創意活動方案創意活動方案 4 4 篇篇 目錄目錄 創意活動方案 廣告創意理論學習活動方案 小學 低碳環保金點子 創意征集活動方案 中班親子環保創意制作活動方案 一 指導思想 以學校提出的五個教育夢想為指導 以建設書香校園為總 目標 以全體師生愛讀書 會讀書 讀好書為根本目的 以開 展多元式閱讀為依托 通過形式多樣的閱讀活動 為師生搭建 圖書與閱讀的平臺 提升學校師生閱讀品位 全面建成 書香校 園 二 活動主題 我和書籍的約定 三 活動時間 xx 年 3 月 2 月 四 活動內容 1 校園第十屆創意讀書文化節開幕 對上一年度書香班級 進行獎勵 2 開展每月好書推薦共讀活動 3 建立班級虛擬圖書館 4 進行讀書小標兵 讀書小學士 讀書小博士讀書晉級活 動 5 開展圖書跳騷市場活動 6 舉辦校園童話節 7 書香班級 讀書小博士 書香教師評選活動 五 具體活動安排 1 每月好書推薦 由學校或各教研組進行每月好書推薦 并組織開展相關讀書交流活動 每月好書推薦分為教師讀書推 薦 低年級讀書推薦 中年級讀書推薦 高年級讀書推薦四類 每類至少一本書 由學校或年級組提供圖書 由教導處提供 每 月好書共讀記錄卡 記錄師生讀書情況 作為評選書香班級 書香小博士 書香教師的條件 2 各班建立班級虛擬圖書館 由學生提供自己喜歡的書籍 給本班學生或其他班級閱讀 由學校提供 班級虛擬圖書館閱讀 記錄卡 進行閱讀記錄和統計 班級虛擬圖書館的建設情況作為 評選書香班級和讀書小博士條件 3 讀書小標兵 讀書小學士 讀書小博士讀書晉級活動 學生每周完成一張 我的閱讀記錄卡 一學年完成 12 張 我的 閱讀記錄卡 評為讀書小標兵 一學年完成 25 張 我的閱讀記錄 卡 晉級為讀書小學士 一學年完成 45 張 我的閱讀記錄卡 晉 級為讀書小博士 4 圖書跳騷市場 分年級段開展圖書跳騷市場 促進學生 之間圖書的交換和流動 5 舉辦校園童話節活動 每個班排練一個童話劇 進行展 演 評選 優秀節目進行校級展演和表彰 6 書香班級 讀書小博士 書香教師評選活動 每個月 各班上傳本班本月的讀書活動圖片 年末匯總 作為書香班級 評選條件之一 年度末進行書香小博士評選和表彰 班級書香 小博士人數的多少作為書香班級的評選條件之一 教師個人讀 書每月一評比 逐月累加作為書香教師評選條件 組織開展每 月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件 教 師讀書感受必須為原創作品 不少于 教師讀書回帖必須為原 創 以上 廣告創意理論學習活動方案廣告創意理論學習活動方案 創意活動方案 2 創意 在英語中以 creative creativity ideas 表示 是創 作 創制的意思 有時也可以用 production 表示 美國當代影 響力最深遠的廣告創意大師之一詹姆斯 韋伯 揚在 產生創意的 方法 一書中對于創意 ideas 的解釋在廣告界得到比較普遍的 認同 即 創意完全是各種要素的重新組合 廣告中的創意 常 是有著生活與事件 一般知識 的人士 對來自產品的 特定知識 加以新組合的結果 綜上所述 廣告創意是廣告人員在對市場 產品和目標消費進行調查分析的前提下 根據廣告客戶的營銷 目標 以廣告策略為基礎 將抽象的產品訴求概念予以具象而 藝術的表現的創造性的思維活動 簡單地說 廣告創意就是從 抽象到具象的形象思維 一 活動背景 在這個人才濟濟 就業形勢日益嚴峻的 21 世紀 好的創意 可以作為自我推銷 提升的關鍵 越來越受到人們的重視 作 為當代大學生 除了要有扎實的專業知識 好的廣告策劃能力 也是不可或缺的 無疑 廣告創意 理論 學習活動是一個培 養同學們廣告策劃能力 增強廣告創意思維 創新思維的良好 途徑 舉辦這次活動 對同學們廣告創意思維的提升有重要作 用并且可以提升同學們的綜合素質 二 活動主題 培養廣告鑒賞能力 提高廣告創意思維能力 學習從平常 生活中發現商機 學習捕捉生活細節 三 活動時間 地點 時間 12 月 12 日晚上 7 00 9 00 地點 書香閣學術報告廳 四 舉辦單位 社團聯合會創業協會 法學社 文法學院分團委 學生會 五 活動對象 社團聯合會骨干成員 文法學院學生會成員 法學社成員 創業協會全體成員以及對創意廣告 告和創業感興趣的在校大學 生 六 活動方式 本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主 在活動中將首次運 用新浪微薄互動理念開啟活動現場 互動環節 助推現場氣氛的 高漲 廣告視頻將從 創意 惡搞 感人 公益 經典愛情 明星效應 品牌廣告 游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的 本質和靈魂 七 活動具體流程 1 活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓 活動背景 活動主題和活動方式 2 創業協會會長戴嘯致活動開幕詞 3 文法學院學生會主席何大龍發表講話 4 校學生會副主席社聯常務主任董志偉發表講話 5 活動主持人孫慶慶對第一個環節廣告做個簡單的介紹 之后播放創意環節廣告 廣告視頻從 創意 惡搞 感人 公 益 經典愛情 明星效應 品牌廣告 游戲廣告視覺效果八個 層面剖析廣告的本質和靈魂 在欣賞廣告視頻活動中將首次運 用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環節廣告鼓勵觀眾通過 手機短信形式發表自己的感受 每當第二個環節廣告欣賞完之 后從觀眾發來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀 取 實現現場互動交流 6 在廣告視頻欣賞活動中間時 開展廣告創意圖片學習環 節 刺激觀眾視覺感受 中間可穿插活動精美海報和活動橫 幅和贊助商活動圖片 7 繼續欣賞廣告視頻 直至尾聲 文法學院代表和創業協 會代表對創意廣告視頻進行評點 提出自己的感受 見解和看 法 大家互相交流 8 選出今晚積極參與互動活動的短信 并對其積極參與活 動的觀眾進行抽樣獎勵 并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎 9 最后由觀眾代表 社聯代表 文法學院代表 創業協會 代表做活動總結性發言 八 八 活動宣傳計劃 1 活動橫幅 兩條 內容 廣告創意 理論 學習活動 懸掛于本部材化樓前及 3 棟文法學院宿舍樓 2 手繪海報 5 張 分別張貼于惠莘園食堂 書香閣食堂 學校取款機對面宣傳欄 三棟 八棟宿舍樓宣傳欄 5 個位置 一張彩印海報張貼在展板上展覽于經管樓十路口 手繪和彩 印海報可選刊經典廣告創意圖片 3 活動宣傳時間 12 月 8 日 12 日 九 活動獎項設置 通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當晚獎品 十 活動經費預算 橫幅 4 6 2 48 元 資料復印費 12 元左右 礦泉水 10 元 活動獎品 40 元左右 拉贊助交通費用 10 元左右 預計費用 150 元左右 小學小學 低碳環保金點子低碳環保金點子 創意征集活動方案創意征集活動方案 創意活動方案 3 小學 低碳環保金點子 創意征集活動方案 一 活動目的 為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智 為校園 家園 低碳環保生活獻計獻策 為建設節約型社會貢獻力量 學校決 定開展以 事事低碳 處處添綠 為主題的低碳環保竅門征集活 動 二 征集內容要求 1 征集內容包括 1 節約用水 電等生活資源的小竅門 2 學習用品等相關資源的環保金點子 3 凈化環境的金點子 4 其他 用自己的眼睛去發現 2 作品內容要求作者自創 注重實用性 可用性 可推廣 性 3 作品表現形式 文介紹 繪畫 視頻 錄音 三 參加對象 全校學生與家長 四 具體措施 1 以班級為單位進行征集 各班選出不同角度的優秀作品 上交德育處 每班不少于 5 份 2 德育處與語文科組 美術老師評選出語言規范 生動 有哲理性的優秀參賽作品 3 對評選出的優秀作品在校園內展示 作者班級 姓名在 作品旁邊得以體現 4 對優秀作品的作者予以獎勵 同時評出 低碳環保金點 子 優勝獎和優秀獎各若干名 5 對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張 派發 到社區進行宣傳推廣 五 時間安排 1 5 月 2 日 5 月 4 日活動宣傳 發動 2 5 月 5 日 5 月 11 日創意征集 上交 各班評選 3 5 月 12 日 5 月 20 日優秀作品校園展示 展播 4 5 月 21 日 5 月 22 日評獎 六 注意事項 1 班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導 2 要求作品突出學校 家庭特點 確保作品原創度要高 3 作品征集截止時間為 5 月 13 日 請及時上交 逾期將 不再參與評選 中班親子環保創意制作活動方案中班親子環保創意制作活動方案 創意活動方案 4 活動主題 變廢為寶 創意無限 活動原則 以環保 美觀 創意 耐用為原則 充分利用 各種生活廢舊材料 設計制作成有創意性的玩具或手工藝品 活動參加對象 中班段幼兒每人一件作品 可以是單件的也 可以是組合的 活動形式 親子共同制作 活動要求和活動說明 1 活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區別 此次制作的 作品除了在幼兒園進行展覽外 還將用于 幼兒園六一自制玩具 的義賣活動 因此 此次活動作品更突顯材料 造型 用途的 創意性 2 活動制作材料不限 以生活中常見廢舊材料為主 可以 以組合的形式出現 3 活動應該是親子共同參與制作的過程 既體現家長與小 朋友的創意 同時也培養小朋友動手實踐能力 最終達到讓小 朋友明白綠色環保的重要性 4 活動將評選出 最具創意獎 若干個 將頒發獎狀 5 活動作品上交時間 5 月下旬 具體時間待定 6 建議家長們提前構思 有意識地收集材料