個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)15頁(yè)5500字?jǐn)?shù)院系：__________班級(jí)：___________學(xué)號(hào)：姓名：_____________

個(gè)人資料院系：物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院

班級(jí)：

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聯(lián)系方式：目錄TOC\o"1-2"\h\u一、個(gè)人簡(jiǎn)歷 1二、前言 2三、探索自我 3（一）職業(yè)興趣 3（二）個(gè)人特質(zhì) 3（三）氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試 4（四）職業(yè)能力 4（五）職業(yè)價(jià)值觀 4四、探索環(huán)境 5（一）家庭環(huán)境分析 5（二）學(xué)校環(huán)境分析 5（三）職業(yè)環(huán)境分析 5（四）區(qū)域環(huán)境 6（五）就業(yè)環(huán)境分析 6五、職業(yè)決策 6（一）職業(yè)決策平衡單 6（二）職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑 7六、目前的行動(dòng) 7（一）短期規(guī)劃 7（二）中期規(guī)劃 8（三）長(zhǎng)期規(guī)劃 8結(jié)束語(yǔ) 9人物訪談 10一、訪談目的 10二、訪談提綱 10三、訪談內(nèi)容 10（一）被訪人基本情況 10（二）訪談內(nèi)容 10四、訪談總結(jié) 11一、個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名性別民族籍貫出生日期政治面貌學(xué)歷專(zhuān)業(yè)求職意向畢業(yè)院校郵編聯(lián)系電話郵箱語(yǔ)言能力主修課程：個(gè)人技能社會(huì)實(shí)踐：興趣愛(ài)好：自我評(píng)價(jià)：

二、前言作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以后是要面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們需要提前為自己做一個(gè)規(guī)劃。規(guī)劃自己未來(lái)的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對(duì)自己所處的社會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對(duì)自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來(lái)做出一個(gè)符合實(shí)際的規(guī)劃，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)走上社會(huì)的時(shí)候，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)上立足。繼而才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、探索自我（一）職業(yè)興趣通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，得知我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)類(lèi)型是：SEC型。如下圖所示：個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動(dòng)。頭腦聰明，個(gè)性獨(dú)立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動(dòng)腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動(dòng)。性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。（二）個(gè)人特質(zhì)我的MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果：ISTP鑒賞家型。主要的性格優(yōu)點(diǎn)：我性格開(kāi)朗，心地善良，很少感到壓力過(guò)大，活在當(dāng)下，順其自然，是個(gè)樂(lè)天派。在實(shí)用的東西、機(jī)械和工藝方面，我富有想象力，新穎的想法很容易出現(xiàn)。我可以將自發(fā)性與邏輯相結(jié)合，毫不費(fèi)力地轉(zhuǎn)換思維方式以適應(yīng)新情況，從而使我變得靈活而多才多藝。點(diǎn)生我的靈活性總是能在做好優(yōu)先級(jí)的情況發(fā)揮最大的量。我往往能成為危機(jī)處理專(zhuān)家，這種創(chuàng)造力和自發(fā)性危機(jī)情況下是天生的。（三）氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試通過(guò)氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試得知我的氣質(zhì)屬于是膽汁質(zhì)，如下表所示：氣質(zhì)類(lèi)型典型特征適合的職業(yè)不適合的職業(yè)膽汁質(zhì)多血質(zhì)又稱(chēng)活潑型，敏捷好動(dòng)，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。導(dǎo)游、推銷(xiāo)員、節(jié)目主持人、演講者餐飲服務(wù)業(yè)、醫(yī)生、律師、運(yùn)動(dòng)員、冒險(xiǎn)家（四）職業(yè)能力專(zhuān)業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好地學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快地與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。計(jì)算機(jī)水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書(shū)面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。（五）職業(yè)價(jià)值觀我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jī)，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來(lái)的工作能夠輕松自由的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好。四、探索環(huán)境（一）家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開(kāi)明、民主的，家里長(zhǎng)輩極其尊重我的個(gè)人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。（二）學(xué)校環(huán)境分析無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建引領(lǐng)堅(jiān)強(qiáng)有力，深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，打造“六個(gè)過(guò)硬”黨委班子，著力構(gòu)建“四同”基層黨建工作模式，大力實(shí)施基層黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃和“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)”建設(shè)計(jì)劃，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)體制機(jī)制改革創(chuàng)新，全面形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的治理體系，辦學(xué)活力持續(xù)激發(fā)。1個(gè)黨支部入選全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。（三）職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)云計(jì)算工程師工作職責(zé)：1、承擔(dān)云計(jì)算相關(guān)工程交付或售前測(cè)試職責(zé)，從事虛擬化、桌面云、存儲(chǔ)、服務(wù)器、數(shù)據(jù)中心、大數(shù)據(jù)、相關(guān)產(chǎn)品的工程項(xiàng)目交付或協(xié)助項(xiàng)目交付。2、承擔(dān)云計(jì)算維護(hù)工程師職責(zé)，從事上述產(chǎn)品維護(hù)和故障分析，支撐IT產(chǎn)品的日常維護(hù)、故障定位、問(wèn)題處理和性能優(yōu)化。技術(shù)要求：1）FusionInsight:掌握常用且重要的大數(shù)據(jù)組件技術(shù)原理與架構(gòu)，包括HDFS、Hive、HBase、Spark、Redis等組件；掌握華為大數(shù)據(jù)平臺(tái)MRS的使用方法；負(fù)責(zé)響應(yīng)客戶(hù)故障，及平臺(tái)告警監(jiān)控、巡檢，保障平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行。2）云平臺(tái)：掌握云計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)和虛擬化技術(shù)，具備使用虛擬化技術(shù)協(xié)助進(jìn)行云計(jì)算部署和運(yùn)維能力；熟悉windows2012、Windows2016、Linux操作系統(tǒng)，熟悉部署和維護(hù)Windows和Linux系統(tǒng)各種服務(wù)；響應(yīng)客戶(hù)故障，及平臺(tái)告警監(jiān)控、巡檢，保障平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行；掌握服務(wù)器、存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)（Oracle）、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)知識(shí)，解決跨產(chǎn)品線技術(shù)問(wèn)題，具備撰寫(xiě)相關(guān)技術(shù)方案的能力。（四）區(qū)域環(huán)境無(wú)錫，簡(jiǎn)稱(chēng)“錫”，古稱(chēng)梁溪、金匱，被譽(yù)為“太湖明珠”。無(wú)錫市位于長(zhǎng)江三角洲平原腹地，江蘇南部，太湖流域的交通中樞，京杭大運(yùn)河從中穿過(guò)。無(wú)錫北倚長(zhǎng)江，南瀕太湖，東接蘇州，西連常州，構(gòu)成蘇錫常都市圈。外來(lái)打工人口眾多，文化包容性強(qiáng)。其中計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，是一個(gè)適合我目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的城市。（五）就業(yè)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。導(dǎo)致我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問(wèn)題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。五、職業(yè)決策（一）職業(yè)決策平衡單通過(guò)對(duì)個(gè)人的認(rèn)知和環(huán)境的認(rèn)知，我對(duì)自己的三個(gè)職業(yè)傾向：云計(jì)算工程師、行政。做一個(gè)目標(biāo)決策平衡單分析，確定了我的最終職業(yè)目標(biāo)：云計(jì)算工程師。選擇項(xiàng)目重要性權(quán)數(shù)（1－5）云計(jì)算工程師行政考慮因素＋＋個(gè)人物質(zhì)方面的得失收入442工作的難易程度533升遷的機(jī)會(huì)342休閑時(shí)間343生活變化444就業(yè)機(jī)會(huì)343個(gè)人精神方面的得失生活方式的改變433成就感433自我實(shí)現(xiàn)的程度342興趣的滿足234他人精神方面的得失父母443師長(zhǎng)343好友443總分169134（二）職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑職業(yè)目標(biāo)：云計(jì)算工程師職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大型企業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑：走技術(shù)路線六、目前的行動(dòng)（一）短期規(guī)劃時(shí)間段：2022年——2025年目標(biāo)：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，兼職目標(biāo)崗位相關(guān)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。簽約目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，順利畢業(yè)。學(xué)業(yè)規(guī)劃：大一：要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去，要努力地把單詞記牢，這樣才會(huì)把基礎(chǔ)打牢。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過(guò)渡。適當(dāng)選讀其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。大二：繼續(xù)學(xué)習(xí)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的核心課程，這一階段，主要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)；利用課余時(shí)間，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的職業(yè)技能。大三：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。下學(xué)期做好簡(jiǎn)歷，面試準(zhǔn)備；找到目標(biāo)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，鍛煉工作能力。（二）中期規(guī)劃時(shí)間段：2025年——2030年目標(biāo)：畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，考取更多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)證書(shū)，提升自己的工作能力。計(jì)劃：前期主要是適應(yīng)心得職場(chǎng)環(huán)境，做好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認(rèn)識(shí)：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭(zhēng)取并參與更多的項(xiàng)目工作，事無(wú)巨細(xì)，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問(wèn)，向比自己經(jīng)驗(yàn)多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。（三）長(zhǎng)期規(guī)劃時(shí)間段：2030年——2040年目標(biāo)：積累工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮工匠精神，沉淀自己，精益求精。做一個(gè)有格局、有溫度、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)且全面的會(huì)計(jì)師。計(jì)劃：在工作崗位上充分開(kāi)發(fā)自己潛能，嚴(yán)格要求自己，全面提高自己。充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢(shì)，廣交朋友，維系一個(gè)廣闊的人際空間。而且這是職業(yè)生涯中時(shí)間最長(zhǎng)，勞動(dòng)效果最好，發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時(shí)期。此時(shí)要根據(jù)形勢(shì)的變化和自身的條件，不斷修訂事業(yè)目標(biāo)，攀向新高度。觀察自己所選擇的職業(yè)路線和人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，馬上調(diào)整。

結(jié)束語(yǔ)羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的英雄主義那就是在看清了生活的真相后依舊熱愛(ài)生活。”在社會(huì)上不像在大學(xué)里的那樣，我們會(huì)遭遇一系列讓我們崩潰，失去動(dòng)力的事情，但是記住，失落只能是一下，要永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的熱愛(ài)。規(guī)劃書(shū)不是敷衍給老師的作業(yè)，而是寫(xiě)給自己人生的提醒。青春易逝，年華短暫，可以陷入一時(shí)的迷茫，但是千萬(wàn)不要讓這迷茫成為阻擋你前進(jìn)的腳步。策劃是死的，人是活的。我們要根據(jù)具體情況靈活調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。要始終保持奮斗精神去對(duì)待未來(lái)會(huì)發(fā)生的每一件事情，不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)困難不放棄，總有一天會(huì)獲得成功。以上就是本人對(duì)于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。希望自己用心寫(xiě)下的這一份規(guī)劃也能夠用心完成它。人物訪談一、訪談目的職業(yè)生涯是一個(gè)人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。一個(gè)不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來(lái)、改變自己命運(yùn)的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認(rèn)識(shí)到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會(huì)辜負(fù)一個(gè)非常努力的人的。面對(duì)困難，與其消極被動(dòng)地承受，不如積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫(huà)。做到充實(shí)，為之堅(jiān)持，為之努力進(jìn)取。做好職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)，通過(guò)職業(yè)生涯人物的訪談，可以讓我認(rèn)清職業(yè)形勢(shì)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃。二、訪談提綱1、您是如何找到這份工作的？2、目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎？3、我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎？4、行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？您認(rèn)為如何才能做好這份工作？5、從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？三、訪談內(nèi)容（一）被訪人基本情況姓名：趙斌崗位職務(wù)：云計(jì)算工程師工作年限：2年訪談方式：線上訪談訪談時(shí)間：2022年12月14日（二）訪談內(nèi)容問(wèn)題一：您是如何找到這份工作的？答：其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)找到這份工作還是蠻幸運(yùn)的，開(kāi)始我只是抱著試一下的心態(tài)在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來(lái)就順利通過(guò)了。問(wèn)題二：目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎？答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，計(jì)算機(jī)三級(jí)是一個(gè)重要的門(mén)檻，當(dāng)然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。問(wèn)題三：我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎？答：提到過(guò)，我大學(xué)期間課余時(shí)間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷(xiāo)售，服務(wù)員等等。所以面試的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)這方面他們對(duì)我還是比較滿意的。其實(shí)你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。問(wèn)題四：行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？您認(rèn)為如何才能做好這份工作？答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。問(wèn)題五：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？答：老實(shí)說(shuō)，這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場(chǎng)的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧！家里面對(duì)我的工作挺滿意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。四、訪談總結(jié)訪談不是找工作或開(kāi)展職業(yè)面試，它可以培養(yǎng)和提升自己的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現(xiàn)，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對(duì)社會(huì)上的種種狀況不甚了解，甚至對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)也不知道，空有一腦袋的幻