哈密市伊州區第五小學綜合治理暨平安建設工作總結學校安全工作事關師生生命安全，關系千家萬戶幸福安寧和學校聲譽的大事。加強學校管理、建設平安校園，是我們的職責所在。我校緊緊圍繞市委、區委“建設平安哈密，構建和諧校園”的目標，全面落實區教育局平安創建活動的要求，深入開展了校園綜合治理暨平安建設活動。現將創建活動情況匯報如下：一、宣傳發動，營造平安創建氛圍為了更好地貫徹教育局平安創建的活動方案，創建活動領導小組召開了全體教師會議，認真學習并領會有關文件精神，結合學校辦學特色，確立了活動主題，落實了平安創建活動的有關事宜，制定了較為詳細的創建計劃。學校利用專題教育課、晨會課、國旗下講話等時間，對學生進行了廣泛宣傳，有計劃、有步驟地通過各種形式強調安全的重要性，以此來提高學生的安全防范意識。由于我們對綜合治理暨平安建設活動的高度重視，責任到人，全校師生從思想上深刻認識到平安創建工作的重要性，為平安創建活動營造了濃郁的氛圍。二、多方合力，打造和諧校園我校綜合治理暨平安建設活動以市、區平安創建為契機，以創建平安學校為目標，以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”為宗旨，多方合力，強化師生平安創建意識，努力使學生健康安全地成長。 1、加強學校常規管理，規范學生行為。學校常規管理是平安校園創建活動的重要內容之一。在平安創建活動中，我們始終把加強學校常規管理、規范學生言行作為一項重要工作。首先，我們進一步明確了常規管理的要求，組織學生認真學習中學生日常行為規范、小學生日常行為規范、中小學守則，并進行了問卷調查。力求讓每位學生在學校的學習、活動中做到講秩序、守紀律、說文明話、行文明事、做文明人。其次，我們還加強了學校六項評比工作，安排值日師生課間巡視，對課間活動中出現的不安全行為進行制止，及時處理影響安全的偶發事件。第三、我們嚴格執行進出校園登記制度，杜絕外來人員的隨便出入，穩定正常教學秩序。由于強化了常規管理，學生在校紀律明顯好轉，避免了學生在校學習、活動中意外事故的發生，從根本上保障了學生在校的安全。2、加強法制教育，增強學生平安意識由于學生年齡小，辨別是非能力差，可塑性強，在參與社會實踐的過程中容易受到社會不良行為習慣的影響。在教育過程中，我們堅持發揮優秀人物的榜樣示范作用，用先進人物的事跡教育感化學生，以未成年人違法犯罪的典型案例警示學生。為了增強教育效果，我們邀請了法制輔導員來學校做講座。法制輔導員圍繞當前青少年犯罪的案例，詳細分析了青少年違法犯罪的成因及其與社會、家庭、學校的關系和產生的危害，教育學生樹立正確的自我保護意識。學校在講座后要求各班出一期以法制為主題的黑板報，組織一次以“法制在我心中”為主題的班會，發動學生寫心得體會，并在小學高年級和初中學生中舉辦以“時刻牢記安全、珍愛生命”為主題的手抄報競賽。通過講座，學生紀律性明顯好轉，辨別是非的能力有所提高，為平安創建活動奠定了良好的基礎。3、加強“四防”教育和交通安全教育，提高學生安全防范能力我們根據學生年齡小、適應能力和應變能力差，自我保護意識和安安全意識不強的特點，對學生進行了四防（防火、防毒、防電、防水）的教育，尤其是交通安全教育，教給學生交通安全知識，認清紅綠燈的作用，認識道路交通標志，辨別來往車輛所發信號的意思，要求學生過馬路時“一看、二停、三通過”，上下公交不擁擠，騎車時不雙手脫把，不走機動車道，不在馬路上追逐打鬧，同時教給學生在突發事件中自救的方法。各班還發動學生各抒己見，交流自己對安全的認識和體會。通過教育，優化了學生的心理品質，增強了他們的心理適應能力，使他們更加懂得珍愛生命，注意安全。4、定期安全檢查，及時消除安全隱患我們還定期加強對教室、活動室、功能室等場所公共設施的安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕群體安全事故的發生，努力為師生創建安全、寧靜、詳和的工作與學習環境。我們還發動師生就學校安全問題提出合理化建議，實現群防群治。5、家校結合，上緊學生安全鏈條我們在進行學校安全教育的同時，還注意發揮學校和家庭教育的聯系。為取得各位家長的密切配合，我們組織教師對全校學生進