三年級上冊語文單元測試卷

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（37分）

1.選擇加點字在詞語中的正確讀音，用"V”標(biāo)出。（4分）

⑴摔跤（ji利陌。）⑵挨打⑶臺i）

（3）放假0i句⑶（4）衣裳（shomgsh臺ng）

2.選字組詞。（6分）

【裝妝】服（）化（）（）扮紅（）

【帶戴】（）領(lǐng)愛（）擁（）彩（）

【荒慌】（）張（）地（）忙（）廢

3.讀拼音，寫詞語。（8分）

rongqiuzaochencaixiang

dushu

4.仿照例詞的結(jié)構(gòu)方式寫詞語。（6分）

搖頭晃腦__________________________________________

急急忙忙__________________________________________

5.給不是同一類的詞語畫〃——〃。（2分）

（1）蝴蝶猴子小鳥課堂

（2）做飯拍球跳繩做操”…

第1頁

(3)鞋子褲子帽子服裝

(4)傣族阿昌族布依族少數(shù)民族

6.按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。(修

改病句)

(2)于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在

綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)

(3)從飄著朵朵白云的天空中從樹上許多小鳥從湖邊

飛來了(排列詞語成句，并加上標(biāo)點)

7.給下面的句子排隊。(5分)

()蛔蝠們看見了，都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼，有的唱

歌，有的睡覺，個個自由自在。

()而蛔摑們又冷又餓，再也神氣不起來了。

()夏天真熱，一群螞蟻在運糧食，它們有的背，有的拉，個

個滿頭大汗。

()冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮起來了。

()螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。

第2頁

二、綜合展示廳Q0分）

8.默寫《所見》。（4分）

所見

［清］袁枚

9.為了參加學(xué)校組織的足球比賽，班級組建了足球隊。請

你為自己班的足球隊取一個好聽的名字。（2分）

10.各抒己見：說說你平常是怎樣過雙休日的。（4分）

三、課本直通車（8分）

11.《大青樹下的小學(xué)》：作者吳然寫了一所位于祖國邊疆

的小學(xué)。不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，表現(xiàn)

了O

第3頁

（2）讀文中畫〃一一〃的句子，句中的〃紫的、黃的、白的“

衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞

語。（2分）

（3）文中加點的“沖〃和"急急忙忙〃表現(xiàn)出花怎樣的思想感

情？（3分）

（4）想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是

誰？花會對媽媽說些什么？（2分）

15.課外閱讀。（10分）

你只要再邁出一步（節(jié)選）

一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺

跳下水時，只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮，

但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵，周圍的同學(xué)也在鼓

勵，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來。

〃還有幾分鐘就要下課了。〃老師似乎已經(jīng)對這個小女孩失

去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是

第5頁

她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，

周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響

了起來。

〃安格拉，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？〃

旁邊一個叫米吉娜的伙伴問她。這個叫安格拉的12歲小女孩已

經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點發(fā)顫的聲音慢慢地說：

〃我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時候閉著眼睛也要

往前邁一步。〃..…

(1)根據(jù)句意，寫出文中加點詞語的近義詞。(2分)

恐慌0鼓勵0

厲害()自豪()

(2)用簡短的話概括短文寫了什么故事。(2分)

(3)寫出你對文中畫〃——〃句子的理解。(3分)

(4)文中的安格拉后來成為德國現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件

事對她的人生有什么影響？(3分)

第6頁

五、習(xí)作百花園(25分)

16.你們每天在美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活，一定很快樂吧！

請你以〃快樂的校園生活〃為話題，寫一寫自己的校園生活，記

得用上平時積累的好詞佳句。

參考答案：

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、l.(l)jiaoV(2)aiV(3)jiaV(4)shangV

2.裝妝裝妝帶戴戴帶慌荒慌

荒

3.絨球早晨猜想讀書

4.示例：提心吊膽披頭散發(fā)張牙舞爪

開開心心仔仔細(xì)細(xì)整整齊齊

5.(1)課堂(2)做飯(3)服裝(4)少數(shù)民族

6.Q)她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)

言。點撥：〃穿著"和"一頂小紅帽〃不搭配。

(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。(3)

示例：從湖邊，從樹上，從飄著朵朵白云的天空中，飛來了許多

小鳥。

7.25134

第7頁

二、8.牧童騎黃牛，歌聲振林翻。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

9.示例：風(fēng)行者足球隊。10.略。

三、11.民族各民族的團(tuán)結(jié)與友爰

12.新月集泰戈爾諾貝爾文學(xué)

13.私塾所學(xué)的功課書里說的是什么意思

四、14.(1)擬人動作期待與鼓舞

(2)示例：萬紫千紅五彩繽紛絢麗多彩五顏六色

(3)表現(xiàn)出花對自由的向往，對媽媽溫暖環(huán)抱的渴望。他們放

假了，不用關(guān)著門做功課了，心里高興而激動。

(4)示例：我認(rèn)為花的媽媽是太陽，因為花是朝著太陽開放的，

他們都急切地向太陽張開雙臂。花會對太陽媽媽說：〃媽媽，我

好想你！我們終于放假了，我們可以好好陪你了！〃

15.(1)恐懼激勵劇烈驕傲

(2)短文寫了安格拉克服膽怯練習(xí)跳水的故事。

(3)這句話的意思是說，在遇到困難，在感覺自己有畏懼心理

的時候，要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。

(4)這件事可能會讓她懂得，人生總是要面臨各種各樣的困難

與挑戰(zhàn)。這時候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。她有這

樣的信念，才能成為出色的人，成為德國的領(lǐng)袖。

第8頁

五、16.思路點撥：你可以寫一寫課間和同學(xué)們快樂游戲時的

情景，也可以向大家介紹一下你的學(xué)習(xí)生活，要融入自己的真情

實感，運用平時積累的好詞好句，寫得生動、有趣些。例文略。

第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

第一部分：積累運用(52分)

一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，

請按題目要求選擇一個正確的答案，將序號填在〃()〃里。(10分)

1.下面詞語中加點字的讀音完全正確的是()

A.橙黃橘綠(jS抖動(d6u)B.凌亂(lin)印著(yin)

C.巴掌(zhomg)鑰匙(shi)D.繽紛(bin)石徑。ing).

2.下面的字的〃部首〃錯誤的是()

A.洼C)B.送(關(guān))C.疹(C)D.趁(走)

3.下面四組詞語中，有錯別字的一組是()

A.喇叭圖賓B.鋪滿寒冷

C.遲道贈送D.促織郵票

4.〃層林盡染〃〃草長鶯飛〃〃皚皚白雪〃〃夏水湯湯〃

分別是形容哪個季節(jié)？()

第9頁

A.秋春冬夏B.秋夏冬春

C.秋秋冬春D.冬春冬夏

5.〃熱〃的意思最有可能與下列哪個詞有關(guān)？()

A.水B.火C.冰D.土

6.對〃你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉

叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……〃的理解錯誤的是()

A.用了比喻的修辭。B.體現(xiàn)了〃我〃愉悅的心情。

C.用了擬人的手法。D.讀的時候語氣要輕松、活潑。

7.〃聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待

著在活動中有出色的表現(xiàn)。”下面對〃憧憬〃理解錯誤的是0

A.與人的心理有關(guān)。

B.表示對美好生活的向往。

C.可以用近義詞〃期望〃替換。

D.表示〃我〃對活動沒有期待。

8.〃再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。”這句話應(yīng)放在()

①老師讓我用部首查字法查出〃誠〃字。②我先確定〃誠〃

的部首是〃言字旁〃，共2畫。③找到字典〃部首目錄"那頁，

從2畫中找到了〃言字旁"，看看后面的頁碼。④我翻到有〃言

字旁"的那頁，就可以從6畫中找到‘'誠〃字。

A.①之前B.①和②之間C.③和④之間D.④之后

9.〃小朋友的腳，常被那香味勾住。〃意思是說()

A.果樹把小朋友的腳絆住。

第10頁

B.秋天的水果太香甜，吸引著小朋友不想離開。

C.小朋友們太喜歡吃水果了。

D.小朋友太貪玩了，不想離開。……

10.中國傳統(tǒng)文化中用〃歲寒三友"來象征高尚人格，下面

不屬于〃歲寒三友〃的是()

A.梅B.蘭C.竹D.松

二、看拼音，寫詞語。(10分)

fengshuangtiaoshuiy

anliao

guizepailie

三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。

(10分)

()高氣爽秋風(fēng)()()一葉()秋()林盡染

春()秋實果實0()金桂()香()谷豐登

四、填空題。(16分)

1.唐代詩人杜牧在《山行》一詩中，生動形象地寫出晚秋

美景的詩句是________________________________________

第11頁

2.宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時，

應(yīng)樂觀向上,切莫意志消沉的詩句是

3.〃忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。〃

與這句話意思相符的詩句是,

4.學(xué)習(xí)了本單元，你最喜歡的文章是__________

寫出文中你最喜歡的一句話

五、判斷題，我能判斷對錯，對的打，錯的打。

（6分）

1.碰到難懂的詞語，可以用查字典來解決。（）

2.《山行》是一首描寫秋天的詩，詩中共描寫了寒山、石

徑、人家、楓林四種事物。（）

3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中兩次出現(xiàn)"一夜秋風(fēng)，

一夜秋雨〃，讓我們深深地感受到了作者對秋雨的喜愛。（）

第12頁

第二部分：閱讀理解（18分）

你悄悄地走來，走進(jìn)花園。千姿百態(tài)的菊花開了，它們有的

把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪

目，美不勝收。

你悄悄地走來，走進(jìn)田野。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片

莊稼，遠(yuǎn)看，好似千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了

臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人們可忙了，到處是歡聲笑

語。

你悄悄地走來，走進(jìn)果園。看，樹上碩果累累，有小燈籠似

的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲，

黃澄澄，紫盈盈，好可愛啊！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。在園里徘徊，

聞著陣陣幽香，好像漫步在〃天國花園〃里。孩子們爬上樹去，

摘一顆〃仙果"，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜。

你悄悄地走來，走上山坡。帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳，

帶去了一片溫暖。瞧，這邊的山上，像是鍍上了一層金色。瞧，

那邊的山上，楓葉如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和

霞光連在一起，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅連成一片，給人

一種說不出的溫暖。

我迷戀你啊，秋天！你帶來了迷人的景色，帶來了*收的碩

果。

1.選擇題。選擇正確的答案，填上序號。（9分）

第13頁

Q）文中〃幽香〃一詞中的〃幽〃是什么意思？（）

A.深遠(yuǎn)B.沉靜C.昏暗D.使人感覺沉靜、安閑的

（2）下列句中，不是比喻句的一項是（）

A.那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似千層波浪。

B.這邊的山上，像是鍍上了一層金色。

C.那邊的山上，楓葉如醉，簡直是一片紅海。

D.它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上。

⑶短文中的〃你〃指的是（）

A.菊花B.秋天C.楓葉D.果實

2.給短文取個合適的題目，寫在文前的橫線上。（3分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）

你悄悄地走來，走進(jìn)____________走進(jìn)___________走進(jìn)

，走上___________O，……....

4.想象一下，"你悄悄地走來〃，還可能走到哪里？（2分）

第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）

秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天的美景無

處不在。這樣秋高氣爽的日子里你肯定有外出游玩的經(jīng)歷，請你

以日記的形式，記錄下你秋天外出游玩看到的美景吧！

第14頁

提示：注意日記的格式，語句要通順，書寫要工整，不寫錯

別字。

參考答案：

第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷

第一部分：積累運用

一、1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.B

二、風(fēng)霜挑水顏料規(guī)則排列

三、秋習(xí)習(xí)知層華累累飄五

示例：在這秋高氣爽的季節(jié)，我們?nèi)ソ加巍?/p>

四、1.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花.一

2.一年好景君須記最是橙黃橘綠時

3.知有兒童挑促織夜深籬落一燈明

4.略。

五、1.V2.X3N，…....

第二部分：閱讀理解

1.(1)D(2)B(3)B

2.秋天，你悄悄地走來

3.花園田野果園山坡

第15頁

4.略。

第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（34分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

kanchaimeiyoulibieji

weikouguanlizanmenliulei

2.比一比，再組詞。（4分）

3.加上相同的偏旁組成新字再組詞。（7分）……

4.照樣子寫詞語。（6分）

Q）嗚嗚嗚_________________________________

（2）爭先恐后_________________________________

（3）細(xì)嚼慢咽_________________________________

（4）盯（表示看的詞）_________________________________

第16頁

5.寫出加點詞的近義詞和反義詞。(6分)

(1)要是能坐下休息一會兒一定很舒服。()()

(2)年輕的農(nóng)夫細(xì)心地用木片拼成了美麗的木地板。

()()()()

6.按要求寫句子。(3分)

Q)媽媽對我說：〃今晚我要加班，會回來得晚一點。〃

媽媽對我說，今晚她要加班，會回來得晚一點。(照樣子，給

句子換個說法)

樹對鳥兒說：〃明年春天請你再回來，還唱歌給我聽。〃

(2)木地板舒展著身子。(把句子寫具體)

(3)學(xué)了這幾篇童話，深受教育。(用修改符號修改病句)

二、綜合展小廳(8分)

7.日積月累：補(bǔ)充句子。(4分)

(1),理不辯不明。

(2)有理走遍天下，o

(3)萬古勝負(fù)在于理。

以上三句話告訴我們：

第17頁

8.相信同學(xué)們讀過不少童話書。寫下你最喜歡的童話書的名

字，并說說你喜歡的理由。(4分)

例：樂樂喜歡《安徒生童話》

她說：〃《安徒生童話》給了我許多夢想，并教會了我爰和

善良。”

我喜歡《》

我說：〃〃

三、課本直通車(11分)

9.根據(jù)課文內(nèi)容填寫。(7分)

(1)回憶《那一定會很好》，寫出故事中種子的變化。

種子—一—一

(2)牛的肚子里有個胃，前個胃是貯藏食物

的，第個胃是管消化的。

io.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打,錯的打〃x〃。

(4分)

(1)《去年的樹》講了一只鳥兒與一棵樹之間的故事，讓我們

體會到如何對待朋友，如何實現(xiàn)諾言。()

(2)《在牛肚子里旅行》這個故事說明，蟋蟀被吃進(jìn)牛肚子里，

一定能活著出來。()

(3)《一塊奶酪》中的螞蟻隊長讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣

是故意引誘小螞蟻違反紀(jì)律。0

第18頁

（4）沒有豐富的想象，就寫不出生動的童話故事。（）...

四、閱讀檢閱臺（22分）

11.課內(nèi)閱讀。（10分）

鳥兒向村子飛去。

在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒（A）問女孩：〃小姑

娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？〃

小女孩（B）回答說：〃火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，

還在這盞燈里亮著。"

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。（C）

接著，她就唱起去年唱過的歌,給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。（D）

（1）在文中的A、B兩處，各加一個詞，表現(xiàn)人物說話時的神

情。（2分）

A.B.

（2）文中的兩個〃盯〃字能換成〃瞟〃嗎？為什么？（2分）

（3）讀文中畫〃一一〃的詞語，理解選擇：（）（2分）

A.這里強(qiáng)調(diào)“去年唱過的歌〃是因為歌是唱給燈火聽的。

B.這里強(qiáng)調(diào)〃去年唱過的歌〃是因為去年的歌更好聽。

第19頁

c.這里強(qiáng)調(diào)〃去年唱過的歌〃是因為歌是唱給樹聽的，鳥

兒要兌現(xiàn)諾言。……

（4）發(fā)揮想象，在文中的C、D兩處，補(bǔ)充鳥兒的心理活動。

（4分）

C處:_______________________________________________

D處：_______________________________________________

12.課外閱讀。（12分）

在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。它

一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：〃我不能再捕獵了，得

趕快想個辦法，我要哦死了。"它想啊，想啊，終于想出了一個

辦法。

豹裝出快要死的樣子，對猴子說：〃親愛的猴子，你快去通

知所有的動物，就說我得了重病，快要死了。讓它們一個個來看

我，我想和它們作最后的告別。〃

猴子很快把豹的口信傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹，

便一個一個地去看望豹。

鹿去了，山羊去了，野兔去了……烏龜（）住得遠(yuǎn)，爬得又

慢，（）落在了后邊。當(dāng)它慢慢爬到豹的家門口的時候，它突然

發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出

來的。烏龜想了想，一下子明白了：〃噢，原來豹的家是進(jìn)得去

出不來的呀！哼！我還是別去看它吧！〃

第20頁

躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，

過了一會兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。..……

Q）在短文前的橫線上加一個合適的題目。（2分），.…

（2）在短文中的括號里選填適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

因為……所以……不但……而且……

（3）短文中共提到了六種動物，分別是________、

_______________________________o（3分）

（4）豹摔傷了，躺在床上快要餓死了，它想了個什么辦法？在

文中找出來畫上"一一〃。（2分）

（5）想一想，烏龜離開后會怎么做？豹最終會是什么結(jié)果？寫

一寫吧。（3分）

五、習(xí)作百花園（25分）

13.在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯胂?/p>

下，它們之間可能會發(fā)生什么故事，編一個故事寫下來。

①鉛筆橡皮卷筆刀②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③樹林蟲子小鳥④小鳥荷葉蝴蝶

第21頁

參考答案：

第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.砍柴煤油離別急救胃口管理咱們流淚

2.示例：乘法剩下等候等待祖宗棕色剛才鋼鐵

3.才拼拼命接接著搖搖晃

□咱咱們喊呼喊吸呼吸

4.示例：Q)嘩嘩嘩嗡嗡嗡嘟嘟嘟

(2)七上八下聲東擊西天南地北

(3)東搖西晃甜言蜜語東拉西扯

⑷瞧望掃視

5.(1)舒適難受(2)仔細(xì)粗心漂亮丑陋

6.(1)樹對鳥兒說，明年春天請鳥兒再回來，還唱歌給他聽。

(2)示例：木地板滿意地舒展著身子。

(3)學(xué)了這幾篇童話，深受教育。

二、7.(1)燈不撥不亮(2)無理寸步難行

(3)一時強(qiáng)弱在于力待人處事要講道理。

8.示例：格林童話《格林童話》讓我認(rèn)識了很多可愛的人，

也學(xué)到了很多知識。

三、9.(1)大樹手推車椅子木地板(2)四三四

10.(1)V(2)x(3)x(4)V

第22頁

四、11.(1)示例：急切地惋惜地

(2)示例:〃盯〃字用得好極了，不能換成〃瞟〃.〃盯〃能

表現(xiàn)出鳥兒看得專注，看得深情。而〃瞟〃往往帶有輕蔑的味道。

(3)C

(4)示例：我的好朋友，我終于找到你了！親愛的朋友，我唱

的歌你都聽見了嗎？再見了，我的朋友。

12.(1)示例：烏龜和豹(2)因為所以

(3)猴子鹿山羊野兔烏龜豹

(4)通知所有的動物，就說我得了重病，快要死了。讓它們一

個個來看我，我想和它們作最后的告別。

(5)示例：烏龜離開后會告訴動物們豹的詭計，豹最終會被餓

死。

五、13.思路點撥：①讓筆下的動物、物品開口說話。無論是

動物，還是物品，只要進(jìn)入了童話世界，就具有了人的特點，會

說話、會思考、會做事、會哭也會笑。我們可以用擬人的手法，

把人的神態(tài)、動作、語言、思想安在動物或物品身上。

②用點技巧讓童話故事充滿神秘色彩。童話故事中經(jīng)常采用

夸張、擬人、幻想、象征等方法編織出奇異的情節(jié)，充滿著神秘

的色彩。用點技巧，讓故事曲折離奇，生動有趣，定會受到大家

的歡迎。

③抓住特點讓童話故事合情合理。準(zhǔn)確把握動物或物品的特

點是編好童話故事的前提。例如，你讓小魚上樹游戲，卻讓小鳥

第23頁

下塘玩水，它們肯定不能，也不樂意。你把小兔寫成是兇猛的家

伙，而且愛吃肉，卻把老虎說成是弱小的，既不符合自然規(guī)律，

別人讀了也難以接受。

例文略。

第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷

第一部分：積累運用(49分)

一、我能在田字格內(nèi)正確規(guī)范地書寫。(6分)

二、選擇題。下列每小題都有四個備選答案，我能按題目要

求選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱柼钤凇?”里。(每小題2分，共

20分)

1.用音序查字法查下列字，音序錯誤的是()

A.壁(B)B,倒(D)C.抓(Zh)D.嘰(J)

2.下列四組詞語中，帶點字注音錯誤的一項是()

A.發(fā)愁(ch6u)B.晾曬(I冶ng)C.發(fā)怒(nCi)D.蘿

卜(b。)

3.下列四組詞語中，有錯別字的一組是()

A,百發(fā)百中B.模訪C.批評D.饑餓

4.下列四組詞語中，帶點字注音正確的一組是()

第24頁

A.茶幾(ji)B.盡快(jin)C.暑假。⑶D.猜

中(zhdng)

5.下列四句話中，標(biāo)點符號使用正確的一句是()

A.〃救命啊！救命啊〃小女孩拼命地叫了起來。

B.媽媽問我：〃今晚的作業(yè)做完了嗎〃？

C.〃哎呀〃小紅叫道，〃我把語文書忘在家了！〃

D.我興奮地對媽媽說：〃生日快樂！〃

6.與〃窿"字讀音相近的一項是()

A.窗B.隆C.陌D.穹

7.〃老屋已經(jīng)活了一百多歲了。〃這句話運用了0的修辭手

法。

A.比喻B.夸張C.排比D.擬人

8.下列哪個左右結(jié)構(gòu)的字不是左窄右寬的？()

A.餓B.撞C.默D.板

9.下列詞語中有一個與其他三個不是同一類的，它是()

A.蜘蛛B.小貓C.小狗D.狐貍

10.〃老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故

事。〃帶點詞〃意思”理解正確的一項是()

A.意義，道理B.用意C.略表心意D.情趣，有趣

第25頁

三、判斷題。我能在下列語句說法正確的括號里打’”〃，

錯誤的括號里打"X"。（每小題1分，共5分）

1.〃張"的第四筆是〃橫〃。（）

2.〃小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽

的咯咯聲〃中帶點的詞是好聽的意思。（）

3.〃餓〃字用音序查字法應(yīng)查大寫字母〃E〃，用部首查字

法應(yīng)先查部首第〃，再查7畫。（）

4.〃被爸爸批評，很傷心。〃這句話沒有語病。（）

5.〃哎呀，〃狐貍說道，〃原來是這樣！你這是給我設(shè)了

一個圈套啊！〃這句話要讀出興奮的語氣。0

四、我會填。（9分）

1.我會寫關(guān)于〃笑〃的四字詞語。（3分）

2.我的積累。（6分）

⑴人心齊-------------

（2）二人同心___________________

（3）一個好漢三個幫。

五、我會按要求寫句子。（9分）

1.這難道不是偉大的奇觀嗎？（換一種說法意思不變）

第26頁

2.哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。（用帶點詞語仿寫

句子）

3.我會講故事，會主持，還會當(dāng)小記者。（用帶點詞語仿寫

句子）

第二部分：閱讀理解（21分）

老鼠買魚

一天，老鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚買下來。

魚行老板問：〃你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？〃

〃雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！〃老鼠狡

黠地笑了笑。

魚行老板仍不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬

高了好幾倍。買完魚擊，小老鼠們有的把魚扛在肩上，有的舉在

頭上，有的抱在手上。

這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：〃頭兒，咱們買這

么多魚干啥呀？〃

老鼠頭領(lǐng)說："笨蛋，咱們（）不愁吃，（）有貓就過不了安穩(wěn)日

子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！〃

說著，老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想

第27頁

去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。

因為老鼠把魚買完了，所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣。不

過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠〃化敵

為友”了。

不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：〃我

雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。〃

1.選擇題。選擇正確的答案，填上序號。(9分)

Q)〃老鼠狡黠地笑了笑。〃這個句子中〃狡黠”可以用()代

替。

A.聰明B.狡猾C.機(jī)靈D.興

奮

(2)下列哪個關(guān)聯(lián)詞語適合填進(jìn)短文的括號里？()

A.因為所以B.不但而且C.雖然但是

(3)這則寓言故事告訴我們的道理是()

A.老鼠買魚送給貓。

B.老鼠成災(zāi)，給社會造成危害。

C.老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我

不分的丑陋現(xiàn)象。

D.反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。

2.閱讀短文填空。(9分)

(1)〃敲竹杠〃在文中指

第28頁

(2)貓和鼠〃化敵為友”的原因是______________________o

(3)"貓非常高興，果真與鼠’化敵為友’了。”這句話中的

〃敵〃指________〃友〃指____________。

3.如果你是路人，你想對魚行老板說些什么？(3分)

第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)

同學(xué)們，我們每個人都有屬于自己的生日，你過生日時，有

爸爸媽媽、哥哥姐姐一大家人陪著。小明的生日快到了，但他的

爸爸媽媽都在外地工作……如果你是他的同學(xué)，你會對他說些什

么？你會為他做些什么？在小明的生日那天會發(fā)生什么事情呢？

請你把事情寫清楚，物字寫工整，并正確用上標(biāo)點符號。

第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷

第一部分：積累運用

一、書寫略。點撥：字跡工整，無錯別字即可。

二、1.C2.D3.B4.C5.D6.B

7.D8.C9.A10.D

三、1.X2.X3.V4.X5.X

第29頁

四、1.示例：捧腹大笑哄堂大笑哈哈大笑

2.(1)泰山移(2)其利斷金

(3)—個籬笆三個樁

五、1.這是偉大的奇觀。

2.示例：哪怕下雨，我也要去上學(xué)。

3.示例：我會唱歌，會跳舞，還會畫畫。

第二部分：閱讀理解

1.(1)B(2)C(3)C

2.(1)一下子，魚價抬高了好幾倍

(2)每天都有老鼠給貓送魚

⑶鼠貓

3.示例：你不應(yīng)該為了多賺錢，就不想后果了。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一.基礎(chǔ)訓(xùn)練營(42分)

1.選擇加點字在詞語中的正確讀音，用3〃標(biāo)出。(3分)

蓑衣⑴shu2i()⑵su")

第30頁

靜悄悄Q）qi臺。（）（2）xiao（）

覺察(l)jiao()(2)jue()

2.選字填空。（6分）

捕鋪

（）魚（）路追（）（）張

漂飄

（）揚（）亮（）白（）落

釣鉤

掛（）魚（）（）子（）魚

第31頁

3.讀拼音，寫詞語。（9分）

4.在括號里填上合適的詞語。（6分）

（）的小鳥（）的小魚（）的草地

（）的花瓣（）的微笑（）的香味

5.選詞填空。（4分）

觀察觀看

（1）經(jīng)過認(rèn)真（），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。

因為……所以不但……而且

（2）爸爸帶我去體育場（）籃球比賽。

（3）翠鳥（）長得漂亮，（）會捕魚。

（4）（）我仔細(xì)觀察，（）我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。

6.在括號里填上合適的〃ABB〃式詞語。（4分）

（1）媽媽（）地站在書房門口不知有多久了。

（2）老師來了，（）的教室一下子安靜下來。

第32頁

（3）我（）地走上了領(lǐng)獎臺。

（4）這間屋子里連一張桌子也沒有,顯得（）的。

7.下面句子不是比喻句的一項是（）（2分）

A.運動員們像離弦的箭一樣沖向終點。

B.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

C.所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

D.美麗的小彩燈一閃一閃的，像天上的星星。

8.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）弟弟把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。（改為〃被〃字句）

（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！（用帶點詞寫句子）

（3）小鳥在樹上歌唱。（擴(kuò)句）

（4）今天的天氣十分爽朗。（用修改符號修改病句）

二、綜合展示廳Q0分）

9.給句子排排隊。（5分）

第33頁

（）它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點

綴著一顆顆的紅星星。

（）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色

的小餃子。

（）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上

了一層蠟似的。

（）最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。

（）四季海棠真是美麗極了！

10.交流分享。（4分）

一次平常之旅，因為留心觀察，作者認(rèn)識了一位可爰的新朋

友——會搭船的翠鳥。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下

來和同學(xué)們交流一下吧！

三.課本直通車（12分）

11.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（8分）

Q）搭船的鳥是一只（），它的羽毛是（）的，翅膀

帶著一些（），還有一張（）的長嘴，十分（）。

第34頁

（2）早上，草地是（）的，因為蒲公英的（）；中午，

草地是（）的，因為蒲公英的（），

（3）觀察時不僅用眼睛（），用耳朵（），還可以用

手（），用鼻子（），有時還可以（）。

（4）生活中不缺少（），只是缺少（）。一一［法國］羅

丹

12.判斷正誤,對的打〃7”，錯的打〃。（4分）

Q）留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。（）

（2）《我家的小狗》中的〃王子〃會數(shù)數(shù)，說明它的智商跟人

一樣，沒有差別。（）

（3）細(xì)致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。（）

（4）《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》告訴我們，作者愛的是楊梅，并不是

故鄉(xiāng)。（）

四、閱讀檢閱臺（12分）

葡萄

我家的小院里種了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖

了個深深的坑，在里面埋些肥料。冬天剛過，棕褐色的藤蔓上長

出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的爰撫下，

在春雨的滋潤下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色

的嫩葉。這些嫩葉逐漸長大了。茂密的枝葉向四面展開，就像搭

第35頁

起了一個綠色的涼棚，葡萄架下頓時有了一片綠蔭，把我家的小

院點綴得非常美麗。

不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開出了像柳絮一樣的

小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看，每朵花有四

個花瓣。隨著春天一天天過去，一串串小花變成了一串串綠寶石

似的葡萄。慢慢地，這〃綠寶石〃長大了，由綠變淡紫，由淡紫

變深紫......

葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，

像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時，已經(jīng)是夏天了。

傍晚，我端上一個小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘

下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時煙消云散了。

甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。

13.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（）的藤蔓（）的芽苞

（）的嫩葉（）的小花

14作者描寫葡萄花時，主要抓住了花的來寫，

把它與和作了比較。（3分）

15.成熟的葡萄的樣子是______________作者把它比成

___________o（2分）

16.你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動物嗎？寫寫你對它的

喜愛之情。（3分）

第36頁

五、習(xí)作百花園(25分)

17.你最喜歡的水果是什么呢？請你仔細(xì)觀察它的形狀、顏

色等，寫一篇作文，記得用上平時積累的好詞佳句！

參考答案：

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、l.(2)suo(V)(l)qiao(V)(2)jue(V)

2.捕鋪捕鋪飄漂漂飄鉤鉤鉤釣

3.搭船翠鳥張嘴盛開玩耍合攏有趣喜愛睡覺

4.示例：活潑可愛綠色美麗甜蜜淡淡

5.Q)觀察(2)觀看⑶不但而且(4)因為所以

6.示例：Q)靜悄悄(2)鬧哄哄(3)興沖沖(4)空蕩蕩

7.C

8.Q)蒲公英的絨毛被弟弟朝我臉上吹。

(2)示例：媽媽工作起來多么認(rèn)真，多么仔細(xì)！

(3)示例：美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。

(4)今天的天氣十分。

第37頁

二、9.53241

10.示例：今天，我從沙發(fā)下面掃出了一只蜂螂，褐色的身

子，一雙有光澤的翅膀，一對長長的觸角。它的背朝下，六只腳

朝天。只見它使勁擺動著觸角，在原地轉(zhuǎn)動，怎么也翻不過來。

三、11.(1)翠鳥翠綠藍(lán)色紅色美麗

(2)綠色花瓣是合攏的金色花朵張開了

⑶看聽摸聞嘗一嘗

(4)美發(fā)現(xiàn)美的眼睛

12.(1)V(2)x(3)V(4)x

四、13.棕褐色紫色鵝黃色銀白色

14.大小、顏色等柳絮小米粒

15.光亮亮、圓溜溜的水晶吊燈

16.示例：我家有一只可爰的小狗。只要我不上學(xué)，我就陪

著它玩。

五、17.思路點撥：選擇你最喜歡的水果，先觀察它的外形、

顏色，聞聞它的氣味，摸摸它的果皮，嘗嘗它的味道，再按自己

觀察的順序?qū)懴聛恚龅秸Z句通順，條理清楚。例文略。

第38頁

第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一.基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)

1.下列四組詞語中，帶點字注音有誤的一組是()(2分)

A.樹梢(sha。)玫瑰(gui)B.富饒伯。)裝載(z浦

C.腦袋(dai)海濱(bin)D.胳臂(bi)浸入(jin)

2.給加點的多音字選擇正確讀音畫橫線。(4分)

(1)今晚的月亮又大又圓，就像一個大磨(m6m6)盤。

(2)海參(cansh@n)具有非常豐富的營養(yǎng)價值。

⑶天空下起了蒙(mQngmGng)蒙細(xì)雨。

⑷班里興(xingxing)起了一股閱讀風(fēng)。

3.下列四組字中不全是形聲字的一組是()(2分)

A.請情清晴B.林鯽鯊鮑

C?螃蝌蚪蛙D.媽螞嗎瑪

4.加偏旁成新字，再組詞。(8分)

舌見

nt?

皮ZJs

5.給加點字選擇正確的解釋。(4分)

深：①從上到下或從外到里的距離大。

②距離開始的時間很久。

(1)海水有深有淺。()

第39頁

(2)夜深了，老師還在工作。()

封：①封閉。

②量詞，用于封起來的東西。

(3)他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。()

(4)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。()

6.我能把詞語寫得正確、美觀。(5分)

yaoyuanbaokuhuatanyanshi

dIavguv

7.判斷下列句子主要運用的修辭手法。(4分)

(1)西沙群島的海里一半是水，一半是魚。()

(2)太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢……()

(3)松鼠有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

0

(4)在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球，一會兒

又突然躍出水面……()

8.按要求完成句子練習(xí)。(8分)

Q)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)

第40頁

⑵草地上盛開著各種各樣的野花，真像個

o（補(bǔ)充完整）

（3）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（用修改符號修改病句）

（4）可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。（用加

點的詞寫句子）

二.綜合展示廳（7分）

9.口語交際。（2分）

一位旅行家向海涅說起他發(fā)現(xiàn)的一個小島時，突然說道：〃你

猜猜看這個小島上有什么現(xiàn)象最使我感到驚奇？〃〃什么現(xiàn)象？〃

旅行家神秘一笑：〃小島上竟沒有猶太人和驢子！〃作為猶太人

的海涅不動聲色地回答：

___________________"（30字以內(nèi)）

10.把下面錯亂的句子排列成一段通順的話，將序號填在括

號里。（5分）

（）鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。

（）早晨，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。

（）我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。

第41頁

()我們在操場上排列著整齊的隊伍，舉行升旗儀式。

()國旗啊，國旗！你是我們的驕傲，我們要好好學(xué)習(xí)，長大

后為國爭光。

三、課本直通車(8分)

11.小興安嶺一年四季誘人，是一座

也是一座_____________________O

12碧水東流至此回。

13.兩岸猿聲啼不住_

14.《飲湖上初晴后雨》描繪的是_________迷人的風(fēng)采。

詩中把___________比作寫出了西湖的神韻。

四、閱讀檢閱臺(23分)

15.課內(nèi)閱讀。(12分)

魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布

滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游

動的時候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮

球一樣圓各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群

島的海里一半是水，一半是魚。

(1)在短文的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(7分)

(2)用〃——〃畫出這段話的中心句。(1分)

(3)讀文中畫〃一一〃的語句，選出你認(rèn)為正確的選項()(1分)

第42頁

A.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各

占一半的程度。

B.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚

和水各占一半，這是一種夸張的寫法。

（4）判斷，正確的打r”，錯誤的打〃x〃。（3分）

①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（）

②四個〃有的〃寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。

（）

③魚多從一個方面說明西沙群島的海里資源豐富，與文章題

目的〃富饒〃相照應(yīng)。（）

16.課外閱讀。（11分）

西湖

杭州素有〃人間天堂〃的美稱。西湖，就是鑲（xi臺ng）嵌在這

天堂里的一顆明珠。

站在柳絲輕拂的西湖邊（掃視四周極目遠(yuǎn)望），只見湖的南

北西三面是層層疊（d⑹疊、連綿起伏的山巒（lu臺n）,一山綠，一

山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，

猶如一面碩（shu6）大的銀鏡。一群群白鷗（穿過掠過）湖面，在

陽光下一閃一閃的，好看極了。

圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥

綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就

像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島一

第43頁

—小瀛（ying）洲|、湖心亭、阮（ru3n）公墩（dUn），掩映在綠樹叢中。

（明凈平靜）的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（yD呢！

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)

徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（w3n）如無數(shù)的銀

蛇在游動。遠(yuǎn)處，不時飄來悠（y6u）揚的琴聲。人們泛舟湖上，會

覺得天上人間，全都溶（r6ng）化在月色里了。

Q）在括號里選擇合適的詞語打上7：（3分）

（2）理解句子填空。（4分）

①西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

句中的"天堂〃指的是______________把_______________

比作〃天堂里的一顆明珠〃。（1分）

②平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

〃碩大〃的近義詞是這句話寫出了西湖水面

的特點。（3分）

（3）根據(jù)文章的內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打’”〃，

錯的打〃x〃。（3分）

①杭州的西湖素有〃人間天堂〃的美稱。（）

②文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（）

③白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（）

（4）本文描寫了白天和的西湖，表達(dá)了作者

_____________________________________________之情。（1分）

第44頁

五、習(xí)作百花園(25分)

17.題目：的家鄉(xiāng)

要求：①把題目補(bǔ)充完整，可補(bǔ)上〃可愛〃〃美麗〃〃富饒〃

②突出家鄉(xiāng)的特點；③要有一定的條理。

參考答案：第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.D

2.Q)m6(2)sh@n(3)m6nq(4)xinq

3.B

一刮型風(fēng)視電視

4.示例：亂親亂現(xiàn)出現(xiàn)

5.Q)①(2)②(3)②(4)①

6.遙遠(yuǎn)寶庫花壇巖石打鼓

7.(1)夸張(2)比喻(3)擬人(4)排比

8.(1)海灘上有貝殼。

(2)示例：美麗的大花壇

(3)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

(4)示例：新的學(xué)期開始了，我要更加努力，更加認(rèn)真。

第45頁

二、9.示例：如果真是那樣，我和你到小島上走一趟，就可

以彌補(bǔ)這個缺憾了！

點撥：站在海涅的立場上巧妙地回答，維護(hù)自己和民族的尊

嚴(yán)。

10.31425

三、11.景色美麗的大花園巨大的寶庫

12.天門中斷楚江開

13.輕舟已過萬重山

14.西湖西湖西子

四、15.(1);;」；，，。

(2)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。

(3)B

(4)①，②x③、，

16.Q)極目遠(yuǎn)望V點撥："極目遠(yuǎn)望〃指盡目力之所及望

向遠(yuǎn)方，西湖很大，所以選此詞