照樣子寫句子：1、梨樹掛起金黃的燈籠。 2、你想去北京嗎？ 3、秋天真美麗啊！ 我會寫句子：1、因為 ，所以 。2、只要 ，就 。3、 一 ，就 。4、 一邊 ，一邊 。我會填:1、通過學習，我知道了許多描寫秋天的詞語，有 山河壯美 、 瓜果飄香 、 天高云淡 。描寫秋天的詩句 停車坐愛楓林晚 ， 霜葉紅于二月花 。2、黃山是我國著名的風景區，那里有許多怪石，我知道有 仙桃石 、 猴子觀海 、 仙人指路 、 金雞叫天都 、 仙女彈琴 。3、植物傳播種子的方法很多，我知道蒼耳靠 動物 傳播種子，豌豆靠 太陽曬傳播種子，蒲公英靠 風 傳播種子，我還知道 蓮子 靠 水 傳播種子。4、山形唐代詩人杜牧寫的，詩的后一句是 停車坐愛楓林晚 ， 霜葉紅于二月花 。5贈劉景文是宋代詩人蘇軾的作品，我最喜歡是 一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。 。6、秋天真美?。∥抑狼锾焓㈤_的花有 菊花 、 桂花 、 百合 ，秋天成熟的水果有 蘋果 、 梨子 、 柿子 。句子練習，換個說法，意思不變。1、王紅是我們班的班長。 2、北京是我國的首都。 3、秋天是一個收獲的季節。 4、我是聽話的好孩子。 5、田野是一幅美麗的圖畫。 ：1、 學習了一株紫丁香，我想對老師說：“ 老師，您辛苦了 。”2、 我還認識了 熱愛勞動，關心集體 的王寧， 不珍惜時間 的元元，我要告訴元元：“ 要珍惜時間 ?！?、通過學習，我學會了查字典，當我遇到不認識的字時，用 部首 查字法，如“鵬”我不認識，我先查 鳥 部，再查 八 畫。我還知道另一種查字典的方法，叫 音序 查字法，如“鋼”，先查音序 G ，再查音節 gng 。4、小朋友，你知道百家姓嗎？如：三橫王，口天 吳 ，雙人 徐 ，耳東 陳 ，古月 胡 ，干鉤 于 ，雙口 呂 ，草頭 黃 ，弓 長 張 。第三單元我會填：1、 我國被稱為神州 ，又可以叫 華夏 ，我國的名山有 泰山 、 華山 、 黃山 、名川有 長江 、 黃河 。有 56 個民族，我知道 高山族 、 白族 、 土家族 、 苗族 。2、國慶節是 10 月 1 日， 北京 是我國的首都。那里的名勝古跡有 長城 、 故宮 、 頤和園 、 圓明園 。3、 2008 年，奧林匹克旗幟在 北京 高高飄揚。臺灣 是我國領土的一部分。句子：(1)、仿寫句子：1、例：中華世紀壇人如海，歌如潮。 2、例：花壇真漂亮！我要把它拍下來。 真 ！我 。 3、例：我愛中國！ 愛 。 4、例：天上飄著雪花。 天上飄著潔白的雪花。（1）北京有許多柏油馬路。 （2）我的家鄉有很多山。 5、例：我抓住了媽媽的手。 我緊緊地抓住了媽媽的手。（1）我語文考了100分，媽媽笑了。 （2）我看到喜歡的偶像，心跳個不停。 第四單元我會填：1、 尺有所短，寸有所長 告訴我們每個人各自有自己的優點和缺點。2、 拔苗助長 告訴我們要遵循自然規律。3、 坐井觀天、 讓我知道看事物要看全面，不能只看到一部分。4、 取長補短 讓我知道要吸取別人的長處補自己的不足。5、我要的是葫蘆一文中，告訴了我們 要聽別人的勸告。 。6、本單元的學習，讓我認識了 自高自大 小棗樹， 謙虛懂禮 的小柳樹， 好心辦壞事 的風娃娃， 敢于嘗試 的猴子， 狡猾的狐貍， 輕信他人 的小兔和小松鼠。 7、風娃娃做的好事有： 吹動風車，吹起帆船 壞事有： 吹斷小樹、吹跑衣服、吹跑風箏 8、酸的和甜的這篇課文讓我明白了 做事要敢于嘗試 。句子：把下面的句子換個說法，意思不變。1、 葉子上的蟲還用治？ 2、你已經有鉛筆了，還用再買？ 3、明天星期天，哪里還需要上課？ 4、打個雷怕什么！ 5、天冷了怕什么！ 照樣子寫句子：例： 小柳樹的葉子長。小柳樹的葉子細。 小柳樹的葉子又細又長。6、這件衣服便宜。 這件衣服好看。 7、媽媽的頭發長。 媽媽的頭發黑。 照樣子寫句子：例：小猴子爬上了葡萄架。（迫不及待地） 小猴子迫不及待地爬上了葡萄架。8、下課了，我收起了書包。（飛快地） 9、船在水面上行駛。（平穩地） 第五單元根據課文內容填空。1、寫出一句表示團結合作的諺語：2、學習了稱贊一文，我知道小獾的稱贊讓小刺猬，小刺猬的稱贊讓小獾。3、林園園是一個的孩子。學習了藍色的樹葉我知道了。4、紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友。5、小猴子能當選成“萬獸之王”的原因是：尊重別人習慣的生活方式。寫句子：1、 吧？2、 嗎？3、 吧。4、 一 ，就 。5、 如果 ，就 。 第六單元1、 窗前的氣球代表了同學們對科利亞的關心和問候。2、 假如表達了對弱小者和殘疾人的關愛。3、 日記兩則表達了對貧困山區兒童的關愛。 媽媽是一個有愛心的人。4、 回鄉偶書寫了詩人回到家鄉的喜悅。贈汪倫表達了朋友之間深厚的友誼。其中能表達朋友間深厚友誼的句子是：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。寫句子：1、 我要給 。2、 高興地： 3、 可愛的： 4、 呀！ 第七單元1、“紅領巾”真好告訴了我們要愛護小鳥。2、清澈的湖水告訴了我們要保護環境。3、淺水洼里的小魚一文中給我們介紹了一個保護動物，珍愛生命的小男孩。4、父親和鳥這篇課文中的父親和“我”都是一個愛鳥護鳥的人。寫句子：1、 像 。2、你說：一只小鳥受了傷，落在窗臺上。 我說： 3、你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。 我說： 4、太陽會把淺水洼里的水蒸干。（變成“被”字句） 5、他放學時把書包忘在了教室。（變成“被”字句） 6、天上的云被風吹散了。（變成“把”字句） 7、 這張紙被小妹妹撕掉了。（變成“把”字句） 第八單元1、 我知道的神話故事有：后羿射日、女媧補天、精衛填海、嫦娥奔月?，F代科技有：人造衛星、航空母艦、宇宙飛船、運載火箭。2、 我是什么中的“我”是水，太陽曬我變成汽，升到天空連成一片叫做云，穿白衣服時叫白云；穿黑衣服時叫烏云；早晨穿紅衣服時叫朝霞，傍晚穿紅衣服時叫晚霞。碰到冷風變成雨，變成小硬球打下來叫雹子，變成小花朵飄下來叫雪。我做的好事有：灌溉農田、發動機器。壞事有：淹沒莊家、沖毀房屋。3、 回聲就是聲波碰到障礙物再反射回來聽見的聲音。4、 天空生活趣事多給我們介紹了在太空中睡覺要綁在睡袋里，喝水要用帶吸管的塑料杯，走路時要穿帶鉤的鞋子，洗澡要使用一種特殊的淋浴器。5、 活化石中介紹了銀杏樹、大熊貓、中