這獨特、迷人的鄉下人家，作者是怎樣展現出來的呢？,默讀課文16自然段,（1）、課文描寫幾個場景，找出有關句子，以小標題的形式進行概括。（2）小組之間討論交流。,六幅獨特迷人的風景圖,瓜藤攀檐圖,鮮花輪綻圖,雨后春筍圖,雞鴨覓食圖,院落晚餐圖,月夜睡夢圖,課文描寫了鄉下哪些景物？,瓜藤攀檐圖,鮮花輪綻圖,芍藥花期：35月,鳳仙花期：68月,雞冠花花期：7-10月,大麗菊花期：8-10月,春天芍藥,春末夏初鳳仙,秋天大麗菊,夏天雞冠花

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