最新【精品】范文 參考文獻(xiàn) 專業(yè)論文我國轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)的需求分析我國轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)的需求分析 摘要轉(zhuǎn)業(yè)軍官是我國寶貴的人才資源，對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍官進(jìn)行培訓(xùn)關(guān)系其轉(zhuǎn)業(yè)后的發(fā)展，有很重要的現(xiàn)實(shí)意義，而客觀準(zhǔn)確地了解掌握轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)的真實(shí)需求，對(duì)不斷改進(jìn)和提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性、時(shí)效性至關(guān)重要。本文在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)部分計(jì)劃分配轉(zhuǎn)業(yè)軍官的需求及其影響因素進(jìn)行了分析。 關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)業(yè)軍官；培訓(xùn)；需求 中圖分類號(hào)E263文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1005-6432（2013）46-0229-03 新中國成立后至今的60余年間，我國轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)取得了很大成績，一方面，轉(zhuǎn)業(yè)軍官經(jīng)過培訓(xùn)走上經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場成為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍；另一方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置、課程體系建設(shè)、師資力量配備、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入等都更加科學(xué)化、規(guī)范化。由于轉(zhuǎn)業(yè)工作的特殊性，從事轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)的供給方，尤其是轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)的主管部門，除應(yīng)熟悉培訓(xùn)供給自身的因素特征，如組織目標(biāo)、任務(wù)重心、培訓(xùn)內(nèi)容、形式、手段保障以及效果評(píng)估、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等，更需深入了解培訓(xùn)對(duì)象的微觀需求因素及其影響變化，把握其特點(diǎn)和規(guī)律，以便不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，更好地幫助轉(zhuǎn)業(yè)軍官實(shí)現(xiàn)從國防和軍隊(duì)建設(shè)人才向地方黨政人才和經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才的角色轉(zhuǎn)變。 1轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)需求狀況匯總 為了解轉(zhuǎn)業(yè)軍官對(duì)培訓(xùn)的需求，我們設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，以部分2012年、2013年計(jì)劃分配的轉(zhuǎn)業(yè)軍官為對(duì)象，發(fā)放問卷約1000份，收回有效問卷737份，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)。限于篇幅，這里選擇其中部分需求匯總結(jié)果，見表1。 從表1可以直觀地了解到調(diào)查對(duì)象對(duì)培訓(xùn)的部分需求。比如，參加調(diào)查的轉(zhuǎn)業(yè)軍官在“選擇安置方式、安置去向前，最希望了解哪些方面信息”一欄中，選“安置形勢和安置政策”的占到83%，說明這一階段安置形勢和政策是大家十分關(guān)心的，等等。 雖然表1直觀地反映了轉(zhuǎn)業(yè)軍官的一些需求情況，但要搞清楚影響培訓(xùn)需求的深層原因，還需做進(jìn)一步分析。 這里，我們探討兩個(gè)問題：一是影響培訓(xùn)需求的主要因素有哪些？二是與轉(zhuǎn)業(yè)軍官個(gè)體特征（即：社會(huì)心理特征social psychology）相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)需求是怎樣的？我們從表1中選擇感興趣的三個(gè)需求問題，即：“是否會(huì)參加培訓(xùn)”（繼續(xù)學(xué)習(xí)）、“需多長時(shí)間培訓(xùn)”、“如果需要，能夠承擔(dān)的自負(fù)培訓(xùn)費(fèi)用”，圍繞這三個(gè)需求情況來進(jìn)行探討。 21對(duì)影響培訓(xùn)需求的主要因素的篩選 根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，分析影響培訓(xùn)需求的因素，可以從供給方和需求方兩個(gè)視角來展開：從需求方分析，影響因素是培訓(xùn)對(duì)象的個(gè)體特征信息，包括性別、年齡、受教育程度、服役年限、專業(yè)、軍官類別、職務(wù)技術(shù)等級(jí)等因素，此外，還要考慮另外一個(gè)比較特殊的因素，即：安置單位性質(zhì)。這里我們假定，每一個(gè)受訓(xùn)軍官都在為將來的工作作準(zhǔn)備，集聚人力資本。從供給方的視角來看，影響因素包括培訓(xùn)方的師資力量和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型等（比如，采用高校委托培訓(xùn)或內(nèi)部培訓(xùn)等）。 為此，需要建立數(shù)學(xué)模型。由于調(diào)查問卷中的需求回答大多是多項(xiàng)選擇類型，理論上滿足多項(xiàng)分布，因此，建立多項(xiàng)選擇logistic的回歸模型（Multi-nominal Logistic Model，簡稱MLM），將上面提到的需求方因素和供給方因素計(jì)為解釋變量x，因變量y是三個(gè)感興趣的需求（即被解釋變量）。假設(shè)因變量包含 個(gè)可能的取值水平，而且這些水平值之間沒有自然的順序（no natural ordering），比如“是否接受培訓(xùn)”，很難說“會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)”“不會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)”和“不確定”之間有明確的自然順序。 我們使用廣義logit連接函數(shù)，可以得到McFadden （1974）引入的離散選擇模型（discrete choice models），形式如下： 其中，為待估計(jì)參數(shù)向量，反映X對(duì)y的影響大??；解釋變量X對(duì)應(yīng)的取值是設(shè)計(jì)矩陣形式。在給定的情況下，可以計(jì)算出邊際概率Pr（Y=i）和Pr（Y=k+1）。根據(jù)這個(gè)模型，可以快速算出優(yōu)勢比，比方說，算出給定社會(huì)心理特征條件下，“會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)”的概率相對(duì)于“不會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)”的概率的比率，經(jīng)過進(jìn)一步計(jì)算可以直接得到的具體估計(jì)值，該值大小反映了不同社會(huì)心理特征條件對(duì)需求的不同影響作用，從而確定出哪些是主要影響因素。 22對(duì)不同社會(huì)心理特征的轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)需求的分析 在上面模型分析的基礎(chǔ)上，我們再對(duì)有效樣本問卷中涉及的轉(zhuǎn)業(yè)軍官的10個(gè)需求方信息和2個(gè)供給方信息進(jìn)行分析，看看他們的需求情況。將與其相應(yīng)的需求按照如下規(guī)則進(jìn)行賦值：對(duì)于單選題，我們按照自然順序賦值，例如單選A賦值為1，單選B賦值為2，單選C賦值為3，以此類推；對(duì)于多選題，我們把每一個(gè)選項(xiàng)拆分為一個(gè)子題錄入，其中每一個(gè)單選項(xiàng)如果勾選了則為1，否則為0。例如：一份問卷第9題（Q9）是多選題，如選擇了A、C，則Q9_1（對(duì)應(yīng)于第9題的A選項(xiàng)）賦值為1，Q9_2（對(duì)應(yīng)于第9題的B選項(xiàng)）賦值為0，Q9_3（對(duì)應(yīng)于第9題的C選項(xiàng)）賦值為1，Q9_4（對(duì)應(yīng)于第9題的D選項(xiàng)）賦值為0，依次類推。 對(duì)上面賦值，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件SAS系統(tǒng)進(jìn)行type III方差分析，結(jié)果見表2。 表2對(duì)“是否愿意參加培訓(xùn)”、“培訓(xùn)時(shí)間長短”和“自付培訓(xùn)費(fèi)用”三個(gè)需求，給出了各個(gè)影響因素的統(tǒng)計(jì)顯著性檢驗(yàn)。其中，“Wald卡方”表示構(gòu)造的卡方檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)量值，數(shù)值大小反映各因素差異的分布狀況，該值越大差異越顯著；“p值”是伴隨概率，該值越小（一般要求小于01），對(duì)應(yīng)的因素影響作用越顯著。 從表2，可以得出以下結(jié)果：“學(xué)歷”和“安置單位性質(zhì)”因素對(duì)“是否愿意參加培訓(xùn)”影響作用明顯。根據(jù)多項(xiàng)選擇logistic回歸模型的系數(shù)進(jìn)一步分析可知，安置單位為行政機(jī)關(guān)或大專學(xué)歷的轉(zhuǎn)業(yè)軍官，更傾向于參加培訓(xùn)?！澳挲g”、“學(xué)歷”、“服役年限”、“現(xiàn)役軍官類別”、“職務(wù)等級(jí)”、“文職級(jí)別”等因素對(duì)“培訓(xùn)時(shí)間長短”影響作用明顯。進(jìn)一步分析可以得出不同年齡、學(xué)歷、服役年限的轉(zhuǎn)業(yè)軍官對(duì)培訓(xùn)時(shí)間長短有不同的需求。“年齡”、“單位性質(zhì)”、“轉(zhuǎn)業(yè)前所學(xué)專業(yè)”、“服現(xiàn)役軍官類別”等因素對(duì)“如果需要，可自付一部分費(fèi)用”的選擇，影響作用較為顯著。同樣，通過進(jìn)一步分析可以了解到某因素中不同對(duì)象的需求情況。 3兩點(diǎn)啟示 通過對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)需求的統(tǒng)計(jì)、分析，至少可以得到 兩點(diǎn)啟示： （1）樹立轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)以提升轉(zhuǎn)業(yè)軍官人力資本為目的的理念。調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)顯示，在“參加培訓(xùn)的目的”幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇“補(bǔ)充新崗位需要的相關(guān)知識(shí)和技能”以及“開闊視野、提升綜合素質(zhì)”均占到80%以上，說明大部分轉(zhuǎn)業(yè)軍官參加培訓(xùn)的目的不僅限于滿足眼前安置崗位的需要，還同樣關(guān)注自身人力資本的提升，因此，轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)工作不僅是安置工作的一個(gè)部分，責(zé)任主體也不僅是政府部門，還要注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮包括轉(zhuǎn)業(yè)軍官本人的主觀能動(dòng)性和積極性。 （2）強(qiáng)化以轉(zhuǎn)業(yè)軍官需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)工作思路。從分析結(jié)果看，轉(zhuǎn)業(yè)軍官的社會(huì)心理特征對(duì)培訓(xùn)需求有很大影響，這與實(shí)際中反映出的情況是一致的，即不同類別的轉(zhuǎn)業(yè)軍官對(duì)培訓(xùn)的需求是不一樣的。這就要求在組織和實(shí)施培訓(xùn)的時(shí)候，要始終堅(jiān)持以人為本，將普遍要求和個(gè)人需要結(jié)合起來，重視和加強(qiáng)對(duì)需求的調(diào)查和分析，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性，不斷滿足轉(zhuǎn)業(yè)軍官多元化的需求。 第七屆中國北京流通現(xiàn)代化論壇在京召開 由中國市場學(xué)會(huì)、中國物流與采購聯(lián)合會(huì)、北京物流協(xié)會(huì)、北京物資學(xué)院共同舉辦的第七屆中國北京流通現(xiàn)代化論壇于2013年11月23日在北京物資學(xué)院國際交流中心舉行。 中國物流與采購聯(lián)合會(huì)副會(huì)長蔡進(jìn)，中國市場學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長、中國社會(huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院副院長荊林波，商務(wù)部流通業(yè)發(fā)展司副巡視員王選慶，北京物流協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長林有來，北京電子商務(wù)協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長林亞，日本流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)原校長野尻 俊明教授、研究生院物流信息研究科科長矢野 裕兒教授；丹麥VIA大學(xué)學(xué)院價(jià)值鏈管理專業(yè)負(fù)責(zé)人阿格涅斯卡教授，韓國中央大學(xué)大學(xué)院（研究生院） 特聘教授、韓國東北亞物流流通研究所研究員、北京瑞博物流有限公司董事長申仁光，北京物資學(xué)院黨委書記李石柱，院長王旭東，副書記沈小靜，副院長翁心剛、王志鳴、許曉革，紀(jì)委書記趙鳳琴，副院長劉丙午，院長助理鄔躍等中外流通、物流流域相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及理論界、實(shí)業(yè)界的專家、學(xué)者、企業(yè)家出席。論壇圍繞推動(dòng)流通模式創(chuàng)新、加快流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了積極探討。 與會(huì)者認(rèn)為，十八屆三中全會(huì)通過的中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定指出，經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好地發(fā)揮政府的作用。加快形成企業(yè)自主經(jīng)營、公平競爭，消費(fèi)者自由選擇、自主消費(fèi)，商品和要素自由流動(dòng)、平等交換的現(xiàn)代市場體系。流通模式創(chuàng)新是推動(dòng)我國流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿蛻?zhàn)略取向。電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、統(tǒng)一配送等正在成為重要的商品流通方式，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用，將進(jìn)一步加快流通模式創(chuàng)新。而新的流通模式必須加強(qiáng)流通領(lǐng)域信息化、自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，加快發(fā)展物流配送，積極發(fā)展綠色低碳流通。市場管理部門一方面要積極推動(dòng)流通模式創(chuàng)新；另一方面，要盡快掌握新的流通業(yè)態(tài)運(yùn)作方式，采取有利于促進(jìn)流通業(yè)健康發(fā)展的管理方式和方法，更好地規(guī)范流通市場秩序，營造和諧的市場環(huán)境，推動(dòng)我國流通現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)流通產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，“十二五”期間基本建立起統(tǒng)一開放、競爭有序、安全高效、城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代流通體系。 與會(huì)者提出，物流業(yè)已成為我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展的重要支撐，但整體上還沒有擺脫粗放發(fā)展的模式。城市物流既是發(fā)展最快、技術(shù)含量最高的物流，也是物流運(yùn)營和管理最為復(fù)雜、問題最多的物流，降低城市物流費(fèi)用是降低整個(gè)物流成本的關(guān)鍵所在。一要通過兼并重組、組建物流聯(lián)盟、發(fā)展商貿(mào)功能區(qū)等措施，增強(qiáng)第三方物流企業(yè)的市場控制力和影響力，加快培育專業(yè)化、規(guī)?；奈锪鼾堫^企業(yè)；二要大力支持物流信息平臺(tái)發(fā)展，搭建政府信息共享平臺(tái)，做好物流信息分析應(yīng)用，提高物流信息化水平；三要努力改善和提升城市物流管理能力，創(chuàng)新物流組織方式，構(gòu)建高效的，由分撥中心、配送中心、末端網(wǎng)點(diǎn)等構(gòu)成的城市配送服務(wù)體系，提高城市配送服務(wù)能力，解決城市物流“最后一公里”問題。四要抓緊制定一批物流裝備、技術(shù)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)信息系統(tǒng)和平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化和物流編碼標(biāo)準(zhǔn)化。 與會(huì)者提出，隨著O2O（Online To Offline）這一商業(yè)模式的應(yīng)用和全渠道時(shí)代的到來，電子商務(wù)已經(jīng)成為一種全新的生產(chǎn)力，電子商務(wù)服務(wù)業(yè)也應(yīng)該成為中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。我國電子商務(wù)發(fā)展迅速，2013年將超過美國成為全球第一大網(wǎng)上交易市場。但電子商務(wù)在中國發(fā)展也面臨著認(rèn)識(shí)誤區(qū)、網(wǎng)絡(luò)安全、內(nèi)部信息化、一把手工程、電子支付、物流配送、復(fù)合型人才、法律、基礎(chǔ)設(shè)施和信譽(yù)體系方面的障礙。政府應(yīng)做好頂層設(shè)計(jì)和頂層構(gòu)架，與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)共同建立健全電子商務(wù)誠信體系、誠信環(huán)境、誠信評(píng)價(jià)及其服務(wù)機(jī)制，積極營造誠信為本、守信激勵(lì)和失信懲戒的社會(huì)信用環(huán)境。 北京物資學(xué)院黨委書記李石柱在致辭中表示，物資學(xué)院立足流通領(lǐng)域，“走特色發(fā)展之路，建高水平特色型大學(xué)”，以培養(yǎng)富于創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)專業(yè)人才為目標(biāo)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。尤其