李旺學區教育教學質量評價方案 （草 案）為進一步貫徹教育部基礎教育課程改革綱要(試行)和關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知精神，及時準確地把握我學區教育教學質量情況，引導教育教學改革健康協調可持續發展，確保我學區教學質量穩步提高，深入推進素質教育，進一步提升我學區教育的影響力及競爭力，現根據我學區教育教學現狀，特制定李旺學區教育教學質量評價方案（試行稿）。一、組織機構 組 長：撒彥林 副組長：買正華 組 員：馬玉成 余政委 李向東 張漢忠 馬正忠 黑保宏 趙志杰 馬東升 馬曉麗 各完小校長。二、學校管理與質量評價 （一）參評學校（共22所）完小14所：中心小學、李旺小學、楊堡小學、紅圈小學、韓府小學、團莊小學、新塬小學、二道小學、馬蓮小學、七百戶小學、楊山小學、楊山莊小學、李果園小學、 高嶺塘小學。初小及教學點8個：九百戶初小、杜家溝初小、徐塘教學點、北坪教學點、楊家莊教學點、小塬教學點、馬家灣教學點、馬堡教學點。（二）質量評價辦法1、考核評價原則： （1）堅持全面評價的原則。（2）堅持客觀、科學、公開、公正的原則。（3）平時考核和學期末考核相結合的原則。（4）過程性與結果性相結合的原則。（5）橫向比較：同類學校進行量化比較，結果作為獎勵依據。（6）縱向比較：學區進行量化比較，掌握了解各?；厩闆r。2、考核評價內容：（1）學?？己藘热荩航虒W工作、安全工作、義教檔案、隊伍建設、黨建、工會、德育工作、后勤管理、辦學特色。（詳見“李旺學區學?？己斯芾磙k法”）（2）教師考核評價內容：（詳見“李旺學區教師考核管理辦法”）3、評價辦法： （1）平時抽測與學期末統測相結合，以下簡稱“統測”。 （2）積分方法：平時過程性考核占30，學期末結果性考核占70(兩學期考核得分相加作為一學年積分）。積分的計算方法：每次考核的結果自然排序，第一名得分就是最后一名序號，以此類推。（3） 年級（班）平均成績的計算公式：計算公式：平均成績實平均成績+合格率得分+鞏固率得分+人數得分其中實平均成績實參考學生成績總和實參考學生數（注：經鑒定確認為智障兒童的成績不計入）合格率得分及格率1鞏固率得分鞏固率所對應的分值注：鞏固率計算數據嚴格以學期初學生學籍注冊數為基礎，合法轉出或因病住院學生（須提供學生住院治療正規文本材料）除外，其他任何流失現象均視為鞏固率問題（學生成績過差臨時性取消考試資格的；學校或教師個人行為出示證明的；學校或教師說服家長的），將按照下列規定計算：A、加分：鞏固率為100% 單科平均成績加1分；B、減分：班級學生流失個數為N個，該班級單科平均成績減N分。C、人數得分計算辦法：每生加0.02分。 （三）獎勵辦法對于質量的評定，本著實事求是、公平合理的原則，肯定成績，尋找差距，制定措施，獎優罰劣，力求全方位促進教育教學質量穩步提升。1、教學質量獎勵標準：（1）學區統測獎勵辦法：A、擔任單學科單班級計算方法：以所帶班級學生的平均成績為依據，成績由高到低進行排序，從最高名次獎勵，獎勵比例不低于參加統測班級總數的30%。B、擔任單學科平行班級平均成績計算方法：按同一學科（合二為一）計算，即：兩班學生成績相加除以兩班總人數為該學科的實平均成績，人數得分則按兩班參考的實有人數核定。獎金：第一名：1000元；第二名：850元；第三名：700元；第四名：600元；第五名：500元；第六名：400元。C、進步獎：以前一次質量監測名次為基數，從進步三個（含第三個名次）計算，每進步1個名次獎勵100元。（2）縣級統測獎勵辦法： 單科獎：在全縣統測中，單科成績獲得全縣第一名者獎勵任課教師10000元，第二名獎勵8000元，第三名獎勵6000 元，第四名獎勵4000元，第五名獎勵3500元，第六名獎勵3000元，第七名者獎勵2500元，第八名者獎勵2000元，第九名者獎勵1800元，第十名者獎勵1600元。班級獎：班級綜合成績獲得全縣第一名，獎勵15000元，第二名獎勵12000元，第三名獎勵10000元，第四名獎勵9000元，第五名獎勵8000元，第六名獎勵7000 元，第七名獎勵6000元，第八名獎勵5000元，第九名獎勵3000元，第十名獎勵2000元。注：單科獎獲得者，是指所帶單學科成績全縣排名前十的教師個人；班級獎獲得者，是指所帶班級綜合成績（即語、數、科、品、英總評）全縣排名前十的班級任課教師群體；班級獎金分配比例：班級獎金總額平均分成三份，語文、數學各占一份，剩余一份再由品、科、英三科按成績核定比例分配。 （3）各學校相應制定符合本校特色的教學質量獎勵辦法，并予以執行。 2、對學?？己藰藴剩阂匀h（或學區）監測學生成績積分、學區對學校各項考核累計積分為依據。 計算方法：學校綜合成績教體局（或學區）統測成績積分 65 + 學?？己朔e分 35。 3、學校質量獎勵辦法： 依據統測成績，結合學區對各學校各項工作過程性考核結果，每學年總評成績進入前三的學校，學區予以表彰獎勵?？偝煽兣琶谝唬剟顚W校5000元；總成績排名第二，獎勵學校3000元；總成績排名第三，獎勵學校2000元?？偝煽兣琶叭膶W校，獎金的20%作為校長個人獎勵，其余部分全部用于學校。學校成績評定將作為調整學校校長的主要依據。4、各項活動獎勵辦法：應根據活動方案、計劃等文件精神予以執行。三、獎罰說明1、學區對各學校考核、質量監測工作同一要求、統一管理。2、班級考生人數為10人（含10人）以下的班級，獎勵辦法如下：統測中單科平均成績高于同年級平均成績，以高出12分為基準分：高1215分（即12.01-15.00分），按照第三名標準予以獎勵；高1520分（即15.01-20.00分），按照第二名標準予以獎勵；高出20分(即從20.01分起），按照第一名標準予以獎勵。3、嚴格履行學區質量監測制度，監測期間，班級學生數必須與學期初學籍統計數據相吻合，否則，將按照鞏固率問題核算成績（有殘疾證明的弱智學生除外；考試當天或考試現場偶發性事故者除外）。4、嚴格按照學籍年齡要求注冊學前生和一年級學生。5、對于在考核、監測中有意破壞秩序、有意鼓動家長不讓學生參加考試、弄虛作假等行為，學區將嚴格追究、嚴肅處理，決不姑息。6、抽測或統測中，單科平均成績低于統測年級平均成績，且統測單科成績排名處在末尾一、二、三位置，對任課教師的處理辦法如下：單科平均成績低于同年級平均成績在15分以內（含15分），則免除處罰；單科平均成績低于同年級平均成績15分以上（從15.01分算起），每超出1分處罰500元，以此類推，（分值的小數部分按照四舍五入法折合為整數分值）；單科平均成績低于同年級平均成績19分（含19分）及以上，從19.01分算起，每超出1分處罰1000元，以此類推，（分值的小數部分按照四舍五入法折合為整數分值）。單科平均成績在及格線（60分）以上，且與同年級同學科平均成績相差在15分以內（含15分），則免除處罰。7、學年末統測中，單科成績排名倒數第一的教師（學區在特殊情況下臨時性指定擔任某學科且時間在一個學期以內的教師除外），：扣發當月績效工資；年終考核不得評定為“優秀”；次年所任學科成績仍然處于同年級倒數第一位置，處罰除了執行上述、條規定外，加扣該教師當月“工作性津貼”，情節嚴重的，扣除該教師“年終獎”。單科平均成績在及格線（即60分）以上，且與同年級同學科平均成績相差在15分以內（含15分），則免除處罰。8、學年末統測中，一所學校同時出現3個（含3個）以上單科成績排名倒數第一，對校長實行下列處罰：期末一次統測出現3個倒數第一，對該校校長進行誡勉談話或交流；期末一次統測出現3