1、幼兒園大班健康教育教案：預防傳染病一、活動目標1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。2、培養幼兒的語言表達能力。3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。二、活動重、難點重點：了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。三、活動準備1、有關傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。（1）、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發季節？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變

2、。）（2）、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點介紹手足口病的臨床表現。（4）請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。（如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、教師講述手足口病的傳播途徑。（1）、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。（2）、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。（3）、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3、幼兒討論：如何預防手足口病。（1）、提問：我們應該怎樣預防傳染病？

3、（2）、幼兒自由回答。（3）、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。4、帶幼兒到洗手池吸收結束活動。中班健康教育活動：阿嚏活動目標：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解基本的預防感冒的生活小常識。3、知道要配合醫生看病才能好得快。活動準備：1、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2、多媒體課件(感冒癥狀記錄表、故事阿嚏的視頻、預防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂)。活動過程：一、導入活動：1、出示小豬的圖片，導入活動。師：小朋友，你們看，它是誰呀?它怎么了?2、師：感冒了，我們應

4、該怎么做?幼：吃藥、打針、看醫生師：可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。二、播放多媒體課件：故事阿嚏，引導幼兒欣賞。幼兒看完故事，教師提問：1、 小豬感冒了，它是怎么做的?2、 小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?3、 它們怎么了?4、 它們都感冒了，為什么?三、了解感冒后的主要癥狀。1、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發燒2、小結:(課件記錄表)感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引導幼兒結合自己的經驗談一談感冒的原因。小朋友，你們知道我們為什么會感冒嗎?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運動，睡覺蹬被子了)2、如果你感冒了，應該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。3、師：感冒了，應該怎么做?(看醫生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所)5、 小結：(播放課件)五、了解預防感冒的方法。1、我們應該怎么做才能不感冒呢?(引導幼兒討論)(多喝開水;感冒流行季節，不去公共場所;曬太陽;堅持體育鍛煉)2、預防感冒有很多方法，請小朋友看(播放課件)