杠桿同步練習(xí)卷1圖中杠桿受力F，圖中能表示力F力臂的是AOA段BOB段COC段DAB段【答案】C2如圖是開瓶蓋的起子，可以看成是一個(gè)杠桿，能正確表示出杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的圖是A B C D【答案】C3如圖所示，O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是【答案】D4關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法中正確的是A動(dòng)力臂一定等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離B動(dòng)力臂不僅與動(dòng)力作用點(diǎn)的位置有關(guān)，而且跟動(dòng)力的方向有關(guān)C杠桿一定是直的D使用杠桿時(shí)可以省力同時(shí)又省距離【答案】B5下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中正確的是A杠桿必須是一根直棒B杠桿一定要有支點(diǎn)C力臂必須在杠桿上D力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離【答案】B6如圖所示，手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5 N，OA=80 cm，AB=20 cm，則物體的重是A20 NB4 NC1.25 ND條件不足，無(wú)法判斷【答案】B7如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是A將支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼都向右移動(dòng)一格，杠桿仍平衡B在支點(diǎn)兩邊的鉤碼下各增加一個(gè)鉤碼，杠桿仍平衡C將支點(diǎn)左邊加上二個(gè)鉤碼，右邊加上一個(gè)鉤碼，杠桿仍平衡D將支點(diǎn)左邊的鉤碼向左移動(dòng)兩格，將支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)一格，杠桿仍平衡【答案】D8如圖所示，一根直硬棒被細(xì)繩系在O點(diǎn)吊起A處掛一實(shí)心金屬塊甲，B處掛一石塊乙時(shí)恰好能使硬棒在水平位置平衡不計(jì)硬棒與懸掛的細(xì)繩質(zhì)量，下列推斷合理的是A甲的質(zhì)量和密度都比乙大BO點(diǎn)繩子拉力一定等于甲、乙重力之和C如果甲浸沒(méi)在水中，硬棒會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D如果甲浸沒(méi)在水中，要使硬棒水平平衡，可將乙向右移動(dòng)【答案】B9在如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖（2），那么每個(gè)砝碼的重力為（g=10 N/kg）A0.09 NB0.9 NC9 ND0.45 N【答案】B10如圖所示的工具在正常使用時(shí)，屬于省力杠桿的是 A撬棒 B筷子 C食品夾 D天平【答案】A11如圖所示的常用工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是 A筷子 B起瓶器 C鋼絲鉗 D天平【答案】A12使用杠桿為我們的生活帶來(lái)方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是 A開瓶器 B鑷子 C鉗子 D自行車手閘【答案】B13各種剪刀都是一對(duì)杠桿，要剪開較硬的物體，圖中最合適的是A B C D【答案】B14如圖所示杠桿中，動(dòng)力F的力臂是AOABOCCACDOB【答案】A15中國(guó)人是使用筷子的專家，如圖所示將AB這支筷子作為杠桿分析O點(diǎn)為支點(diǎn)，食指指頭對(duì)筷子上的M點(diǎn)的壓力FM（垂直于筷子）是動(dòng)力，食物對(duì)筷子上的N點(diǎn)的擠壓力FN（垂直于筷子）是阻力，動(dòng)力FM的力臂是AOABOBCOMDON【答案】C16重為G的均勻木棒豎直懸于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A動(dòng)力臂逐漸變小B阻力臂逐漸變大C動(dòng)力F與動(dòng)力臂乘積不變D動(dòng)力F逐漸變大【答案】C17如圖，O是杠桿的支點(diǎn)，為了提高重物，用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中，則A杠桿始終是省力的B杠桿始終是費(fèi)力的C杠桿始終是等力的D以上說(shuō)法都不對(duì)【答案】D18密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺長(zhǎng)的1/3，當(dāng)B端掛上5 N的物體時(shí)，直尺的A端剛好沒(méi)有翹起如圖，則此直尺受到的重力是A2.5 NB5 NC10 ND無(wú)法確定【答案】C19如圖所示，活塞式抽水機(jī)手柄可以看做是繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿它在動(dòng)力F1和阻力F2的作用下，處于平衡狀態(tài)，要想最省力應(yīng)使F1沿著哪個(gè)方向？A由C指向FB由C指向DC由C指向ED由C指向O【答案】A20如圖所示，是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖，乙圖中在B點(diǎn)懸掛3個(gè)相同的鉤碼，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是A若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，才能使杠桿水平平衡B在乙圖中只在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿使杠桿水平平衡，則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿C在乙圖中若只在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，也可以讓杠桿水平平衡D在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡，在D點(diǎn)施加力的方向由位置到位置的過(guò)程中，所需施加的拉力大小不變【答案】B21如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB=BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，可把 點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）【答案】B 等臂22拉桿式旅行箱給人們出行帶來(lái)便捷，如圖所示，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè) （選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；若箱和物品共重100 N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，則抬起拉桿的力F為 N【答案】省力 2523如圖所示，用手托起重物時(shí)，肱二頭肌收縮帶動(dòng)前臂向上彎曲，前臂可以看作是 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此杠桿的支點(diǎn)是圖中的C點(diǎn)，假如托起6 N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖中所示，估算出手臂要用的力大約是 N【答案】費(fèi)力 3624在一輕質(zhì)杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個(gè)鐵塊M1、M2（M1M2），調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離，使杠桿平衡，則 （選填“M1”或“M2”）離支點(diǎn)較遠(yuǎn)些然后將物體同時(shí)浸沒(méi)在水中，桿 （選填“能”或“不能”）保持平衡【答案】M2 能25如圖所示，三角支架ABC固定在客廳墻上，已知AB長(zhǎng)40 cm，AC長(zhǎng)30 cm，一花瓶正好放置在AB中點(diǎn)處A處螺釘能承受的最大水平拉力為40 N，為防止因A處螺釘松脫而支架繞C點(diǎn)傾翻，所放置花瓶的重力最大為 N（支架重力不計(jì)）若花瓶的重力較大，放置時(shí)應(yīng)盡量 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁可確保安全【答案】60 靠近26如圖所示，AOB為機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)），已知AO=2OB固定O點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時(shí)B端掛一重為40 N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A端施加F= N的力，在圖上畫出此時(shí)力的方向【答案】20 27 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震救援隊(duì)員利用各種器材展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作（1）利用圖1所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是 （選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿（2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖2所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn)【答案】（1）省力 （2）A C28在圖中畫出在A點(diǎn)施加最小力F的示意圖和動(dòng)力臂L【答案】29如下圖中ABO可看成杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖【答案】30在“探究杠桿平衡條件”時(shí)，使用的杠桿如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個(gè)相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛 個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；（3）如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格，杠桿會(huì)向 端下沉（選填“左”或“右”） 【答案】（2）6 （3）右31在探究“杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是 （2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)?。A一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作B力臂與杠桿不重合C力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論D杠桿受力不平衡（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】（1）靜止?fàn)顟B(tài) 便于測(cè)量力臂 （2）C （3）1.8 變大32杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1的