數獨活動總結本頁是最新發(fā)布的數獨活動總結的詳細范文參考文章，覺得有用就收藏了，重新整理了一下發(fā)到這里。篇一：數學學院數獨比賽小結工作小結一、活動主題“科技創(chuàng)造趣味”（1） 活動目的：為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘學生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng)新。二、活動結果1、獎項設置一等獎 蔡燕鴻 （數學131）二等獎 劉剛 （計算131）李萬鵬（計算131） 三等獎 吳思婷（數學132）吳晶（數學132）楊慧敏 （數學132）三、經費預算及實際花銷1、經費預算（1）、獎品210元（2）、漢諾塔道具60元（3）、參賽用品總計30元總300元2、實際花費(1)、獎品:相框12*3元、保溫杯34*2元、電熱水袋45*1元、糖果9元、存錢罐35元(2)漢諾塔道具21元(3)參賽用品:筆18元最全面的范文參考寫作網站、電池6元總計：250元四、活動心得1、活動優(yōu)缺點優(yōu)點：本次數獨活動很好的調動了同學們的學習熱情，讓同學們知道了，數學不僅僅有無聊的計算，更有有趣的競賽，全場氣氛活躍，有許多同學現場決定參加比賽并獲得了名次。此次的活動除了數獨外，還加入了漢諾塔比賽，大大提升了同學們的興趣。缺點：現場的組織不夠有序，參賽選手與觀眾沒有很好的分開。另外決賽環(huán)節(jié)的計分不夠合理，有待加強。2、活動結果（現場照片）篇二：數獨總結順德一中德勝學校校本課程學期總結2011學年第二學期科組長：備注：表格下載地址：/(來自: 在 點 網:數獨活動總結)教務處/校本課程2篇三：數獨社團活動認識數獨游戲 提高教學質量歷城區(qū)實驗小學教師數獨社團活動方案一、指導思想：全國“紅領巾快樂數獨”活動是由中國青少年事業(yè)發(fā)展中心主辦，全國少先隊冬夏令營活動中心及全國紅領巾快樂營校外教育活動推廣辦公室承辦，是全國最大規(guī)模的一次少先隊員數獨普及活動，將有百萬少年兒童參加，是少先隊推進素質教育進程的又一次有益的嘗試。為了全面貫徹黨的教育方針，充分挖掘學生的潛能，思想匯報專題發(fā)展學生的個性，提高學生的數學素養(yǎng)，營造熱愛數學、鉆研數學的文化氛圍。本次社團活動得到了我校谷校長的大力支持，胡主任的積極引領，數學老師都參與到本社團活動中。每位數學老師都有兩本數獨輔導手冊，一套輔導材料。二、活動目標：數獨具有啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要作用，通過本次豐富多彩的教師數獨社團活動，搭建數獨文化平臺，展示數獨文化魅力，在生動、活潑、實踐的數獨活動中，讓數學遠離枯燥，讓數學煥發(fā)光彩。以“快樂數獨社團”活動為切入點，通過集中培訓和分組研討，開闊老師的視野，激發(fā)老師對數學教學的興趣，并由此帶動學生探究數學的奧秘，培養(yǎng)學生主動學數學、自覺用數學、真誠愛數學、積極探索數學的良好習慣與意識。三、社團主題：數獨 + 游戲 = 智慧 + 快樂四、活動時間：2011年9月1日12月31日具體活動時間：每周三下午兩節(jié)課后為集中培訓時間，由胡主任帶領我們數學老師學習數獨解答的方法技巧。其他零散時間和除周三以為的下午三節(jié)課后，是分組研討時間。老師們都積極投入到研究中，范文寫作能夠感受到做出一道題后的滿足和快樂。下面我簡單介紹幾種常見的數獨：四宮格、六宮