云師大附中2018至2019學(xué)年物理上學(xué)期期末考試高一物理試卷一、單項選擇題（共12題，每題只有一個選項正確；每題3分，共36分）1.下列單位屬于力學(xué)基本單位的是（ ）A. 牛頓B. 米/秒C. 焦耳D. 秒【答案】D【解析】【詳解】三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為米、千克、秒都是基本單位，而牛頓、米/秒和焦耳都是導(dǎo)出單位，所以A、B、C錯誤，D正確.故選D.2.物體做勻加速直線運動，相繼經(jīng)過兩段距離為16 m的路程，第一段用時4 s，第二段用時2 s，則物體的加速度是A. B. C. D. 【答案】B【解析】根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，2s時的瞬時速度等于0-4s內(nèi)的平均速度：，5s時的瞬時速度等于4-6s內(nèi)的平均速度：，兩個中間時刻的時間間隔為：t=2+1s=3s，根據(jù)加速度定義可得：，故B正確，ACD錯誤。3.如圖所示，兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角是45，日光燈保持水平，所受重力為G，左右兩繩的拉力大小分別為A. G和GB. 和C. 和D. 和【答案】C【解析】【詳解】日光燈受力如圖所示，將T1，T2分別向水平方向和豎直方向分解，則有：T1sin45=T2sin45，T1cos45+T2cos45=G，解得：；故選C.4.質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O，如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點向左移動的過程中（）A. F逐漸變大，T逐漸變大B. F逐漸變大，T逐漸變小C. F逐漸變小，T逐漸變大D. F逐漸變小，T逐漸變小【答案】A【解析】【詳解】對結(jié)點O受力分析，重力的大小和方向均不變，水平拉力F的方向不變，繩拉力在轉(zhuǎn)動，滿足三力平衡的動態(tài)平衡，如圖所示： 可得，水平拉力F逐漸增大，繩的拉力逐漸增大，故選A。【點睛】此題是物體的平衡問題，考查平行四邊形定則的應(yīng)用；圖解法是最簡單快捷的方法，注意搞清各個力的大小及方向變化的特點，變換平行四邊形即可。此題還可以列方程討論。5.下列說法正確的是（ ）A. 靜止的物體一定不受力，受力的物體一定運動B. 物體運動狀態(tài)發(fā)生變化則物體一定受力的作用C. 物體的運動不需要力來維持，但物體的運動速度越大時其慣性也越大D. 物體運動狀態(tài)不變時，有慣性，運動狀態(tài)改變時沒有慣性【答案】B【解析】【詳解】A、物體處于靜止或勻速直線運動時都可以不受力、或所受合外力為零的情況；故A錯誤.B、物體運動狀態(tài)的改變即為速度的改變，由可知有不等于零的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知物體一定受力的作用；故B正確.C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與物體的運動狀態(tài)、是否受力等因素沒有關(guān)系；故C錯誤.D、有質(zhì)量的物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下都有慣性；故D錯誤.故選B.6. 應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出。對此現(xiàn)象分析正確的是A. 受托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)B. 受托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)C. 在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度D. 在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度【答案】D【解析】試題分析：手托物體由靜止開始向上運動，一定先做加速運動，物體處于超重狀態(tài)；而后可能勻速上升，也可能減速上升，故A、B錯誤；在物體離開手的瞬間，二者分離，不計空氣阻力，物體只受重力，物體的加速度一定等于重力加速度；要使手和物體分離，手向下的加速度一定大于物體向下的加速度，即手的加速度大于重力加速度，選項C錯誤，D正確。考點：超重；失重【名師點睛】本題主要考查了學(xué)生對超重、失重的理解。屬于容易題。物體處于超重時其豎直方向加速度的方向豎直向上，物體處于失重時其豎直方向加速度的方向豎直向下；超重和失重與速度的方向無關(guān)。【此處有視頻，請去附件查看】7.在光滑水平桌面上。物塊A用輕繩和物塊B連接，輕繩跨過定滑輪，物塊B懸空，如圖甲所示，系統(tǒng)從靜止開始，運動的加速度為a1，在圖乙中，若對輕繩施加一個和物塊B重力相等的拉力F，物塊A從靜止開始運動的加速度為a2則（ ）A. a1a2B. a1=a2C. a1a2D. 無法判斷【答案】A【解析】【詳解】圖甲構(gòu)成連接體模型，由系統(tǒng)的牛頓第二定律，可得：；圖乙中是拉力拉著細(xì)繩帶動A勻加速直線運動，由牛頓第二定律，可得，比較兩加速度可得；故選A.8.如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點，與豎直墻相切于A點。豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為60，C是圓環(huán)軌道的圓心。已知在同一時刻a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道AM、BM運動到M點；c球由C點自由下落到M點。則() A. a球最先到達(dá)M點B. b球最先到達(dá)M點C. c球最先到達(dá)M點D. b球和c球都可能最先到達(dá)M點【答案】B【解析】試題分析：由題可知A、B、C三球均做初速度為零的勻加速直線運動，有勻變速直線運動的位移公式可得，由題可得、可見c球最先到達(dá)M點。故選C考點：牛頓第二定律點評：關(guān)鍵是準(zhǔn)確得出各小球運動的位移與加速度，由位移公式求解。9.如圖所示，將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側(cè)用輕繩固定于墻壁，開始時a，b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細(xì)繩均有拉力，a所受摩擦力Ffa0， b所受的摩擦力Ffb=0，現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間（ ）A. Ffa大小改變B. Ffa方向改變C. Ffb仍然為零D. Ffb方向向右【答案】D【解析】【詳解】將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間，彈簧的彈力的大小不變，速度不能突變，故b仍靜止，彈簧對木塊b作用力方向向左，所以b所受摩擦力Ffb方向應(yīng)該向右；由于彈簧彈力不能發(fā)生突變，剪斷瞬間，彈簧彈力不變，a的受力的情況不變，所受摩擦力也不變；故A、B、C錯誤，D正確.故選D.10.靜止在水平地面上的物體，受到水平推力的作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖將所示.物塊的加速度a和時間t的關(guān)系，如圖乙所示.g取10m/s2.滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，根據(jù)圖象信息可得( )A. 地面對物塊的最大靜摩擦力為1NB. 物塊的質(zhì)量為1kgC. 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2D. 4s末物塊的速度大小為4.5m/s【答案】D【解析】【詳解】A、由甲乙兩圖可知，當(dāng)t=1s時，物體才開始具有加速度，可知地面對物體的最大靜摩擦力f=2N，故A錯誤.B、C、由甲圖知，F(xiàn)=2t，根據(jù)牛頓第二定律得，加速度為：，由乙圖可知，圖線的斜率，解得:m=2kg，則動摩擦因數(shù)為：，故B，C錯誤.D、4s末推力F=8N，由a-t圖線圍成的面積知，速度的變化量為，可知4s末的速度為4.5m/s，故D正確.故選D.11.如圖，這是物體做勻變速曲線運動的軌跡的示意圖。已知物體在B點的加速度方向與速度方向垂直，則下列說法中正確的是（ ）A. C點的速率小于B點的速率B. A點的加速度比C點的加速度大C. C點的速率大于B點的速率D. 從A點到C點加速度與速度的夾角先增大后減小，速率是先減小后增大【答案】C【解析】試題分析：因為物體做的是勻變速曲線運行，所以合力恒定，又知道在B點加速度方向豎直向下，即合力方向豎直向下，整個過程中合力方向一直向下，所以不可能做各點的速率相等，A錯誤；合力恒定，加速度恒定，在各點的加速度都相同，B錯誤；從B到C過程中合力的夾角與速度方向的夾角為銳角，合力做正功，動能增大，即在C點的速率大于在B點的速率，C正確；從A點到C點加速度與速度的夾角先從鈍角變小，后從銳角變大，即合力先做負(fù)功，后做正功，速率先減小后增大，D錯誤；考點：考查了曲線運動【名師點睛】本題的關(guān)鍵是從物體的運動性質(zhì)著手，勻變速曲線運動，合力恒定，然后根據(jù)合力與速度方向的夾角分析速度的變化，當(dāng)合力與速度方向夾角為鈍角時，合力做負(fù)功，速度減小，當(dāng)合力方向與速度方向夾角為銳角時，合力做正功，速度增大12.如圖所示，ACB是一個半徑為R的半圓柱面的橫截面，直徑AB水平，C為截面上的最低點，AC間有一斜面，從A點以大小不同的初速度v1、v2沿AB方向水平拋出兩個小球，a和b，分別落在斜面AC和圓弧面CB上，不計空氣阻力，下列判斷正確的是（ ）A. 初速度v1可能大于v2B. a球的飛行時間可能比b球長C. 若v2大小合適，可使b球垂直撞擊到圓弧面CB上D. a球接觸斜面前的瞬間，速度與水平方向的夾角為45【答案】B【解析】【詳解】A、兩個小球都做平拋運動，水平方向做勻速直線運動，由x=v0t得知t相同時，水平位移越大，對應(yīng)的初速度越大，則知初速度v1一定小于v2故A錯誤.B、豎直方向上做自由落體運動，由，得，若a球下落的高度大于b球的高度，則a球的飛行時間比b球長;故B正確.C、根據(jù)平拋運動的推論：平拋運動瞬時速度的反向延長線交水平位移的中點，作出b球垂直撞擊到圓弧面CB上速度的反向延長線，與AB的交點一定在O點的左側(cè)，速度的反向延長線不可能通過O點，所以b球不可能與CB面垂直，即b球不可能垂直撞擊到圓弧面CB上，故C錯誤.D、由幾何知識得知AC面的傾角為45，運用與C項同樣的分析方法：作出a球接觸斜面前的瞬間速度反向延長線，可知此瞬時速度與水平方向的夾角大于45故D錯誤.故選B.二、多項選擇題（共6題，每題4分，共24分。在每題給出的四個選項中，至少有兩個是兩個正確，全部選對得4分，選對但不全得2分，錯選或不選得0分）13.下列說法正確的是（ ）A. 物體越重，重力加速度越大，下落的越快，B. 亞里士多德研究自然規(guī)律的方法是實驗的方法，C. 伽利略研究自然規(guī)律的方法是猜想和假設(shè)，數(shù)學(xué)推理和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法，D. 理想斜面實驗是通過“合理外推”得出自由落體運動的規(guī)律的，并沒有直接驗證自由落體運動的規(guī)律【答案】CD【解析】【詳解】A、物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)，不管輕重的物體，自由下落時，下落一樣快；故A錯誤.B、亞里士多德的研究主要應(yīng)用了觀察的方法和生活經(jīng)驗，提出的觀點為：重的物體比輕的物體下落的快；故B錯誤.C、伽利略在研究自由落體運動時，通過猜想，數(shù)學(xué)推演，做小球沿斜面運動的實驗，測出小球不同位移與所用時間均滿足，并將此實驗結(jié)果合理外推，從而驗證了他的猜想；故C正確.D、伽利略根據(jù)斜面上的實驗結(jié)果進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運動規(guī)律，并沒有直接驗證自由落體運動的規(guī)律；故D正確.故選CD.14.我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當(dāng)于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是()A. 甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝B. 當(dāng)甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力等于乙對甲的拉力C. 當(dāng)甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D. 甲對乙的拉力始終等于乙對甲的拉力，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，所以甲獲勝【答案】BD【解析】試題分析：甲對乙的拉力與乙對甲的拉力是相互作用力，等大反向，選項A錯。無論什么情況，甲對乙的拉力大小和乙對甲的拉力都大小相等，選項B對C錯。既然受到的拉力相等，那么甲獲勝，說明地面對甲的摩擦力等于拉力，而地面對乙的摩擦力小于拉力，所以乙被拉動，即地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，選項D對。考點：牛頓第三定律【名師點睛】相互作用力等大反向。甲乙相互作用，受力為相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律，大小相等方向相反。是否被對方拉過去，要根據(jù)地面摩擦力的大小判斷，若拉力超過地面摩擦力，則被拉過去而輸，若拉力沒有超過地面摩擦力，則可以保持靜止。15.船在靜水中的速度為4m/s,河岸筆直，河寬50m，適當(dāng)調(diào)整船的行駛方向，使該船渡河航程最短，設(shè)最短航程為L，下列說法中正確的是（ ）A. 當(dāng)水流速度為2m/s，L為50mB. 當(dāng)水流速度為2m/s，L為75mC. 當(dāng)水流速度為6m/s，L為50mD. 當(dāng)水流速度為6m/s，L為75m【答案】AD【解析】【詳解】A、B、當(dāng)水流速度為2m/s時，小于船在靜水中的速度為4m/s，當(dāng)船頭垂直河岸，則該船渡航程最短，最短航程為L=50m，故A正確，B錯誤；C、D、因為水流速度大于靜水速度，所以合速度的方向不可能垂直河岸，則小船不可能到達(dá)正對岸；當(dāng)合速度的方向與靜水速的方向垂直時，合速度的方向與河岸的夾角最小，渡河航程最短；設(shè)此時靜水速的方向與河岸的夾角為，.根據(jù)幾何關(guān)系，則有:，因此最短的航程是；故D正確,C錯誤；故選AD.16.如圖所示，做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B。設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB和vA，則（ ）A. vA大于vBB. vA小于vBC. 繩的拉力大于B的重力D. 繩的拉力等于B的重力【答案】AC【解析】試題分析：假設(shè)繩子與水平方向的夾角為，則，汽車A勻速，夾角變小，變大，故，所以A選項正確；B選項錯誤；由于B加速上升，所以B物體處于超重狀態(tài)，繩的拉力大于B的重力所以C選項正確，D選項錯誤。考點：考查了速度的分解和超重現(xiàn)象17. 甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛，則A. 在t=1s時，甲車在乙車后B. 在t=0時，甲車在乙車前75mC. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2sD. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m【答案】BD【解析】試題分析：根據(jù)v-t圖像，可以判斷在t=1s時，甲車和乙車并排行駛，故A、C錯誤；在t=0時，甲車在乙車前的距離，故B正確；甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離也就是從第1s末到第3s末兩車運動的位移，故D正確。考點：v-t圖像；追及問題18.滑板A放在光滑水平面上，質(zhì)量為大M，滑塊B（可視為質(zhì)點）放在環(huán)保右端，質(zhì)量為m，滑塊與滑板間動摩擦因數(shù)為u，滑板和滑塊均靜止，現(xiàn)對滑板施加一向右的水平恒力F，滑塊從滑板右端滑到左端的時間為t最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列判斷正確的是（ ）A. 滑塊與滑板間動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足B. 若減小M，時間t會縮短C. 若減小m，時間t會縮短D. 若減小F，時間t會縮短【答案】BC【解析】A、滑塊在滑板上滑動的條件是滑塊加速度小于滑板加速度，由牛頓第二定律可得：，解得：，故A錯誤；B、C、由運動學(xué)得，所以：若僅減小M，或僅減小m，時間t都會縮短，故B、C正確；D、同理，若僅減小F，則時間t增大，故D錯誤.故選BC.【點睛】本題屬于動力學(xué)的臨界問題，關(guān)鍵求出相對運動的臨界加速度，判斷在拉力范圍內(nèi)是否發(fā)生相對運動，注意整體法和隔離法的運用三、實驗題（本題共2小題，共12分）19.小芳和小強。兩位同學(xué)采用了不同的實驗方案來研究平拋運動。(1)小芳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗。下列說法正確的是_.A、應(yīng)使小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放B、斜槽軌道必須光滑C、斜槽軌道的末端必須保持水平D、本實驗必須的器材，還有刻度尺和停表。(2)小強同學(xué)利用頻閃照相機方式研究平拋運動.如圖乙為一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分。圖中背景方格的邊長均為5.0cm，不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2.則照相機兩次閃光的時間間隔t=_s，小球被拋出時的水平速度v=_m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)【答案】 (1). AC (2). 0.1 (3). 2【解析】【詳解】（1）A、為使小球做平拋運動的初速度相等，應(yīng)使小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放，故A正確；B、只要每次把小球從軌道同一位置由靜止釋放即可保證小球的初速度相等，斜槽軌道沒有必要光滑，故B錯誤；C、為使小球離開斜槽后做平拋運動，斜槽軌道的末端必須保持水平，故C正確；D、本實驗不需要用秒表測量時間，故D錯誤；故選AC(2)小球在豎直方向做自由落體運動，由勻變速直線運動的推論：x=at2可得：，小球的水平速度：；20.某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：(1)通過研究實驗得出如圖乙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時，木板與水平桌面的夾角_（選填偏大或偏小）.(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力_砝碼和盤的總重力.（填大于、小于或等于），為了便于探究、減少誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_的條件.(3)該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶，已知打點計時器電源頻率為f，A、B、C、D、E、F、G，是紙帶上7個連續(xù)的實際打點，用刻度尺測出xAD和xDG，則小車加速度表達(dá)式a=_（用xAD、xDG和f表示）.【答案】 (1). 偏大 (2). 小于 (3). (4). 【解析】【詳解】(1)由圖乙所示圖象可知，a-F圖象在a軸上有截距，即當(dāng)拉力為零時已經(jīng)產(chǎn)生加速度，小車所受的合力大于沙桶的重力，這是由于平衡摩擦力時木板傾角偏大，平衡摩擦力過大造成的(2)小車運動過程中，砝碼和盤向下做加速運動處于失重狀態(tài)，砝碼和盤對細(xì)線的拉力小于其重力，小車在運動過程中受到的拉力小于砝碼和盤的總重力；當(dāng)小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼和盤總質(zhì)量m時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼和盤的重力.(3)由勻變速直線運動的判別式可知，而，解得：加速度.四、計算題（本題共四小題，共28分。要求，寫出必要的文字說明、方程式。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值及單位。）21.滑滑梯是小朋友們喜歡的游樂園項目，一個小朋友從滑梯一坡頂滑下，出于安全考慮，滑梯坡底需銜接一段水平軌道，使得小朋友還到出口時恰好停下，若坡面可視為斜面。且水平方向的夾角為=53，坡頂?shù)狡碌椎呢Q直高度為2m，坡底與水平軌道銜接處對速度大小無影響，整個滑梯對小朋友的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g=10m/s2.sin53=0.8，cos53=0.6.求：(1)小朋友滑到坡底的速度大小;(2)水平軌道的長度.【答案】(1) (2)【解析】【詳解】(1)小朋友在滑梯上勻加速下滑，由牛