部編版語文混合突破二年級上學(xué)期第二次月考（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 照樣子，寫詞語。越來越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風(fēng) _的柳條一（棵）大樹 一_青蛙 一_大河2. 看拼音寫詞語。春天來了，to_花開了，xng_花開了，油ci_花開了，楊li_依依，天氣溫nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黃了，h_花開了，蓮葉b_綠，li_聲響了，w_云黑了，天氣yn_熱，秋天a_，天ln_了，png_果紅了，草z_結(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)wng_去，yan_野里，小t_子在賽跑，熱no_極了。3. 比一比，組詞語?？蘝 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決_4. 按要求寫生字，比一比，看誰寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_5. 讀拼音，寫詞語。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_6. 把下列詞語補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_7. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火：_心：_8. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_9. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）10. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒2. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久3. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。4. 抄寫生字并組詞。5. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。6. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽7. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑8. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑9. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 10. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園三、閱讀理解題。（共20分）1. 讀一讀，完成練習(xí)?；ハ嗔w慕 樹林里住著長臂猿兄弟，它們整天在樹林里嬉戲玩耍，十分逍遙自在。唯一讓它們感到不滿足的是，它們每天只能找到一點(diǎn)點(diǎn)食物填充饑餓的肚子。 有一次，長臂猿兄弟閑逛到山腳下的動(dòng)物園，看見一個(gè)籠子里關(guān)著一只紅毛猩猩。在紅毛猩猩面前，擺了許許多多的水果和食物。長臂猿弟弟就對哥哥說： “老哥!我真羨慕那只紅毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有這么多美味可口的東西吃?！遍L臂猿哥哥摟著弟弟無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你說得對極了!”這時(shí)?；\子里的紅毛猩猩無精打采地抬起了頭，以羨慕的眼光望著長臂猿兄弟。心里想：“哎! 。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的肚子 _的水果 _地點(diǎn)點(diǎn)頭（2）讀了短文，我知道“整天”的意思是：_，“羨慕”的意思是：_， “無精打采的意思是：_。（3）再讀第三自然段，想一想紅毛猩猩會(huì)想些什么?填寫在短文中的橫線上。（4）這個(gè)故事告訴我們（ ）。（只填序號）2. 閱讀文段，并完成練習(xí)。 春天來了，溫暖的陽光照耀大地。 春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。 小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花的世界。 ?。〈禾旖K于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀！（1）這篇短文第二個(gè)自然段共有_句話。（2）這段話中寫到的動(dòng)物有_、_、_、_。（3）這個(gè)短