專題二身邊的化學物質【考點梳理】考點一、我們周圍的空氣易錯提醒：1.空氣的組成中物質的百分含量指的是體積比而不是質量比。2.氧氣能支持燃燒但自身并不能燃燒，具有助燃性而非可燃性，能做助燃劑但不能做燃料。3.稀有氣體通電會發出不同顏色的光是稀有氣體的物理性質而非化學性質。4.CO2是正常雨水呈酸性的原因而非造成酸雨的原因，造成酸雨的主要氣體是：SO2、NO2等。【常考題型分析】【題型一】空氣的成分【例1】（2019?玉林）空氣成分中，體積分數最大的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【題型二】空氣中氧氣含量的測定【例2】（2019?徐州）某同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作，下列說法正確的是（）A．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應 B．在空氣里點燃紅磷后，應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞 C．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量【題型三】空氣污染【例3】（2019?益陽）下列物質直接排放到空氣中，不會產生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．可吸入顆粒物考點二、水和常見的溶液1.水的凈化：（1）凈水方法：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾，其中蒸餾的凈化程度最高。（2）硬水和軟水：①鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水。②硬水軟化的方法：蒸餾（實驗室中）、煮沸（生活中）。2.水的組成：（1）電解水：正極產生氧氣，負極產生氫氣。V(H2):V(O2)=2：1，m(H2):m(O2)=1：8（2）結論：宏觀——水由氫氧元素組成；微觀——水由水分子構成。（3）注意：加入硫酸或氫氧化鈉的目的是：增強水的導電性。3.愛護水資源：①節約用水；②防止水體污染。4.溶液思維導圖溫馨提示：1.水是由水分子構成，不是由氫原子和氧原子構成，水分子才是由氫氧原子構成的。2.水是最常見的溶劑，但溶劑不一定都是水。3.均一穩定的溶液不一定是溶液，譬如水是均一穩定的液體，但不是溶液，因為其不是混合物。4.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液。但在相同溫度下，同種溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃度大。5.通過結晶的方法提純物質時，一定是將需要提純的物質（即含量較多的物質）結晶出來。【常考題型分析】【題型一】水的凈化【例1】（2019?岳陽）下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降 B．過濾能除去天然水中的所有雜質 C．活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水 D．過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水【題型二】硬水和軟水的區別【例2】（2019?衡陽）下列有關水的說法錯誤的是（）A．日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別 B．生活污水、工業污水等污水經處理達標后才可排放 C．沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高 D．自來水是干凈、衛生的純凈物【題型三】電解水【例3】（2019?葫蘆島）電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（）A．正極得到的氣體是氫氣 B．負極得到的氣體具有可燃性 C．該實驗說明水由氫氣和氧氣組成 D．實驗結束時產生的氫氣和氧氣的質量比為2：1【題型四】溶液的特點【例4】（2019?長沙）下列有關溶液的說法正確的是（）A．將植物油加入水中攪拌，可得到溶液 B．溶液一定是無色透明的液體 C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶質，水是溶劑 D．飽和溶液中一定不能再溶解其它物質【題型五】物質溶解時的熱量變化【例5】（2019?黃石）在蒸餾水中加入NaOH顆粒，不斷攪拌，用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖a、c兩點觀察到溶液中有固體存在，b點固體完全消失。下列說法不正確的是（）A．NaOH固體溶于水是放熱過程 B．a、c兩點時，NaOH的溶解度相同 C．b點時，該溶液一定是不飽和溶液 D．c點時的溶劑質量等于a點時的溶劑質量【題型六】乳化作用【例6】（2019?湘西州）下列說法正確的是（）A．植物油與水混合一定形成溶液 B．將100g10%的氯化鈉溶液倒掉一半，剩余溶液的質量分數變為5% C．飽和溶液一定是濃溶液 D．生活中利用洗滌劑清洗油污屬于乳化現象【題型七】飽和溶液與不飽和溶液【例7】（2019?舟山）20℃時，把36克氯化鈉放入64克水中，使其充分溶解（20℃時氯化鈉的溶解度為36克）。對所得溶液的有關說法錯誤的是（）A．該溶液是飽和溶液 B．溶液中Na+和Cl﹣個數一定相等 C．溶液質量為100克 D．溶質與溶劑質量比為9：25【題型八】溶解度【例8】20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解錯誤的是（）A．20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36gB．20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC．20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為100:36D．20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液【題型九】溶解度曲線【例9】（2019?恩施州）如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．t1℃時a的飽和溶液，升溫到t2℃時仍為飽和溶液 B．降溫可以使c的不飽和溶液變為飽和溶液 C．t1℃時，a和c的溶解度相等 D．t2℃時，在100g水中加入80gb能形成180g溶液【題型十】溶質質量分數的計算【例10】（2019?恩施州）下列說法錯誤的是（）A．黃銅比純銅的硬度大 B．冬天室內燒煤取暖，要注意通風，以免引起CO中毒 C．測定溶液的pH，不能將pH試紙直接浸入待測溶液 D．將10g氯化鈉溶于100g水中，可得到溶質質量分數為10%的溶液【題型十一】溶液的配制【例11】小朋要配制50g質量分數為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關于配制該溶液的說法不正確的是（）①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙③選用200mL量筒量取所需水的體積④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶⑤用量筒量取水時，俯視讀數，配得溶液的溶質質量分數偏小A．①③B．②③⑤C．③⑤D．②④⑤考點三、碳和碳的氧化物1.常見碳單質的物理性質及用途：①金剛石（C）是自然界中最硬的物質，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等。②石墨（C）是最軟的物質之一，有優良的導電性，潤滑性。可用于制鉛筆芯、干電池的電極等2.C、CO的化學性質：①可燃性：都能與氧氣反應生成CO2，C不充分燃燒可生成CO。（可做燃料）②還原性：C/CO+金屬氧化物→金屬單質+CO2（用于冶金）③常溫下C具有穩定性，CO有毒。3.CO2的化學性質：①不燃燒也不支持燃燒（用于滅火）②CO2+H2O＝H2CO3③能與堿溶液反應。如：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O；CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O溫馨提示：1.金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是：分子的構成不同。2.CO2能使紫色石蕊溶液變紅不是因為CO2呈酸性，而是CO2與水反應生成了碳酸，碳酸呈酸性；加熱后石蕊溶液又變回紫色，而不是褪色。原因是碳酸不穩定，受熱分解成二氧化碳和水。【常考題型分析】【題型一】碳的單質【例1】（2019?撫順）有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A．碳單質燃燒只生成二氧化碳 B．在常溫下，碳的化學性質不活潑 C．一氧化碳有毒，能污染空氣 D．金剛石、石墨和C60都屬于碳單質【題型二】二氧化碳的性質【例2】（2019?宜昌）為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅 B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅 C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應 D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質【題型三】一氧化碳【例3】如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應”的部分實驗裝置，關于該實驗說法正確的是（）充分反應后，向固體中加稀鹽酸會產生氣泡B．在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色C．該實驗的反應原理為FeO+COFe+CO2D．在實驗過程中，產生的尾氣可以直接排放到空氣中【題型四】溫室效應、低碳生活【例4】（2019?丹東）低碳生活倡導我們在生活中注重環保，減少空氣中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A．減少化石燃料的使用 B．使用乙醇汽油 C．多使用一次性木筷 D．多使用私家車出行考點四、金屬和金屬材料優點：①硬度大，②熔點低，③抗腐蝕性強。合金常見的兩種鐵合金：生鐵和鋼。區別是含碳量不同金屬材料物理性質：常溫下多為固態，有金屬光澤，導電導熱、有延展性等與氧氣反應生成金屬氧化物純金屬化學性質與酸反應生成鹽和氫氣與鹽溶液反應生成新鹽和新金屬金屬活動性順序及應用溫馨提示：1.鋁的抗腐蝕性比鐵強不是因為鋁的活動性比鐵弱，而是鋁在常溫下與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻斷了鋁的進一步氧化。2.置換反應一定生成單質，但是有單質生成的反應不一定是置換反應。3.鐵與酸或鹽溶液發生置換反應時，生成Fe2+，稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹時，生成的是Fe3+。4.含Fe3+的溶液呈黃色，含Fe2+的溶液呈淺綠色，含Cu2+溶液呈藍色。【常考題型分析】【題型一】金屬及金屬材料性質和用途【例1】（2019?桂林）《呂氏春秋》記載“金（即銅單質）柔錫（即錫單質）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”。這句話說明合金具有的特性是（）A．合金的熔點一般比其組分低 B．合金的硬度一般比其組分大 C．合金的抗腐蝕性一般比其組分強 D．合金的耐磨性一般比其組分好【題型二】煉鐵的原理【例2】（2019?深圳）生鐵用途十分廣泛。工業上利用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3，還含少量SiO2等雜質）冶煉生鐵的過程如圖：回答下列問題：(1)生鐵屬于材料（填“合成”或“金屬”）。“高爐氣體”中的（填化學式）會導致酸雨。(2)“煅燒”時：①生成CO的反應之一為C+CO22CO，該反應屬于反應（填基本反應類型）。②用化學方程式表示利用CO煉鐵的原理。③CaCO3和SiO2固體在高溫條件下發生反應，生成CO2氣體和CaSiO3，該反應的化學方程式為。(3)生活中鐵制品銹蝕的過程，實際上是Fe與空氣中、等發生化學反應的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是（填標號）。A．涂油、噴漆B．鍍耐腐蝕的鉻層C．用鹽水清洗D．久置于酸性環境【題型三】金屬的化學性質【例3-1】（2019?恩施州）現有X、Y、Z三種金屬，若把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，Y表面有銀析出，Z沒有變化。據此判斷三種金屬的活動順序正確的是（）A．X＞Y＞Z B．X＜Z＜Y C．X＞Z＞Y D．X＜Y＜Z【例3-2】（2019?濟南）現有ZnSO4和CuSO4的混合溶液100g，加入5g鐵粉，充分反應后過濾，得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣，下列有關說法中，不合理的是（）A．濾渣的質量一定大于5g B．整個過程中ZnSO4的質量不變 C．濾渣中一定含有單質Fe和單質Cu D．所得溶液中一定含有Zn2+和Fe2+【題型四】金屬的銹蝕及防護及金屬資源的保護【例4】（2019?廣東）探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設計與所探究的條件（蒸餾水經煮沸并迅速冷卻），對應關系正確的是（）A．甲和乙：水 B．乙和丙：空氣 C．甲和丙：空氣 D．甲和丁：水考點五、酸堿鹽1.酸的通性（由于酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學性質）（1）與酸堿指示劑的反應：使紫色石蕊試液變紅色，不能使無色酚酞試液變色（2）金屬+酸→鹽+氫氣（3）金屬氧化物+酸→鹽+水（4）堿+酸→鹽+水（5）碳酸鹽+酸→另一種鹽+CO2↑+H2O2.堿的通性（由于堿溶液中都含有OH-，所以酸有相似的化學性質）（1）堿溶液與酸堿指示劑的反應：使紫色石蕊試液變藍色，使無色酚酞試液變紅色（2）某些非金屬氧化物+堿→鹽+水（注：CO不能和堿溶液反應）（3）酸+堿→鹽+水（4）鹽+堿→另一種鹽+另一種堿（反應物均可溶，產物符合復分解條件）3.鹽的化學性質（1）鹽（可溶）+金屬1→金屬2+新鹽（金屬1比金屬2活潑，K、Ca、Na除外）（2）鹽+酸→新鹽+新酸（3）鹽+堿→新鹽+新堿（反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件）（4）鹽+鹽→兩種新鹽（反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件）【常考題型分析】【題型一】常見的酸和堿【例1】下列溶液敞口放置于空氣中，因發生化學變化而導致溶液質量減少的是（）A．濃硫酸B．燒堿溶液C．濃鹽酸D．氫氧化鈣溶液【題型二】酸的化學性質【例2】（2019?杭州）在①氧化鐵②金屬鋅③氫氧化銅④氯化鋇溶液四種物質中，跟稀硫酸、稀鹽酸都能發生反應且反應中表現了“酸的通性”的組合是（）A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【題型三】堿的化學性質【例3】（2019?陜西）向一定質量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質量隨加入試劑總體積的變化趨勢如圖所示。下列有關說法不正確的是（）A．b點時所加試劑一定是稀鹽酸 B．加入試劑總體積為V1時，溶液中不存在NaOH C．c點時溶液中的溶質都是鹽 D．a點時溶液中一定不存在Cu2+【題型四】中和反應【例4】（2019?衢州）室溫時，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應中，測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是（）A．所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的 B．該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中 C．當滴入溶液體積為5mL時，所得溶液中含有兩種溶質 D．當滴入溶液體積為20mL時，所得溶液能使酚酞試液變紅色【題型五】溶液的酸堿性【例5】（2019?長沙）常溫下，我們身邊一些物質的近似pH范圍如下：物質牙膏雞蛋清醬油食醋pH8~97~84~52~3其中酸性最強的是（）A．牙膏B．雞蛋清C．醬油D．食醋【題型六】常見的鹽【例6】多角度看物質，有助于加深對物質的認識。Na2CO3是一種常見的鹽，請回答：（1）Na2CO3溶液顯堿性，其pH__________7（填“＜”、“＞”或“=”）；（2）Na2CO3可看成是堿和氧化物反應的產物，寫出反應的化學方程式；（3）Na2CO3作為反應物之一，寫出一個符合A+B→C+D的化學方程。【題型七】鹽的化學性質【例7】（2019?濟南）已知某溶液X是下列四種溶液中的一種，取三份等量的該溶液，分別向其中滴加NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO3溶液中的各一種，產生的現象如表所述。則該溶液X是下列各項中的（）加入的物質NaOH溶液稀鹽酸AgNO3溶液實驗現象藍色沉淀無明顯現象白色沉淀A．FeCl3溶液 B．Cu(NO3)2溶液 C．NaCl溶液 D．CuCl2溶液【題型八】粗鹽提純【例8】（2019?雞西）除去粗鹽中難溶性雜質后，得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質MgCl2、CaCl2，某同學為除去可溶性雜質，將該固體加水溶解形成溶液A，并設計如下方案(1)操作①、操作②指的是；(2)濾液B中的溶質是；(3)操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的（填序號）；①NaOH②Na2CO3③MgCl2④CaCl2【題型九】化肥種類及作用【例9】（2019?曲靖）今年春季，我市多地出現旱情，為了增強農作物的抗旱能力，小剛建議父母施用磷肥，下列物質屬于磷肥的是（）A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．Ca3(PO4)2 D．KNO3【題型十】復分解反應及應用【例10】（2019?株洲）下列選項中各種溶質的溶液混合，無明顯現象的是（）A．NaOH、NH4Cl、Fe2(SO4)3 B．KNO3、AgNO3、NaCl C．KCl、CH3COOH、Na2CO3 D．H2SO4、K2SO4、HNO3【精選習題】1．（2019?恩施州）下列與氧氣有關的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中充分燃燒生成黑色固體 B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C．用過氧化氫溶液制取氧氣，需加催化劑才能反應 D．足量的紅磷在密閉容器中充分燃燒，可使空氣體積減少約12．（2019?鐵嶺）“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法不符合這一理念的是（）A．實時監測工廠排放的廢氣 B．施用大量農藥以減少植物病蟲害 C．生活垃圾定時定點分類回收 D．綠色出行，積極踐行低碳生活3．（2019?撫順）下列關于空氣的說法正確的是（）A．空氣中氮氣的質量分數為78% B．氧氣支持燃燒，可以作燃料 C．稀有氣體不與任何物質發生反應 D．空氣是一種寶貴的自然資源4．（2019?錦州）每年的6月5日是“世界環境日”。“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是（）A．火力發電廠進行脫硫、控塵處理 B．工廠廢氣直接排放到空氣中 C．出行盡量步行、騎自行車或乘坐公交車，減少使用私家車 D．開發使用太陽能等清潔能源5．（2019?大連）空氣中含量較多且可以作保護氣的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體6．（2019?營口）實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（）A．紅磷 B．木炭 C．細鐵絲 D．蠟燭7．（2019?云南）“綠色發展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法或認識與之不相符的是（）A．在空曠的地方焚燒大量的廢舊塑料 B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行 C．購物時提倡用布袋等環保袋代替塑料袋 D．植樹造林8．（2019?鐵嶺）下列有關碳和碳的氧化物的說法，正確的是（）A．C60是一種新型化合物 B．利用活性炭的吸附性，可以淡化海水 C．二氧化碳不能供給呼吸，但可以作為植物的氣體肥料 D．金剛石和石墨都是碳的單質，兩者碳原子排列方式相同9．（2019?上海）一定條件下，能與二氧化碳反應的是（）A．木炭 B．一氧化碳 C．氧化銅 D．氧氣10．（2019?赤峰）關于CO和CO2的說法正確的是（）A．組成：都由碳元素和氧元素組成，分子構成也相同 B．性質：常溫下均為無色氣體，且都有毒 C．用途：CO可以用來滅火，CO2可以做化工原料 D．轉化：在一定條件下可以相互轉化11．（2019?黃石）水是生命之源，關于水的說法正確的是（）A．活性炭能使海水淡化 B．明礬可以凈水 C．煮沸不能降低硬水的硬度 D．生活用水可以任意排放12．（2019?長沙）下列有關水的說法正確的是（）A．地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭 B．湘江的水經過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水 C．為了保護水資源，禁止使用化肥和農藥 D．用肥皂水可以區分軟水和硬水13．（2019?玉林）自來水廠凈水過程示意圖如圖，有關說法正確的是（）A．加絮凝劑是為了消毒殺菌 B．過濾可以降低水的硬度 C．活性炭主要起到吸附作用 D．配水泵出來的水是純凈物14．（2019?濰坊）下列物質不屬于溶液的是（）A．生理鹽水 B．白醋 C．醫用酒精 D．冰水混合物15．（2019?常州）下列物質放入水中能形成溶液的是（）A．蔗糖 B．粉筆灰 C．面粉 D．植物油16．（2019?懷化）下列做法不正確的是（）A．工業廢水必須處理達標后才能排放 B．進入久未開啟的地窖必須進行燈火實驗 C．垃圾全是無用物質，為方便處理，全部焚燒去除 D．為快速去除餐具上的油污，需加入洗潔精洗滌17．（2019?眉山）下列物質溶解或稀釋過程中，溶液溫度沒有明顯改變的是（）A．NaOH B．NH4NO3 C．濃硫酸 D．NaCl18．（2019?上海）能使氣體物質溶解度增大的操作是（）A．增加溶劑 B．振蕩溶液 C．增大壓強 D．升高溫度19．（2019?濰坊）如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．t℃時，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到100ga的溶液 B．c物質微溶于水 C．a中含有少量b，可用恒溫蒸發溶劑的方法提純a D．將20℃的三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：b＞a＞c20．（2019?東營）夏季，魚蝦養殖池內常設置一些水泵，把水噴向空中，從化學角度分析，噴水的目的是（）A．降低養殖池內水的溫度 B．增大與空氣的接觸面積，便于氧氣溶解 C．增加觀賞性 D．便于太陽照射，殺滅水中的病菌21．（2019?常州）銅能被加工成7微米厚的超薄銅箔，說明銅具有良好的（）A．導電性 B．導熱性 C．延展性 D．耐酸性22．（2019?營口）下列有關金屬的說法正確的是（）A．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高 B．防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑 C．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼白光，生成黑色固體 D．鋁制品不需要涂保護層來防腐蝕，因為常溫下鋁不與氧氣反應23．（2019?眉山）將質量相等的鎂粉和鐵粉分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，所得H2質量與稀硫酸質量關系曲線正確的是（）ABCD24．（2019?常州）按如圖裝置進行實驗，一周后發現鐵釘銹蝕最嚴重的位置是（）A．a處 B．b處 C．c處 D．三處同樣嚴重25．（2019?郴州）下列溶液能使紫色石蕊溶液變成藍色的是（）A．澄清石灰水 B．NaCl溶液 C．稀硫酸 D．KNO3溶液26．（2019?邵陽）下列物質不能與稀硫酸發生反應的是（）A．CuO B．Ag C．BaCl2 D．Mg（OH）227．（2019?自貢）氧化銅與稀鹽酸發生反應時，容器中溶液總質量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中 B．m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應 C．m點和n點對應溶液中銅元素的質量不相等 D．m點和n點對應溶液蒸發結晶后得到的固體成分相同28．（2019?大連）下列水果中，酸性最強的是（）A．檸檬pH＝2.3 B．草莓pH＝3 C．菠蘿pH＝4.1 D．木瓜pH＝5.529．（2019?日照）將粗鹽溶解、過濾，除去泥沙后，溶液中仍含有少量的CaCI2、MgCl2、Na2SO4，為除去這些雜質，需用到①BaCl2溶液②Na2CO3溶液③NaOH溶液三種試劑（為將雜質除盡，所加試劑均稍過量，且過量物質須在后續操作中被除去），充分反應后，過濾，再向濾液中加入適量的稀鹽酸，加熱蒸發，即可獲得較為純凈的NaC1固體。以上三種試劑的加入順序不正確的是（）A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①②30．（2019?蘭州）物質的用途由性質決定。下列關于因果關系的判斷，不正確的是（）A．活性炭具有吸附性——放在汽車內除異味 B．熟石灰微溶于水——改良酸性土壤 C．干冰升華吸熱——用作制冷劑 D．氯化鈉可以降低水的熔點——用作融雪劑31．（2019?丹東）下列各組物質中，能相互反應且反應前后溶液總質量保持不變的是（）A．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 B．稀硫酸和氫氧化鈉溶液 C．碳酸鈉溶液和稀鹽酸 D．硝酸鉀溶液和氯化鈉溶液32．（2019?貴港）推理是學習化學的一種方法。以下推理正確的是（）A．堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液 B．pH＜7的溶液呈酸性，則pH＜7的雨水是酸雨 C．單質只含一種元素，則只含一種元素的物質一定是單質 D．復分解反應只是兩種化合物相互交換成分，則復分解反應一定沒有元素化合價的改變