鄉鎮農技校管理制度一、總則（一）目的為了加強鄉鎮農技校的規范化管理，提高教學質量，充分發揮農技校在農業技術推廣、農民培訓等方面的作用，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于鄉鎮農技校的全體教職員工、學員以及參與農技校各項活動的相關人員。（三）基本原則1.以人為本原則：關注教職員工的職業發展，滿足農民學員的學習需求，促進人的全面發展。2.質量第一原則：確保教學質量，注重教學效果，培養高素質的農業技術人才。3.服務三農原則：緊密圍繞農業、農村、農民的實際需求開展工作，為農村經濟發展和農民增收提供有力支持。4.創新發展原則：不斷探索新的教學方法、培訓模式和管理機制，適應農業現代化發展的需要。二、組織架構與職責（一）組織架構鄉鎮農技校設立校長室、教務處、培訓部、后勤部等部門。校長室負責學校的全面管理工作；教務處負責教學計劃制定、課程安排、教學質量監控等；培訓部負責組織各類培訓活動、學員招生與管理；后勤部負責學校物資設備管理、校園安全保障等。（二）各部門職責1.校長室貫徹執行國家有關農業教育的方針、政策和法規，制定學校發展規劃和年度工作計劃。全面領導學校的教學、科研、行政管理等工作，協調各部門之間的關系。負責學校師資隊伍建設、人才引進與培養工作。籌集辦學資金，合理安排學校經費使用。2.教務處根據農業發展需求和農民學員實際情況，制定科學合理的教學計劃。負責課程設置、教材選用、教學大綱編寫等工作。組織教師開展教學活動，檢查教學質量，定期進行教學評估。負責學員學籍管理，包括入學登記、成績考核、證書發放等。3.培訓部開展市場調研，了解農民培訓需求，制定培訓方案和招生計劃。組織各類農業技術培訓、職業技能培訓、創業培訓等活動。負責學員的報名登記、編班管理、教學組織等工作。與企業、合作社等合作，拓展就業渠道，為學員提供就業指導和服務。4.后勤部負責學校教學設備、辦公用品、教材資料等物資的采購、保管與發放。維護校園設施設備，確保教學、生活秩序正常。加強校園安全管理，制定安全制度，落實安全措施，保障師生生命財產安全。負責學校環境衛生管理，營造良好的教學和學習環境。三、教學管理（一）教學計劃制定1.教務處應根據農業產業發展趨勢、農民實際需求以及上級教育部門的要求，制定年度教學計劃。2.教學計劃應包括課程設置、教學內容、教學方法、教學時間安排、考核方式等內容。3.教學計劃應具有針對性、實用性和前瞻性，注重理論與實踐相結合，培養學員的實際操作能力和創新思維。（二）課程設置與教材選用1.課程設置應涵蓋農業種植、養殖、農產品加工、農村電商、農業經營管理等多個領域，滿足不同層次、不同需求農民學員的學習要求。2.教材選用應遵循實用性、權威性、先進性的原則，優先選用國家規劃教材和地方特色教材。對于沒有合適教材的課程，可組織教師編寫校本教材。3.教務處應定期對教材使用情況進行評估，根據評估結果及時調整教材選用，確保教材質量。（三）教學實施1.教師應按照教學計劃和教學大綱認真備課，精心設計教學方案，運用靈活多樣的教學方法，如課堂講授、現場教學、案例分析、小組討論等，激發學員的學習興趣，提高教學效果。2.加強實踐教學環節，建立校內外實習實訓基地，為學員提供實踐操作機會，培養學員的動手能力和解決實際問題的能力。3.嚴格課堂教學紀律，教師應按時上下課，不得遲到、早退、曠課。學員應遵守課堂紀律，尊重教師，認真聽講，積極參與課堂互動。（四）教學質量監控1.建立教學質量監控體系，定期對教學過程進行檢查和評估。教務處應通過聽課、評教、學員評學、教學資料檢查等方式，及時發現教學中存在的問題，并督促教師進行整改。2.定期召開教學工作會議，總結教學經驗，分析教學質量狀況，研究解決教學中存在的問題，不斷提高教學質量。3.鼓勵教師開展教學研究與改革，積極探索適合農民學員特點的教學方法和模式，提高教學的針對性和實效性。對在教學研究與改革方面取得顯著成績的教師給予表彰和獎勵。（五）學員考核與評價1.建立科學合理的學員考核評價體系，對學員的學習過程和學習結果進行全面考核。考核方式包括考試、考查、實踐操作、作業、論文等。2.學員成績評定應綜合考慮平時表現、課堂參與、作業完成情況、考試成績等因素，確?？己私Y果客觀公正。3.對考核合格的學員頒發相應的培訓證書或結業證書，對表現優秀的學員給予表彰和獎勵，同時將學員考核結果作為推薦就業、升學等的重要依據。四、培訓管理（一）培訓需求調研1.培訓部應定期開展培訓需求調研，了解農民對農業技術、職業技能、創業等方面的培訓需求。2.通過問卷調查、實地走訪、座談會等方式，廣泛收集農民學員的意見和建議，為制定培訓方案提供依據。3.根據培訓需求調研結果，結合農業產業發展趨勢和市場需求，確定培訓項目和內容。（二）培訓方案制定1.針對不同的培訓項目和學員群體，制定詳細的培訓方案。培訓方案應包括培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間、培訓師資、考核方式等內容。2.培訓方案應具有可操作性和針對性，注重培訓效果的評估和反饋。在培訓方案實施前，應組織相關人員進行論證和審核。3.根據培訓方案，合理安排培訓課程和教學資源，確保培訓工作順利開展。（三）培訓招生與宣傳1.培訓部應根據培訓方案和招生計劃，開展培訓招生工作。通過多種渠道宣傳培訓項目和內容，吸引農民學員報名參加培訓。2.做好學員報名登記工作，對報名學員的基本信息進行審核和錄入，建立學員檔案。3.在培訓招生過程中，應嚴格遵守國家有關法律法規和招生政策，不得虛假宣傳、欺騙學員。（四）培訓組織與管理1.按照培訓方案組織開展培訓活動，確保培訓教學質量。培訓過程中，應加強對學員的管理，嚴格考勤制度，確保學員按時參加培訓。2.為學員提供必要的學習條件和生活保障，如教學場地、教學設備、教材資料、食宿安排等。3.定期了解學員的學習情況和需求，及時解決學員在學習和生活中遇到的問題，為學員提供優質的服務。（五）培訓效果評估1.建立培訓效果評估機制，對培訓項目的實施效果進行全面評估。評估內容包括培訓目標達成情況、學員學習收獲、學員滿意度等。2.通過考試、問卷調查、實地走訪、學員座談會等方式收集評估信息，對培訓效果進行客觀評價。3.根據培訓效果評估結果，總結經驗教訓，及時調整和改進培訓方案和教學方法，不斷提高培訓質量和效果。五、師資隊伍建設（一）師資引進1.根據學校教學和培訓工作需要，制定師資引進計劃。優先引進具有豐富農業實踐經驗、較高專業技能水平和教學能力的人才。2.通過公開招聘、人才引進、兼職教師聘任等方式，充實師資隊伍。在招聘過程中，嚴格按照招聘程序進行，確保師資質量。3.對引進的教師進行嚴格的資格審查和考核，確保其具備相應的學歷、職稱和教學能力。（二）師資培訓1.建立完善的師資培訓體系，定期組織教師參加各類培訓活動，提高教師的業務水平和教學能力。2.培訓內容包括教育教學理論、專業知識與技能、實踐教學能力、現代教育技術應用等。培訓方式可采用校內培訓、校外進修、學術交流、企業實踐等多種形式。3.鼓勵教師參加在職學歷教育和專業技術職稱評審，提高教師的學歷層次和專業技術水平。對在師資培訓和學歷提升方面取得成績的教師給予支持和獎勵。（三）師資考核與評價1.建立科學合理的師資考核評價體系，對教師的教學工作、科研成果、社會服務等方面進行全面考核?？己朔绞桨ń虒W評估、學生評教、同行評價、績效考核等。2.定期對教師的工作表現進行評價，根據評價結果進行獎懲。對教學質量高、科研成果突出、社會服務貢獻大的教師給予表彰和獎勵；對考核不稱職的教師進行誡勉談話、調整崗位或辭退處理。3.鼓勵教師開展教學研究與改革，積極參與科研項目和社會服務活動，提高教師的綜合素質和創新能力。六、學員管理（一）學員入學管理1.學員報名時，應提交個人有效身份證件、學歷證明等相關材料。培訓部對報名學員進行資格審查，符合條件的予以錄取。2.發放錄取通知書，告知學員培訓時間、地點、課程安排、學習要求等事項。3.組織學員進行入學教育，介紹學校基本情況、教學管理制度、學員行為規范等內容，幫助學員盡快適應學習環境。（二）學員學籍管理1.建立學員學籍檔案，記錄學員的基本信息、學習情況、考核成績、獎懲情況等。2.對學員的學籍信息進行動態管理，及時更新學員的學習進度、成績變化等情況。3.學員因特殊原因需要退學、休學、轉學的，應按照學校規定辦理相關手續。（三）學員日常管理1.加強對學員的日常管理，制定學員行為規范，要求學員遵守學校紀律，尊敬教師，團結同學，愛護校園環境。2.建立學員考勤制度，對學員的出勤情況進行嚴格考核。學員因故不能參加培訓的，應提前請假。對無故曠課的學員，按照規定進行處理。3.關心學員的學習和生活，及時了解學員的思想動態和需求，幫助學員解決實際問題，營造良好的學習氛圍。（四）學員結業與就業管理1.學員完成規定的培訓課程，經考核合格后，頒發結業證書或培訓證書。2.培訓部應積極與企業、合作社等用人單位建立合作關系，為學員提供就業信息和就業指導，拓寬學員就業渠道。3.對有創業意愿的學員，提供創業培訓和創業指導服務，幫助學員創辦農業企業或從事農業創業項目。七、財務管理（一）財務預算管理1.學校應根據年度工作計劃和發展目標，編制財務預算。財務預算應包括收入預算、支出預算、現金流量預算等內容。2.財務預算編制應遵循“量入為出、收支平衡”的原則，確保預算的科學性、合理性和可操作性。3.定期對財務預算執行情況進行分析和評估，及時發現問題并采取措施進行調整，確保財務預算的順利執行。（二）收入管理1.學校收入主要包括財政撥款、培訓收入、科研項目經費、社會捐贈等。2.嚴格按照國家有關規定和學校財務制度進行收入核算，確保收入真實、合法、足額入賬。3.加強對收費項目和標準的管理，嚴禁擅自設立收費項目、提高收費標準或亂收費。（三）支出管理1.學校支出應嚴格按照國家有關法律法規和財務制度的規定執行，堅持勤儉節約、?？顚Ｓ玫脑瓌t。2.支出分為人員經費支出、公用經費支出、項目支出等。各項支出應按照預算安排和規定的審批程序進行審批。3.加強對支出的審核和控制，嚴格把關支出憑證的真實性、合法性和完整性，杜絕不合理支出。（四）資產管理1.建立健全資產管理制度，加強對學校固定資產、流動資產等各類資產的管理。2.定期對資產進行清查盤點，確保資產賬實相符。對盤盈、盤虧的資產，應及時查明原因，按照規定進行處理。3.加強對資產的購置、使用、處置等環節的管理，提高資產使用效益，防止資產流失。（五）財務監督與審計1.建立財務監督機制，加強對學校財務活動的監督和檢查。財務部門應定期向學校領導匯報財務工作情況，接受學校內部審計和上級主管部門的監督。2.學校應定期開展內部審計工作，對財務收支、經濟活動、內部控制等進行審計監督，發現問題及時整改。3.嚴格遵守國家財經紀律，對違反財務制度的行為進行嚴肅處理，確保學校財務工作規范、有序運行。八、后勤管理（一）物資設備管理1.后勤部負責學校教學設備、辦公用品、教材資料等物資的采購、保管與發放。2.建立物資采購制度，規范采購流程，嚴格按照采購計劃進行采購。采購過程中應堅持公開、公平、公正的原則，確保采購物資的質量和價格合理。3.加強對物資的保管，建立物資倉庫管理制度，定期對物資進行盤點清查，確保物資安全無損。對庫存物資應分類存放，做好防潮、防火、防盜等工作。4.根據教學和培訓需要，及時發放物資設備，做好物資領用登記工作。對損壞、報廢的物資設備，應按照規定進行處理。（二）校園設施維護1.加強對校園設施設備的日常維護和管理，建立設施設備巡查制度，定期對校園設施設備進行檢查，及時發現并處理設施設備存在的問題。2.制定校園設施設備維修計劃，對損壞的設施設備及時進行維修。對于大型設施設備或專業性較強的維修項目，應委托專業維修單位進行維修。3.做好校園綠化、美化工作，合理規劃校園綠化布局，定期進行綠化養護，營造優美的校園環境。（三）校園安全管理1.建立健全校園安全管理制度，加強對校園安全工作的組織領導。明確各部門和人員的安全職責，層層簽訂安全責任書。2.加強校園安全防范措施，設置安全警示標志，配備必要的安全設施設備，如消防器材、監控設備等。定期對安全設施設備進行檢查和維護，確保其正常運行。3.加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我防范能力。定期組織安全演練，如火災逃生演練、地震應急演練等。4.加強校園周邊環境治理，積極與公安、交警等部門配合，維護校園周邊秩序，確保師生人身和財產安全。（四）餐飲與住宿管理1.為學員提供餐飲服務的，應嚴格遵守食品安全法律法規，加強對餐飲服務的管理。建立食品采購、加工、儲存