三年級語文上冊基礎訓練

學校：___________

班級：___________

姓名：___________

1.我們的民族學校

一、我會讀拼音，寫詞語。

chuandai16ngzhdngkdngquewu

()()()

hudiecUzhuangfengweizhu

()()()

二、我能比一比，學一學。

才招_________________蟲蚊———

車鐘_________________□國____________

三、我會組詞。

省()租()房()洞()

雀()粗()尾()銅()

四、我會寫出意思相近的詞語.

好奇——()粗壯——()

安靜——()穿戴——()

鮮艷——()搖晃——()

五、我能照樣子寫出幾個這樣的詞語。

(幸福的)()

)生活()校園

)()

2.金色的草地

一、我能在正確的讀音后面打〃v〃。

使勁（jinjing）睡覺（jiaojue）假裝（zhuGngzuang）

釣魚（diaogou）手掌（zangzhang）絨毛（n6ngr6ng）

二、我能用畫出錯誤的字，將正確的字寫在（）里。

玩要（）合龍（）引人住目（）

花辨（）旁晚（）一本正京（）

三、我會填上合適的詞。

_______的草地_______的手掌慢慢地______悄悄地

_______的星星_______的絨毛急忙地______使勁地

_______的花瓣_______的野花高興地______大聲地

四、我能根據意思寫詞語。

1.故意做出某種動作或姿態來掩飾真相。（）

2.仔細察看（事物或現象工（）

3.能引起人的好奇心。（）

五、照樣子，寫句子。

例：①我家住在鄉下。②我家窗前是一大片草地。

我家住在鄉下，窗前是一大片草地。

1.①我拿出一本書。②我看了起來。

2.①她們提著一籃子雞蛋。②她們向醫院走去。

六、我能創作完成句子。

1.草地上的蒲公英很美，美得像

2.小雷是我的好朋友。我們一起.，一起.,一起

3.爬天都峰

一、我會讀一讀，連一連。

huabanshanfengbianzimifengjuran

山峰蜜蜂居然花瓣辮子

二、我能讀一讀，再組詞。

du()xiang()fa()

都相發

ddu()xiang()fa()

三、我能根據意思寫詞語。

1.表示出乎意料。()2.充分地鼓起勁來。()

四、我會在下面的()里填上恰當的詞。

?())

1.②()的山峰2.0()的老人

?()@()

@()?()

3.奮力地(2)()4.又高又陡的(2)()

@()@()

五、我能仿照例句用帶點的詞寫一句話。

1.我奮力向峰頂爬去。

2.我一會兒攀著鐵鏈向上爬,一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣

六、我能讀下面一段話，回答問題。

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆徒

的石級，石級上面的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

1.這段話寫出了天都峰的兩個特點：和。

2.你能分別用"______"和"----------"畫出表現這兩個特點的句子嗎？

4*.槐鄉的孩子

一、我要正確、工整地寫一寫下面的詞語。

隨風飄動___________惹人注意____________

二、我能組詞。

語()密()彎()釣()

梧()蜜()變()鉤()

載()飄()料()晴()

栽()漂()科()睛()

三、我會照樣子，寫詞語。

一朵朵

紅艷艷

蹦蹦跳跳

火紅火紅

看了又看

四、我能仿照例子寫兩個句子.

1.例：槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。

,就像,O

2.例：女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米,

頭一點一點的，像覓食的小鴨子。

_______有的像；有的像_________

5.灰雀

一、我會讀拼音，寫詞語。

jiaowaisanbuxidngpuhudzhe

()()()()

ydnggankexickengshigaodibuping

()()()()

二、我能比一比，組成詞語。

或（）郊（）豎（）底（)

武（）較（）堅（）低（)

列（）哺（）喳（）成（)

烈（）脯（）渣（）誠（)

三、我會照樣子寫詞語。

例：（自）言（自）語

（）言（）語（）言（）語）言（）語

四、我能學一學,寫一寫。

誠誠實非常誠實我是一個非常誠實的孩子。

散_____________________________________________

惜_____________________________________________

五、這段諭口課文敘述有些不一樣，我能在空白處填上恰當的詞語。

公園里的三只灰雀非常惹人喜爰：兩只胸脯是一只胸脯是

。它們在樹枝間,婉轉地

六、我能把課文中描寫灰雀的句子抄下來。

七、讀了課文，我想對列寧或小男孩說些話。

_________我真想對你說：“,

6.小攝影師

一、我會拼一拼，寫一寫。

liangtuzace

車()()然()志()面

jiaojuanzhenbeibaindng

()()()

二、我能給帶點的字選擇讀音，用勺〃表示。

照相(xiangxiang)重復(zhdngchong)

歸還(huanhai)試卷(Juanjuan)

轉告(zhuanzhuan)理發（的的）

三、我能比一比，再組詞。

各（）帖（）安（）則（)

格（）站（）安（）側（)

兩（）雜（）膠（）秘,（)

輛（）朵（）郊（）密（)

四、我能填上恰當的詞。

涼爽的（)仔細地（)

五、我能在句子后面的（）里填上帶點詞的近義詞。

1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。（）

2.他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了。（）

3.高爾基趕緊站起來，小男孩已經提著照相機跑出好遠了。（）

4.電車馬上開走了。（）

六、我會給下面的句子加上標點。

1.小男孩擺弄了很久說一叨準備停當

2.來吧我讓他們放你進去高爾基說

3.是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧

7.奇怪的大石頭

一、我會讀一讀，寫詞語。

duOshanzakengkaochaylchanzhudmicang

)()()()()

二、我會選字填空。

歷厲紀記坑抗

―史日—挖—

—害筆一—爭

日—年—抵___

嚴一守一泥一

三、我能照樣子.,寫詞語。

1.孤零零

2.干干凈凈

3.巨大的石頭__的一―的——的一

四、我會照樣子，寫句子。

例：李四光是我國著名的地質學家。

是

例：一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。

??

8*.我不能失信

一、我能給帶點的字選擇正確的讀音，打"V"表示。

si()lan()xin()lin(

解釋花籃信用宋慶齡

shi()nan()xing()ling(

二、我會照樣子，寫詞語。

例：尖尖的嘴巴

的眼睛的花籃的媽媽

的學校的祖國的孩子

____的大海_______的天空____的宋慶齡

四、我會填動物名稱，讀成語.

亡（）補牢九（）一毛（）爭（）斗三（）開泰

打草驚（）（）目混洙（）假（）威一（）當先

聞（）起舞守株待（）

五、我能給詞語排隊，連成一句通順的話。

長頸鹿動物是世界上最高的

宋慶齡守信用的我們的是個孩子

六、我會按要求把下面句子換個說法，并不改變原來的意思。

1.你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）

2.狼使勁地搖尾巴。（改為把字句）

3.雨水淋濕了衣服。（改為被字句）

9.古詩兩首

一、我會給下面的漢字選擇正確的讀音。打表示。

chu()bei()fong()ca()

促倍逢插

CU()pei()feng()cha()

二、我能比一比，組成詞語。

促（)憶（)異（)遍（)

捉（)億（)導（)騙（)

遙（)深（)逢（)獨（)

搖（)控（)峰（)蟲（)

三、我能先解釋帶點的詞語，再寫出詩句的意思。

1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

每逢：倍：

詩句意思：

2.婦有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

挑：

詩句意思：

四、背誦、默寫這兩首古詩。

夜書所見九月九日憶山東兄弟

10.風箏

一、我會讀拼音，寫漢字。

jTngmingpinyinminglingyTran

()()()()

benpaon)0fargsangshTdduddng

()()()()

二、我能讀一讀，組詞語。

rben()md()?zhao()

才磨一

著"

ben()m6()zhe()

三、我會照樣子，填一填。

高——(低)飛快——()古代——()

沉——()緊——()()一()

四、我能收集、摘錄好詞句。

1.學了這篇課文，我覺得好的詞語有：

這些詞語中有是描寫心情的，我還知道描寫心情的詞語有：

2.學了這篇課文，我覺得寫得好的句子有：

3.我知道的帶數字的詞語有：____________________________________________

11.秋天的雨

一、我會把詞語與它的讀音用線連起來。

鑰匙衣裳趁機喇叭糧食

yTshang1iangshilabayaoshichenji

二、我會讀拼音，寫詞語。

bdluoliangshuangganjinshanfeng

))))

yTmeiy6upiaoliangbashanzi

))

三、我能比一比，組成詞語。

郵（）糧（)仙（)扇（)

油（）娘（)燦（)房（)

四、我會填一填，說一說。

五（）繽（）)涯(）角）干（）凈

你（）我（））疲（）盡)模(）樣

()()()())()()()()()()()

五、我會填空。

黃黃的（)橙紅的（)

紅紅的（)雪白的（)

金色的（)紫紅的（)

六、我會照樣子，把句子創作得更美。

夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。

秋天是

12*聽聽，秋的聲音

一、我會比一比，組成詞語。

叮（)廳（)陣（）滴（)

盯（)訂（)陳（）摘（)

涼（)遼（)綻（）匆（)

掠（)過（)定（）忽（)

二、我能在課文中找出合適的詞語填空。

一片（)一排排（:)(）音樂廳

一朵（)一陣陣（:)(）歌吟

一滴（)掠過（)(）叮嚀

一顆（)振動（)(

三、我會照樣子，寫詞語。

1.例：匆忙（匆匆忙忙）

_____（）_____（）______（）

2.例：思考（思考思考）

_____（）_____（）______（）

四、我能在（）里填上適當的詞語，使句子更具體。

1.西北風刮過樹梢。

）西北風（）刮過樹梢。

2.雪花飛舞。

()雪花()飛舞。

五、我能創作句子

春天來了，農民伯伯正在地里播種。

夏天來了，1

秋天來了_________________________________________

冬天來了，.

13.花鐘

一、我會給帶點的字注上拼音.

()()()()()

怒放暮色吻合淡雅干燥

二、我會讀拼音，寫詞語。

suxTngjiaonenchuanboshiying

()()()()

dazhiyanlikunchongzudmeng

()()()()

三、我能寫出下列詞語的近義詞。

艷麗()留心()有意()吻合()

觀察()大致()適宜()展示()

四、我會填花兒開放的時間。

牽?；ā?)點墻薇——()點

睡蓮)點午時花?)點

萬壽菊----()點煙草花----()點

月光花——()點夜來香一()點

曇花—()點

五、我會填一填。

1.鮮花()()爭奇()()

芬芳()()()()怒放

含笑()()陸續()()

2.牽?；ù灯鹆藟本`開了

睡蓮從夢中萬壽菊

煙草花在暮色中月光花在七點左右_____

六、我會照樣子，用帶點的詞寫句子。

L你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。

只要……就……

2.夜來香在晚上八點開花，曇花卻在九點左右含笑一現。

……卻……

14.蜜蜂

一、我會讀拼音，寫詞語。

shiyanzhengshizhldaidagai

()()()()

tuicejianshaobaokudzuli

()()()()

chaochangtuzhdngzhunquewuwu

()()()

二、我能寫出帶有下列偏旁的字。

7:____________;:_

走：一、_、—i：—、一、

i_:_______、___J:___、___、___

三、我會選字填空。

代袋式試阻組

古（）（）子考（）方（）（）長（）力

口（）（）替形（）測（）?。ǎǎr

四、我會照樣子，寫詞語。

1.確確實實、?___________、___________

2.臉紅紅的、-----------、------------、----------

3.飛來飛去、___________、____________%__________

4.靜悄悄、

五、我能在（）里填上搭配的詞語。

1.采（）2.做（）3.傳（）

4.減少（）5.發現（）6.迷失（）

7.（）的本能8.（）的景物

六、我能選擇一組詞語造句。

盡管……但……不是……而是……無論……總是

七、我能給下面句子加標點。

1.它們飛得這么低怎么能看到遙遠的家呢

2.她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了

3.也就是說在四十分鐘的時間里那只小蜜蜂飛了兩里多路這還包括了采花粉的時間

15.玩出了名堂

一、讀拼音，寫詞語。

mlngtangjingpianqingxianyuedu

()()()()

jiandanbaifangdatuTsuiyi

()()()()

二、我會把下面的字拼成新的字寫在里。

門口白日木兌古王退月十

三、我會給多音字組詞。

kan()m6()tiao()dang()

看磨調當

kan()md()diao()dang()

四、我能換偏旁成新字，再組詞。

例:鏡——（境）（境地）

閑—()()

訪——（）（）

te-（）（）

閱——（）（）

五、我會寫意思相近的詞。

細微——（）欣賞——（）喜歡——（）

定時—（）許多——（）隨意——（）

六、我會給下面的句子加上標點。

1.他突然想到把兩片放大鏡放在一起會怎樣呢

2.他用顯微鏡觀察水看見水里有許多小生命擠來擠去觀察牙齒看見里面有一種從來

沒有看見過的小東西

3.我喜歡吃的疏菜有白菜蘿卜卷心菜黃瓜

4.海洋公園十分美麗里面的海洋生物可真神奇啊

16*.找駱駝

一、我會給多音字組詞。

cang()hong()hai()

藏哄還

zang()hong()huan()

二、我會劃去括號里不正確的字。

（詳祥）細蜂（密蜜）腳（印映）

究（競竟）（跛坡）腳走（濕失）

三、我會照樣子，填一填。

（研究）（知道）得

（）（）得

1.詳細2.詳細

（）（）得

（）（）得

四、我會選詞填空。

1.指點指示

①一接到領導的（），戰士們立刻行動起來。

②照老人的（），商人終于找回了走失的駱駝。

2.走失丟失消失

①爸爸的身影在蒙蒙的細雨中（）了。

②我家的小貓不久前（）了。

③我想，（）錢包的那個人現在一定很著急。

五、我能照樣子寫幾個表示神態的詞語。

（忿忿）地說（）地說（）地說

（不慌不忙）地說（）地說（）地說

六、我能按課文內容填空。

駱駝特征老人的依據

左腳有點跛_________________________________________________________________

左邊馱蜜右邊馱米______________________________________________________________

缺一顆牙齒_____________________________________________________________________

17.孔子拜師

一、我會讀拼音，寫詞語。

namenyinghduzhTjingchuanshdu

（）（）（）（）

yuanjinwenmingfengchenpupushanqiu

（）（）（）

二、我會比一比，組詞語。

問（）正（）回（）內（)

悶（）止（）品（）納（)

受（）寺（）競（）問（)

授（）等（）境（）聞（)

三、我能寫出帶有下面偏旁的字。

門：_____________4:_________人______________J:

四、我能根據下面的解釋寫上詞語。

1.形容旅途很勞累的樣子。（）

2.學習是沒有盡頭的。（）

3.心里感到疑惑而發悶。（）

五、選詞填空。

1.拜訪拜見

①學生孔丘，特地來_____________老師。

②王老師，今晚我想去___________您。

③這位老人大概就是我要的老師吧！

2.迎候等候

①多謝老師O

②聽說你要來，我就在這兒___________。

③我在車站___________班車。

3.傳授傳達

①老子把自己的學問毫無保留地__________給孔子。

②李伯伯將手藝___________給我。

③王老師在會議精神。

18.盤古開天地

一、我會讀拼音，寫詞語。

heianJTfuxueyezTrunsizhT

()()()()()

xiajiangyizhangliaokudchuangzao

()()()()

二、我會填。

()的風()的大地()的雨露

()的云()的江河()的宇宙

三、我會選擇合適的詞語填空.

1.巨大龐大

①盤古倒下后，他的身體發生了()的變化。

②大象的身體很()。

2.創造建造

①這座高樓是5年前()的。

②盤古用他的整個身體()了美麗的世界。

3.遼闊廣闊

①小明很愛讀課外書，他的知識面十分()。

②他的肌膚，變成了()的大地。

四、我會按課文內容連一連。

(變成了)

四肢四季的風和飄動的云

聲音大地上的四極

氣息隆隆的雷聲

雙眼花草樹木

肌膚雨露

血液大地

汗毛江河

汗水太陽和月亮

五、我能從下面這段話中找出三對反義詞。

他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一

片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，

變成了地。（）——（）（）——（）（）——（）

19.趙州橋

一、我會給帶點字選擇正確的讀音，用表示。

參加(chancan)砌成(qiqie)橫跨(henghen)

相抵（didl）智慧(zhizi)石欄(nan]an)

二、我會讀拼音,寫詞語。

shejiquanbuhengkuajiangu

()()()()

shilantuanqianzhaozhengui

()()()()

三、我會比一比，再組詞。

沒（）黃（）夸（）豎（)

設（）橫（）跨（）堅（)

四、我能根據拼音寫漢字。

1.Ji日（）設（）（）然安（）橋

2.shi開（）歷（）（）勁行（）

3.an圖（）（）鈴黑（）海（）

五、我能在（）里填上合適的詞。

美麗的（）節?。ǎ┙ㄔ欤ǎ氋F的（）

精美的（）傳授（）減輕（）世界聞名的（）

六、我會讀下面這段話，完成練習。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著

兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首

遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

1.這段話是圍繞哪句寫的，請你用"____"畫出來。

2.用"不但……而且......”寫一句話。

3.有帶點詞語的那句話寫這些圖案雕刻得十分逼真，請你仿照這種句式寫一寫。（有的

有的……還有的……）

20*.一幅名揚中外的畫

一、我能給多音字組詞。

chuan()cheng()zud()

傳乘作

zhuan()sheng()zud()

二、我會照樣子，寫詞語。

1.來來往往_______________________

2.又踢又跳_____________________________________

3.不慌不忙_____________________________________

三、我能照樣子，填上合適的詞語。

（名揚中外）（熱鬧）（美麗）

（）的畫（）的場面（）的風景

（）（）（）

四、我會選擇合適的詞語填空.

1.情景風景

①西湖真是個（）優美的地方。

②最有意思的是橋北義的（\

2.時間時刻

①就在這個（），那個騎馬人一下子拽住了馬籠頭。

②上學的（）到了，你快點走。

五、我會讀下面一段話，完成練習。

畫面上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上

的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨

輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么

大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。

1.這段話是圍繞那句話寫的，用”—“畫出來。

2.仿照這段話的寫法，圍繞一個意思，寫一段話。

21.古詩兩首

一、我能給多音字組詞。

zhdng()hao()kdng()

中好空

zhdng()hao()kdng()

二、我會讀拼音，寫漢字。

zhbngduanchujianggufan

()()()

二、我會讀一讀，組成詞語寫下采。

凡（）青（）相（）森（)

帆（）晴（）想（）楚（)

四、我會背誦《望天門山》，我還能默寫。

五、通過學習，想像一下，我能將下面詩句描寫的美麗風光畫下來。

1."兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來」

2."水光激泡晴方好，山色空蒙雨亦奇」

22.富饒的西沙群島

一、我會讀拼音，寫漢字。

shenlanweiwuyansexingzhuangzuzubeibei

()()()()()

pTjiayuyegdngrenlanyangyangjianbllwan

()()()()

二、我能填空完成詞語。

千()百()()光()色風景()()

()群()隊瑰()()比物產()()

三、我會照樣子，寫一寫。

例：一塊塊___

例：數不清不不不

例：圓溜溜

四、我能按課文內容連線。

一簇鳥糞綻開的龍蝦

一片島嶼威武的眼睛

一層樹林有趣的海龜

一群紅纓圓溜溜的珊瑚

五、我能閱讀下面一段話，完成練習。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上

長著一簇紅纓；有的周身插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上

長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙

群島的海里一半是水，一半是魚。

1.寫出下列詞語的近義詞。

穿來穿去（）各種各樣（）

2.文中講了一種樣子的魚，想一想還有哪些魚：o

3.這段話共有一句話。句與句之間是_______關系。

4.用“有的......有的……有的......”寫一句話。

23.美麗的小興安嶺

一、我能在帶點字的正確讀音下面畫〃—

1.溪里漲（zhangzhang）滿了春水。

2.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢，照射在工人宿舍（sheshe）門

前的草地上。

3.森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的嗪子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人

參（shencan\

二、我會讀拼音，寫漢字。

huichengxTnshangdangzhuxianchu

))))

songruanshixianyaocaishetouguagud

()()()()()

三、我會比一比，再組詞。

歡（）張（）亂（）江（)

欣（）漲（）刮（）匯（)

錢（）才（）常（）約（)

線（）材（）賞（）藥（)

四、我能在（）里填上合適的詞。

(）的海洋（）的草地（）的天空（）的野花

(）的濃霧（）的枝葉（）的腳掌（）的陽光

五、我會讀一讀，把不是同類的詞語用"—畫出來。

1.紅松白樺棟樹榛子楊樹

2.春天夏大早晨秋天冬天

3.嫩綠金光乳白杏黃淡粉

4.蔥蔥蘢蘢密密層層景色誘人

六、我能照樣子，寫句子。

例：太陽射出金光。太陽射出像利劍一樣的金光。

1.老師美懷我們。____________________________________

2.落葉在空中飛舞。________________________________

3.小鳥在枝頭鳴叫。

24粒香港，璀璨的明珠

一、我會給加點的字選擇正確的讀音，在下面打〃V"。

1.在香港，世界各國的佳肴，東南亞各地的飲食，一應（yingying）俱全。

2.香港位于祖國漫長（changzhang）海岸線的南端。

3.香港是一個著名的港口,世界各地經商人都樂（Gyu?。┮鈦磉@里做生意。

二、我會比一比，組詞語。

掛（）階（）彎（）夏（）

佳（）價（）灣（）廈（）

紅（）棵（）間（）此（）

虹（）顆（）聞（）些（）

三、我能選擇詞語填空。

琳瑯滿目舉世聞名光彩奪目璀璨無比五顏六色五湖四海

1.（）的商品2.（）的焰火

3.（）的東方之珠4.（）的游客

5.（）的霓虹燈6.（）的海洋公園

四、我會讀下面一段話，用"有時……有時……"和"一會兒……一會兒……"各說一句話。

它們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然躍出水面，向你點頭，有時

還會噴你一身水呢。

一會兒????..一會兒____________________________________________________________

有時.有時……_______________________________________________________________

五、我能按課文內容填空。

香港位于祖國漫長海岸線的_____端，是一個著名的人們把她稱為

課文從_________、、、________方面介紹了香港的繁榮和美麗。

六、我會用下面這句話開頭寫一段話。

一到休假日，街上就熱鬧起來.

25.矛和盾的集合

一、我會讀拼音，寫詞語。

maodunjihejianchizhaoJiazhanchang

()()()()()

wuguTyibanjingbngpaohu6daxianshenshdu

()()()()()

二、我能選字填到合適的（）里。

功攻級集戰站炮泡

?/

gongJIzhanpao

()課班（）(）場水（)

()克()體(）立大（)

三、我會比一比，再組詞。

申（）特（）很（）跑（)

伸（）持（）狠（）炮（)

龜（）詩（）退（）泡（)

四、我能寫出下列詞語的反義詞。

安全——（）勝利——（)

矛——()左——()退——()

縮——()攻——()短——()

五、我會根據句子寫詞語。

1.來勢兇猛，抵擋不住。（）

2.從各方向擋住壓力。（）

3.充分顯露神奇威力。（）

4.外表上龐大的東西。（）

六、我會找一找，寫一寫。

我最喜歡課文里的一些詞語，我要把它找出來，記下來。

七、我會仿照下面句子，用帶點的詞語寫一句話。

對方的矛如雨點般向自己刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。

26.科利亞的木匣

一、我會讀拼音，寫詞語。

wakengbTngxieshdujudangchu

()()()()

taijiefangwudongdenangud

()()()()

二、我能給帶點的字選擇正確的讀音。

1.數：A.shuB.shu

①戰爭剛開始的時候，科利亞只會數（）到十。

②所有學科中，我最喜歡學的就是數（）學。

2.朝A.chaoB.zhao

①科利亞朝左挖，又朝（）右挖，仍然沒有找到。

②我們看到了朝（）霞。

3.量A.liangB.liang

①我現在九歲啦,步子比那時候大了一倍，所以應該量（）的是五步。

②這包東西分量（）不輕??！

三、我知道下面的動詞放在哪個（）里。

踩撒蓋放

科利亞（）好了木匣，（）上土，用腳（）實，還在上面（）了一層細沙，免

得被人發現。

四、我能用下面的動詞寫一段話嗎。

挎爬采笑

五、我會用下面帶點的詞語寫一個句子。

今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。

不光……還

27.陶罐和鐵罐

一、我能在正確的讀音后打"「。

cT()si()SU()

恥逝素