昆明黃岡實驗學校20172018學年上學期第二次月考高一物理試卷一、選擇題1.敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是（ ）A. 船和山 B. 山和船 C. 地面和山 D. 河岸和流水【答案】A【解析】試題分析：在根據物體的運動情況選擇參照物時，首先不能選研究對象本身為參照物；如果研究對象是運動的，就選擇和對象位置發生變化的物體為參照物；如果研究對象是靜止的，就選擇和對象位置沒有發生變化的物體為參照物解：A、“看山恰似走來迎”意思是說“山”在運動，山和船的位置發生了變化，可以選船為參照物；“是船行”指船在運動，同樣可以選山為參照物，故A正確；B、“看山恰似走來迎”的研究對象是山，故不能選山為參照物，同樣“是船行”也不能選船為參照物，否則兩個物體都是靜止的，故B錯誤；C、“看山恰似走來迎”：如果選地面為參照物，山與地面之間位置沒有發生變化，應是靜止，與題意不符，故C錯D、“看山恰似走來迎”：如果選擇河岸為參照物，山與河岸之間位置也沒有發生變化，故D錯誤故選A【點評】在選擇參照物后，一定進行驗證，關鍵就是看物體與參照物之間的位置變化是否與題意相符視頻2.如圖所示，一物體沿3條不同的路徑由A運動到B，則沿哪條路徑運動時的位移較大（ ）A. 沿1較大B. 沿2較大C. 沿3較大D. 都一樣大【答案】D【解析】物體沿三條不同路徑由A運動到B，物體的起點和終點都相同，位移是指從初位置到末位置的有向線段，所以三次的位移是相同的。故D項正確。點睛：物體沿三條不同路徑由A運動到B，位移相同，路程一般不同。3.關于重力加速度，下列說法正確的是()A. 重力加速度表示自由下落的物體運動速度變化的大小B. 重力加速度表示自由下落的物體運動速度的快慢C. 重力加速度表示自由下落的物體運動速度變化的快慢D. 輕重物體的重力加速度不同【答案】C【解析】考點：自由落體運動專題：自由落體運動專題分析：物體做自由落體運動的加速度等于重力加速度，加速度反映速度變化快慢的物理量輕重物體重力加速度相同解答：解： 重力加速度的大小反映速度變化的快慢，等于速度變化率的大小故AB錯誤，C正確輕重物體重力加速度相等故D錯誤故選C點評：解決本題的關鍵知道物體做自由落體運動的加速度等于重力加速度，加速度反映速度變化快慢的物理量輕重物體重力加速度相同4. 一個做自由落體運動的物體，下落速度v隨時間t變化的圖象如圖所示，其中正確的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】試題分析：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，其速度時間關系公式為v=gt，然后再分析vt圖象的形狀解：自由落體運動是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動，其速度時間關系公式為v=gt，g是定值，則v與t成正比，故其vt圖是一條通過原點的直線，故ABC錯誤，D正確；故選：D【點評】本題考查了自由落體運動的vt圖象，可根據速度時間關系公式得到v與t的解析式，來選擇圖象5.下列哪個值可能是一名中學生所受的重力（ ）A. 60 N B. 120 NC. 600 N D. 6 000 N【答案】C【解析】中學生的質量大概為60kg，根據公式可得，他所受的重力為600N，所以選C思路分析：中學生的質量大概為60kg，根據公式可得，試題點評：本題是一道估算題，清楚中學生的質量，是關鍵6.一個做直線運動的物體的位移與時間的關系滿足以s為單位，x以m為單位，則A. 這個物體的初速度為 B. 這個物體的初速度為C. 這個物體的加速度為 D. 這個物體的加速度為【答案】A【解析】根據勻變速直線運動的位移時間關系與對比，可得：，故選BD。【點睛】根據勻變速直線運動的位移時間關系對比得出物體運動的加速度與初速度即可7.如圖示是兩個物體甲乙做直線運動的速度圖象，它們的加速度分別是a1、a2 ，則由圖可知（ ）A. 甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動B. 甲和乙的速度方向無法判斷C. 甲和乙的加速度方向相反D. 甲的加速度數值比較大【答案】AC【解析】A：由圖可得出，甲的速度隨時間均勻增加，甲做勻加速直線運動；乙的速度隨時間均勻減小，乙做勻減速直線運動。故A項正確。B：甲、乙圖象均在時間軸上方，速度為正，沿規定的正方向運動。故B項錯誤。C：速度時間圖象的斜率表示加速度，甲的加速度為正，乙的加速度為負；甲和乙的加速度方向相反。故C項正確。D：乙圖線的斜率絕對值比甲的大，所以乙的加速度大于甲的加速度。故D項錯誤。點睛：速度時間圖象縱軸的正負表示運動方向，圖線斜率表示加速度的大小和方向，圖線與坐標軸圍成的面積表示對應時間內的位移。8.關于物體的重心，下列說法中正確的是（ ）A. 物體的重心一定在物體上B. 質量分布均勻、形狀規則的物體的重心一定在物體上C. 用線懸掛的物體靜止時，懸線方向一定通過物體的重心D. 跳水運動員在空中做各種動作時，其重心位置不斷變化【答案】CD【解析】物體的重心不一定在物體上，比如質量分布均勻的空心球，重心在其球心處，A錯誤，B錯誤，用線懸掛的物體靜止時，懸線方向一定通過物體的重心，C正確，因為隨著人的動作的變化，人的質量分布也在變化，所以人的重心位置在不斷變化思路分析：物體的重心不一定在物體上，比如質量分布均勻的空心球，重心在其球心處，因為隨著人的動作的變化，人的質量分布也在變化，所以人的重心位置在不斷變化試題點評：本題考查了重心在物體上的位置以及變化9.一輛汽車停在水平地面上，有下列幾種說法其中正確的是（ ）A. 地面受到向下的彈力，是因為地面發生了形變；B. 地面受到了向下的彈力，是因為汽車發生了形變；C. 汽車受到了向上的彈力，是因為汽車發生了形變；D. 汽車受到了向上的彈力，是因為地面發生了形變；【答案】BD【解析】AB：地面受到了向下的彈力，施力物體是汽車，是汽車發生彈性形變對地面的力。故A項錯誤，B項正確。CD：汽車受到了向上的彈力，施力物體是地面，是地面發生彈性形變對汽車的力。故C項錯誤，D項正確。點睛：甲發生彈性形變對乙物體產生彈力。10.一人握住旗桿往上爬，則下列說法中正確的是（ ）A. 人受的摩擦力的方向向下B. 人受的摩擦力的方向向上C. 人握旗桿所用的力越大，所受的摩擦力也越大D. 人所受的摩擦力是滑動摩擦力【答案】BC【解析】解：A、B、D人握住旗桿勻速上爬時，人相對于旗桿有向下滑的趨勢，受到旗桿的靜摩擦力方向向上故AD錯誤，B正確；C、人豎直方向受到重力和摩擦力，由平衡條件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不變，所以人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力增大故C錯誤；故選B【點評】分析靜摩擦力的方向可以根據靜摩擦力方向的特點，也可以根據平衡條件分析基礎題二、實驗、填空題11.一子彈擊中木板的速度是800 m/s，歷時0.02 s穿出木板，穿出木板時的速度為300 m/s，則子彈穿過木板時的加速度大小為_ m/s2，加速度的方向為_.【答案】 (1). ； (2). 與初速度的方向相反；【解析】【分析】根據加速度的定義式a求出子彈的加速度，注意方向。規定正方向，求出加速度為正值，與正方向相同，為負值，與正方向相反。【詳解】選子彈初速度方向為正方向；則v1=600 m/s，v2=300 m/s “-”表示子彈加速度與初速度方向相反。【點睛】解決本題的關鍵掌握加速度的定義式a=因為速度及加速度均為矢量，故應注意規定正方向。12.一個做勻加速直線運動的物體，第2 s末的速度為3 m/s，第5 s末的速度是6 m/s，則它的初速度是_ m/s，加速度是_ m/s2，5 s內的位移是_ m。【答案】 (1). 1 (2). 1 (3). 17.5【解析】解：物體的加速度a=物體的初速度v0=v2at2=312m/s=1m/s5s內的位移x=故答案為：1m/s，1m/s2，17.5m【點評】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式和速度時間公式，并能靈活運用，基礎題13.自由落體運動的加速度叫做_或_。一般取值g=_，在課本必修1中，如果沒有特別說明，都按g=10 m/s2進行計算。【答案】 (1). 自由落體加速度 (2). 重力加速度 (3). 9.8【解析】自由落體運動的加速度叫做自由落體加速度或重力加速度。一般取值g=_9.8_ m/s2。14.滑動摩擦力的大小計算公式為_。動摩擦因數與_和_有關。【答案】 (1). f=FN (2). 材料 (3). 接觸面的粗糙程度【解析】滑動摩擦力的大小計算公式為f=FN 。動摩擦因數與 材料和接觸面的粗糙程度有關。計算題15.畫出下列物體受力示意圖（包括：重力、彈力、摩擦力）；【答案】圖見解析【解析】16.在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運輸工具一個有鋼制滑板的雪橇，動摩擦因數=0.02，連同車上木料的總重量為5104N，在水平冰道上:（1）當馬在水平方向用500N的力拉雪橇，此時雪橇所受的摩擦力大小？（2）馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？【答案】(1)500N (2)1000N【解析】雪橇滑動時受的滑動摩擦力(1)當用500N力拉雪橇時，雪橇靜止；此時雪橇所受的摩擦力(2) 拉著雪橇勻速前進，所需拉力17.重為20 N的磚平放在水平地面上，磚與地面間的最大靜摩擦力為6 N，動摩擦因數為0.25.現用5.5 N、10 N和15 N的水平力分別去推磚，磚受到的摩擦力分別為多大？【答案】5.5N 5N 5N【解析】磚與地面間的最大靜摩擦力為6 N，用5.5 N的水平力分別去推磚，磚保持靜止，磚受到的摩擦力；磚與地面間的最大靜摩擦力為6 N，用10 N的水平力分別去推磚，磚開始