全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
英語學科期中考核方案英語期中考核方案一、測試目的：英語學科作為學校中的一門基礎學科，采用恰當的評價方式，有助于激發學生的學習興趣，快樂地學習進而愿意主動學習，有利于調動學習的積極性，營造更濃郁的英語學習環境和學習氛圍。為了考查學生半個學期以來英語的學習情況，對學生進行一次聽、說、讀、寫能力的分項測評。二、測試的目標1、使學生不斷提高英語理解能力（聽、讀）和表達能力（說、寫）。2、使學生對英語對話與交流感興趣，提高學生的英語交際能力，樹立學好英語的信心。3、測試中充分考慮學生的實際情況，充分考慮和尊重學生之間業已存在的個體差異，讓優等生得到充分的發展，學習困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過聽、說、讀寫等分項測試對學生英語能力進行客觀的評價。三、測試對象及內容（第一、二單元）一: 聽力二年級：聽力、默寫26個英文字母大小寫，并圈出5個元音字母三年級：聽力、單詞四年級：聽力、單詞五年級：單詞、朗讀六年級：單詞、 閱讀理解四、評價標準聽力：聽力測試主要檢查學生的聽力理解能力，還能檢測學生對語音、語調、語氣的敏感程度，并把語言形式放在語境中理解，抓住重點信息來解決問題，以使學生養成聽語言材料和傾聽他人話語的習慣。單詞：能夠掌握所學四會單詞的拼寫、詞義和詞性。朗讀：能用標準的語音，恰當的語氣、語調朗讀課文。閱讀理解：能夠運用所學知識理解文章大意，并準確回答提出的問題。五、評價方式聽力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進行評價六、評價等級此次評價共分四個等級，即a、b、c、d。三年級：a：85分以上； b：70-84； c：60-69； d：60分以下四、五、六年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論