廣東省東莞市長安鎮2024-2025學年三年級上學期第一次月考語文試卷一、拼音寫詞語要求：請根據拼音寫出對應的詞語。1.māomò()2.hàoshuǐ()3.yíngyīng()4.zhēnjīng()5.bàobèi()二、選字填空要求：從下列每組詞語中選擇一個正確的字填入空格中，使句子完整、通順。1.他的（）很好，總是樂于助人。A.學習B.能力2.昨天我（）去公園玩，看到了很多美麗的風景。A.去了B.來了3.小明（）了，老師表揚了他。A.學習B.工作4.媽媽告訴我，要（）好，才能健康快樂地成長。A.吃飯B.睡覺5.我們要（），做一個有道德的人。A.守規矩B.愛學習三、根據課文內容填空要求：請根據課文內容填空，注意不要寫錯別字。1.《秋天的雨》這篇課文描繪了（）的景象。2.課文中的“五彩繽紛”一詞形容了（）。3.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文告訴我們，要（）。4.《我是什么》這篇課文通過講述“我”的經歷，讓我們明白了（）。5.《美麗的小興安嶺》這篇課文描繪了小興安嶺（）的景色。四、按要求寫句子要求：根據下列要求，用學過的詞語造句。1.用“果然”造句。2.用“立刻”造句。3.用“繼續”造句。4.用“仔細”造句。5.用“在乎”造句。五、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的表達方式。1.原句：老師走進教室，微笑著說：“同學們好！”改寫為：陳述句2.原句：小明的成績進步很快，我們都為他感到高興。改寫為：疑問句3.原句：她每天都堅持鍛煉身體。改寫為：否定句4.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫為：感嘆句5.原句：這個問題我已經思考了很久。改寫為：反問句六、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，然后回答問題。短文：小兔子和小松鼠是好朋友。一天，他們一起在森林里玩耍。突然，天空烏云密布，一場大雨即將來臨。小兔子和小松鼠決定一起回家。路上，他們遇到了一只受傷的小鳥。小鳥請求他們幫忙，因為它的翅膀受傷了，飛不起來。小兔子和小松鼠立刻停下來，幫助小鳥找到了一個安全的地方。不久，大雨傾盆而下。小兔子和小松鼠帶著小鳥一起躲進了一個小洞里。他們用樹葉和樹枝擋住洞口，防止雨水進來。在小洞里，他們用溫暖的毯子蓋在小鳥身上，給它保暖。雨停了，太陽出來了。小兔子和小松鼠把小鳥送回了家。小鳥感激地說：“謝謝你們，你們是我最好的朋友！”小兔子和小松鼠開心地笑了。問題：1.小兔子和小松鼠在做什么？2.他們遇到了什么情況？3.他們是如何幫助小鳥的？4.小鳥為什么會感謝小兔子和小松鼠？5.這個故事告訴我們什么道理？本次試卷答案如下：一、拼音寫詞語1.毛茸茸2.浩渺3.縈繞4.真經5.報備解析思路：根據拼音的發音和字義，選擇正確的漢字填空。二、選字填空1.B2.A3.A4.B5.A解析思路：根據句子的意思和詞語的用法，選擇合適的字填空。三、根據課文內容填空1.秋天2.五顏六色3.努力尋找自己的媽媽4.我是一個有用的存在5.美麗富饒解析思路：回憶課文內容，根據題目要求填寫正確的詞語。四、按要求寫句子1.他果然完成了他的任務。2.我立刻站了起來，準備出發。3.我們繼續努力學習，爭取更好的成績。4.我仔細地閱讀了老師的建議。5.我并不在乎別人的看法。解析思路：根據要求，使用給定的詞語造出符合句意的句子。五、改寫句子1.老師走進教室，微笑著說，同學們好。2.小明的成績進步很快，難道我們不為他感到高興嗎？3.她并不每天都堅持鍛煉身體。4.小鳥在樹枝上歡快地唱歌啊！5.這個問題難道我已經思考了很久了嗎？解析思路：根據題目要求，將原句改寫成不同的表達方式。六、閱讀理解1.小兔子和小松鼠在森林里玩耍。2.他們遇到了一場即將來臨的大雨。3.他們幫助小鳥找到了一個安全的地方，并用樹葉和樹枝擋住洞口，防止雨水進來，還用溫暖的毯子給小鳥保暖。4.小鳥感