專題十九近代以來世界的科學技術考綱解讀考點內容解讀要求五年高考統計常考題型預測熱度20132014201520162017經典力學1.伽利略、牛頓對經典力學建立所做的貢獻2.經典力學在近代自然科學理論發展中的歷史地位Ⅱ3分3分選擇題★★生物進化論達爾文創立生物進化論Ⅰ★蒸汽機的發明和電氣技術的應用1.瓦特改良蒸汽機和電氣技術的應用2.科學技術進步對社會發展的作用Ⅲ3分選擇題★★相對論與量子論1.愛因斯坦的相對論2.量子論的誕生與發展Ⅱ3分選擇題★★現代信息技術1.電子計算機與網絡技術的發明和發展2.現代信息技術對人類社會的影響Ⅰ★分析解讀本專題主要圍繞近代以來世界科技的發展及其作用展開,分為近代、現代兩個不同階段。就命題規律而言,有以下特點:(1)題型以選擇題為主。(2)經典力學、相對論與工業革命是考試命題的重點,尤其是工業革命,更是命題的重中之重,要特別關注,該知識點出非選擇題的可能性較大。(3)考查的材料多為文字和圖片兩種,注意與現實的聯系。(4)試題難度中等偏難。備考建議:(1)對現實有較強借鑒意義的知識點應該是復習的重點。(2)注意不同時期世界科技發展的成果及其影響,這往往是非選擇題命題的重點區域。(3)切實理解一些重要的歷史概念,如量子論、相對論、進化論等。(4)適當聯系必修一、必修二中與這一內容相聯系的政治、經濟等內容,進行整體串聯。命題探究五年高考考點一經典力學1.(2015江蘇單科,15,3分)“科學革命引發了觀念形態的革命:宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角,傳統的權威受到撼動,人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來,重新審視自身的價值和能力。”此處“科學革命”的代表人物是()A.牛頓 B.達爾文C.愛因斯坦 D.普朗克答案A2.(2015重慶文綜,10,4分)1727年春,伏爾泰參加了牛頓的葬禮,隨后訪問了牛頓的外甥女凱瑟琳并聆聽了蘋果墜地的故事。該故事通過伏爾泰的著作迅速傳遍世界,成為家喻戶曉的科學佳話。這則材料可以用來說明()A.科學團體推動了歐洲啟蒙運動的發展B.跨國文化交流促進了科學思想的傳播C.18世紀早期英國啟蒙運動已接近尾聲D.18世紀早期法國思想自由度遜于英國答案B3.(2015福建文綜,22,4分)16、17世紀歐洲學者質疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的認識。科學革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質及其力量。在這里,對宇宙的性質及其力量作出“革命”性描述的理論是()A.進化論 B.萬有引力定律C.量子論 D.相對論答案B教師用書專用(4)4.(2013課標Ⅰ,28,4分)恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是“自然科學的獨立宣言”,他指的應是()A.哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說”B.伽利略創立的實驗科學推動了近代科學的發展C.牛頓創立經典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D.達爾文的生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統觀念答案A考點二生物進化論1.(2014山東文綜,22,4分)在1543年出版的《天體運行論》中,哥白尼提出太陽是宇宙的中心;在1859年出版的《物種起源》中,達爾文提出了生物進化理論。兩種學說的共同意義是()A.肯定了人的價值和尊嚴B.推動了近代科學體系的形成C.提供了觀察世界的新視角D.奠定了資產階級革命的思想基礎答案C2.(2014天津文綜,5,4分)達爾文《物種起源》一出版,英國社會學家斯賓塞馬上將達爾文的學說運用到社會歷史領域,創立了社會達爾文主義。他認為,人類社會也像自然界一樣,存在著生存競爭。在競爭中,強者生存了下來,而弱者則被淘汰。只有這樣,人類社會才能進步。這種觀點()A.正確。社會科學可以借鑒自然科學理論B.錯誤。社會科學不可以借鑒自然科學理論C.正確。自然科學理論可以移植到社會科學領域D.錯誤。自然科學理論不可以移植到社會科學領域答案D3.(2013廣東文綜,21,4分)被宗教人士評論為“讓上帝遠離了這個世界,降低了人類在其中的獨一無二性”的學說是()A.伏爾泰的天賦人權說B.達爾文的進化論C.馬丁·路德的新教學說D.愛因斯坦的相對論答案B4.(2013四川文綜,9,4分)1925年,美國田納西州的中學教師斯科普斯因在課堂上講授達爾文進化論而被判有罪。該州還立法禁止教師傳授任何違背圣經上帝造人教導的學說。此法在該州一直適用到1967年。據此可知()A.1967年后美國開始接受進化論B.斯科普斯言論違背美國宗教信仰自由C.進化論沖擊了美國的基督教信仰D.田納西州的立法行為違反了美國憲法答案C教師用書專用(5)5.(2013北京文綜,40,8分)(節選)海洋是人類活動的重要舞臺。時間歷史資料1831—1836年達爾文進行環球航行考察1840年利物浦至波士頓之間的輪船航班開通1858—1864年瑞典地質學家伊雷克先后對北極斯匹茲卑爾根島進行了3次考察,并繪制了詳細地圖1859年達爾文發表《物種起源》1869年連接地中海和紅海的蘇伊士運河開通1869年英國至印度海底電纜開通(1)以“海洋與人類文明進步”為題,從上表中選擇恰當的材料進行論述。(8分)答案(1)①海洋考察推動了人類文明進步。例1:達爾文通過海洋考察擴大了視野,獲得了新知,寫出《物種起源》,提出優勝劣汰的生物進化論,對當時基督教的世界觀形成極大挑戰與沖擊。例2:伊雷克對北極進行3次科學考察,繪制出地圖,增進了人類對北極地區的了解。②人類科技進步也推動了對海洋的利用與開發。例1:利物浦至波士頓之間輪船航班的開通,使工業革命成果應用于全球交通領域,有利于克服海洋的阻隔,促進了經濟發展,便利了社會生活。例2:英國至印度海底電纜在很大程度上克服了海洋對人類區域的阻隔,縮短了交往時間,有利于信息傳播。考點三蒸汽機的發明和電氣技術的應用1.(2014江蘇單科,17,3分)英國學者懷特海論及近代西方科學精神時說:人們“完全有意識地認識到……知識對技術進步的重要性,發現了抽象知識和技術進步相聯系的方法,并且也看到了技術進步的無限前程”。能夠為這種觀點提供論據的史實是()A.牛頓經典力學體系的建構B.伽利略自由落體定律的創立C.瓦特聯動式蒸汽機的制造D.法拉第電磁感應理論的應用答案D2.(2015浙江文綜,39,20分)近代的民主思想和科學精神從歐洲興起后,傳播到全世界。1915年,在民主和科學的大旗下,中國新文化運動拉開了序幕。閱讀材料,回答問題。材料一在“光榮革命”到來之前,一個偉大的人發現了解釋自然現象的鑰匙。……人們覺得,理性也能打開人類事務之門。隨后,洛克發表《政府論》,他指出:政治權力是每個人交給社會的自然狀態中所有的權力,由社會委托給統治者,用來為他們謀福利和保護他們的財產。當統治者濫用權力,破壞而不是保護人民財產的時候,人民可以反抗甚至推翻它。——據斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等編寫材料二創建合眾國的那一代人——華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等,無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。接著,理性與自由的信念推動了工業革命的深入。到19世紀后半期,科學知識的進步推動了技術發明與創造的空前增長。——摘編自梁霄羽《極簡美國史》等(1)聯系所學知識,寫出材料一中“偉大的人”的名字及其所發現“鑰匙”的重要意義。根據材料概括洛克的思想主張,結合所學知識指出這些主張的影響。(10分)(2)根據材料二,結合所學知識,概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現“自由與自治”的。19世紀后半期美國在科學技術方面有哪些“發明與創造”?(10分)答案(1)牛頓。經典力學體系完成了人類對自然界認識史上第一次理論大綜合,促進了理性思想與啟蒙運動的發展。君主及其政府的權力源于人民;建立政府的目的在于保護人民的權利;君主及其政府威脅人民的權利時,人民有權推翻它。為英國資產階級革命提供理論支持,對其他國家反對封建專制斗爭產生廣泛影響。(2)制定聯邦憲法。確立“制約與平衡”的原則,避免絕對權力的出現;調和中央與地方、大州與小州、南方與北方之間的矛盾。愛迪生發明電燈等,創建第一個發電廠;貝爾發明電話機;福特制造出美國第一輛汽車;德雷克打出世界上第一口油井。考點四相對論與量子論1.(2013江蘇單科,17,3分)“根據這一理論,將時間和空間說成是絕對的是沒有意義的,因為對這兩種范疇的測量通常隨著觀察者的運動而改變。……對于門外漢來說,這些觀點——通常用不能理解的數學公式解釋——表明科學已經達到了能被人類所知的界限。”上述“理論”的主要意義是()A.開創了以實驗為基礎的近代科學B.預見海王星存在的準確性C.彌補經典力學對時空認識的不足D.發現能量輻射的運動原則答案C2.(2013課標Ⅱ,40,25分)閱讀材料,完成下列要求。材料一第一次世界大戰前,有不少學者對愛因斯坦的學說持懷疑態度。1919年,英國科學家愛丁頓對日全食的觀測結果證實了愛因斯坦的理論,引起巨大轟動,世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學。在中國,梁啟超發起成立的講學社曾擬邀請愛因斯坦來華講學。北京大學校長蔡元培亦發出邀請,并得到其本人應允。雖然愛因斯坦因故未能成行,但相對論卻在中國廣泛傳播。從1917年到1923年,各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻不下百篇,出版譯著15種左右。——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等材料二愛因斯坦熱在中國方興未艾之際,正是國內東方文化與西方文化問題論戰正酣之時。以梁啟超為代表的部分知識分子認為,東方文明與西方文明是兩種不同類型的文明,前者以道德文明為核心,后者以科學精神為核心。梁啟超前往歐洲考察一年多,1920年回國后寫道:“一百年物質的進步,比從前三千年所得還加幾倍。我們人類不惟沒有得著幸福,倒反帶來許多災難。好像沙漠中失路的旅人,遠遠望見個大黑影,拼命往前趕,以為可以靠他向導。那知趕上幾程,影子卻不見了,因此無限凄惶失望。影子是誰?就是這位‘科學先生’。歐洲人做了一場科學萬能的大夢,到如今卻叫起科學破產來……我們可愛的青年啊,立正!開步走!大海對岸那邊有好幾萬萬人,愁著物質文明破產,哀哀欲絕地喊救命,等著你來超拔他哩!我們在天的祖宗、三大圣(孔子、老子、墨子)和許多前輩,眼巴巴盼望你完成他的事業,正在拿他的精神來加佑你哩。”——摘編自李喜所、元青《梁啟超傳》等(1)根據材料一并結合所學知識,說明愛因斯坦熱興起的原因。(8分)(2)根據材料一、二并結合所學知識,指出當時中國知識界對西方科學的態度,并予以評析。(17分)答案(1)第二次工業革命中科學帶動技術和生產的發展,引起人們對科學的重視;相對論的提出是科學領域的重大革命;觀測結果證實了愛因斯坦的理論;大戰結束有利于相對論傳播。(8分)(2)態度:普遍歡迎,引進宣傳。評析西學東漸及新文化運動的結果:提升中國的科學水平及民眾的科學素養,有助于弘揚科學精神。(6分)態度:質疑“以科學為中心的西方文明”。評析西方近代文明暴露出弊端,一戰教訓:有一定合理性,有助于反思科學與人類文明的關系;高估了傳統文化的價值,將西方文明、物質文明與科學等同起來,不利于新文化運動,助長保守思潮。(11分)教師用書專用(3)3.(2015四川文綜,11,4分)1933年希特勒上臺后,猶太科學家愛因斯坦選擇移居美國,放棄愿意為他提供避難所的歐洲國家。悉知該消息時,法國物理學家保羅·朗之萬評價道:“這是一個重大事件,其重要程度就如同把梵蒂岡從羅馬搬到新大陸一樣。”在此,朗之萬()A.譴責納粹德國迫害猶太科學家B.擔心歐洲大陸的戰爭威脅日益臨近C.意識到世界科學中心即將轉移D.覺察到科學家全球流動為大勢所趨答案C考點五現代信息技術(2015課標Ⅰ,41,12分)閱讀材料,完成下列要求。材料有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產力發展中的作用,引用了如下公式:生產力=科學技術×(勞動力+勞動工具+勞動對象+生產管理)這一公式表明,科學技術有乘法效應,它能放大生產力諸要素。——摘編自齊世榮總主編《世界史》運用世界近現代史的史實,對上述公式進行探討。(說明:可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證;也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式,并加以論述。要求觀點明確、史論結合、史實準確)答案評分說明論證修改、補充、否定或提出新公式一等(12~9分)①準確、充分運用世界近現代史史實②對公式中要素與科學技術之間的關系闡述明確,邏輯嚴密①觀點明確、理由充分②能夠準確、充分運用世界近現代史史實予以說明,邏輯嚴密二等(8~5分)①能夠運用世界近現代史史實②對公式中要素與科學技術之間的關系有一定認識,邏輯關系較清楚①觀點明確、理由較充分②能夠運用世界近現代史史實予以說明,邏輯關系較清楚三等(4~0分)①運用世界近現代史史實不夠準確或不能夠運用史實②對公式中要素與科學技術之間的關系認識不清或沒有認識,邏輯關系不清①有觀點,運用世界近現代史史實不夠準確,邏輯關系不清②觀點不明確,缺少論證三年模擬A組2016—2018年模擬·基礎題組(滿分:44分時間:25分鐘)選擇題(每小題4分,共44分)1.(2018江蘇蘇州期初,16)“(它)是一門奇妙的理論,提供了精確一致地解決關于原子、激光、X射線、超導性以及其他無數事情的能力,幾乎完全使古老的經典物理理論失去了光彩。”這一理論()A.為近代科學的形成奠定了基礎B.彌補了對微觀世界認識的不足C.打破了神學對人們的思想禁錮D.揭示了時間和空間的本質屬性答案B2.(2018江蘇天一中學一診,15)“這種革命不是伽利略物理學對亞里士多德物理學的那種以否定為主并最終取而代之的革命。”“任何一個更為普遍的理論,都應當將先前所應用的、并在廣大范圍內所證實的理論作為一個局部情況,包含在本身之中。”上述論斷評論的科學理論是()A.經典力學 B.生物進化論C.相對論 D.量子假說答案C3.(2017江蘇揚州期末,19)愛德華·多尼克在《機械宇宙:艾薩克·牛頓、皇家學會與現代世界的誕生》中寫道,“這些開國元勛們在闡釋美國的政治機構設計時,堅持依照平順運行、自我調節的宇宙模型……確保政治穩定的平衡狀態可直接維持模擬太陽系平衡的自然引力”。伍德羅·威爾遜也認為:“美國憲法臣服于牛頓的理論。”這在本質上表明()A.美國的開國元勛們崇尚科學理性B.華盛頓等人認同牛頓的科學成就C.經典力學理論有利于規劃民主政治體制D.美國政治機構的設計應與宇宙運行規律一致答案A4.(2017江蘇蘇錫常鎮3月,19)2016年6月16日凌晨,LIGO科學合作組織宣布探測到了一個引力波信號,引起了物理學界的沸騰。按照專家的解釋,引力波就是“彎曲時空的彎曲曲率的周期性變化向外的輻射,并不是從物體內部的質量中輻射出來的波”。根據這個定義,下列科學理論中與之有關的是()A.經典力學 B.相對論C.量子論 D.進化論答案B5.(2017江蘇南通一模,16)下圖是1870—1900年的美、歐、亞三大洲鐵路長度變化示意圖。結合數據分析可得出的正確結論是()A.歐洲主導的資本主義世界市場開始形成B.第二次工業革命促進了鐵路事業的發展C.鐵路的發展是形成世界市場的先決條件D.商品輸出成為歐美對外擴張的主要手段答案B6.(2016江蘇鎮江2月,14)“牛頓的發現,給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”而達爾文被當時的支持者稱為“生物學領域的牛頓”。這說明二者的學說都()①成為啟蒙運動的指導思想 ②否定了基督教神學的權威③促進了人類的思想解放 ④反映了工業資產階級的要求A.①② B.②③ C.①③ D.②④答案B7.(2016江蘇蘇州1月,16)科學史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進行了重物自由下落實驗,牛頓因蘋果從樹上墜落而產生萬有引力的靈感,愛因斯坦設想孿生兄弟中的一個以光速作太空旅行后將會比未旅行的兄弟更年輕。這些故事對我們的啟迪是()A.科學發展以否定前人理論為前提B.科學理論是在批判中向前發展的C.三人共同奠定了現代物理學基礎D.物理學發展終于打破了神學桎梏答案B8.(2016江蘇南京、鹽城1月,16)自17世紀以來,“一切自然過程都是連續的”,這條原理似乎被認為是天經地義的。而它沖破了經典物理學傳統觀念對人們的長期束縛,為人們建立新的概念,探索新的理論開拓了一條新路。在它的啟發下,許多微觀現象得到了正確的解釋。材料中的“它”是()A.牛頓經典力學體系 B.達爾文的進化論C.愛因斯坦的相對論 D.普朗克的量子論答案D9.(2016江蘇蘇錫常鎮3月,19)這一理論既能解釋低速運動狀態下的物質,也能解釋在光速或接近光速運動狀態下的物質。這一理論()A.揭示了空間和時間本質上的統一性B.說明了靜止的絕對的時空觀念C.完全肯定了以牛頓為代表的經典物理學D.證明了時間、空間和運動無關的觀點答案A10.(2016江蘇徐州、連云港、宿遷5月,20)20世紀最深刻的科學革命是量子力學和相對論的建立。這兩個理論的共同之處有()①突破了經典物理學理論②否定了傳統狹隘觀念③論證了質能轉換關系④擴大了人類認識領域A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④答案C11.(2016江蘇宿遷調研,18)對某部著作的出版,赫胥黎評價說:“它對于當時的科學家,好像黑暗中的一道電光。……不但如此,它還有一個極大用處,那就是使我們脫離了一個進退兩難的處境:你不愿承認上帝創造世界的假設,可是你又能提出什么學說,讓任何小心慎思的人都能接受呢?”該著作的出版()A.使科學發展開始擺脫神學束縛B.奠定了近代物理學發展的基礎C.繼承與發展了伽利略力學成就D.動搖了上帝造物說的傳統觀念答案DB組2016—2018年模擬·提升題組(滿分:45分時間:35分鐘)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.(2018江蘇揚州中學檢測,17)“什么是生命的法則?他開始思考所有生命為求生而奮斗的背后動力:物種要想在其生存的環境中興盛就得進化,否則就得滅亡。”他的這一理論()A.否定了基督教神學的創世說B.為啟蒙運動提供了思想武器C.標志著經典力學體系的創立D.科學回答了時空的本質屬性答案A2.(2017江蘇鎮江一模,18)下表反映了全球能源結構變化情況,造成煤與石油、天然氣比例變化的主要原因是()時間項目1928年1950年1990年煤75%50%30%水力8%17%14%石油、天然氣17%30%50%A.電氣時代電力資源取代了煤炭資源B.內燃機的大規模使用C.第三次科技革命推動新能源的運用D.蒸汽機得到廣泛運用答案B3.(2017江蘇通泰揚5月,17)“新能源被開發出來,鋼——新工業時代的關鍵產品——的生產可能得到飛躍發展。在主要的歐洲強國中,德意志當時正在加速迎頭趕上。非歐洲國家得到資金和進行建設。”在這樣的“新工業時代”()A.鋼鐵工業成為新興的工業生產部門B.商品輸出成為列強侵略的主要方式C.德國率先研制出新式交通工具——飛機D.科學與技術緊密結合推動生產發展答案D4.(2017江蘇鎮江三模,19)2016年,中國科學家研制的量子通信實驗衛星“墨子號”成功發射。科學家潘建偉表示,起名“墨子”是因為墨子最早通過小孔成像實驗發現了光是直線傳播并作科學解釋,為量子通信發展打下一定基礎。現代量子理論認為,“量子糾纏”可成為量子保密系統的基礎,因單個光量子在傳輸信息時測量不準、不可克隆,這構成量子通信安全基石。對此理解準確的是()A.古典科技改變現代世界面貌B.科學發展有利于社會的進步C.量子論開始改變了人們認識世界的角度D.科學轉化為社會生產力的速度大大加快答案B5.(2016江蘇常州2月,14)“進化生物學新穎而出乎意料的結果,改變了人們對自然的觀念。”有人把進化生物學的觀點歸納為下列幾點:①沒有固定不變的種類,只有無止境的改變;②大自然是平和協調的;③一種優秀的生物,是一個能在其他生物不適宜生存的地方存活的生命形式;④適應性的變化取代了美德。上述各點中正確的應該是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案C6.(2016江蘇揚州1月,16)“水平伸開的一塊布是平坦的,而當你在布上放置一個鉛球時,布面就變得彎曲了,這時再放置一個小玻璃球在布上,它就會滾向中央的鉛球。同理,星球的質量使周圍的時空彎曲,‘引力’實際上是一個時空被彎曲的現象。”科普作家直觀比喻的是()A.經典力學 B.量子理論C.狹義相對論 D.廣義相對論答案D7.(2016江蘇南通2月,16)“現在,時間能夠伸長收縮,不是在宇宙的任何地點都是均勻的,而是與運動狀態、與引力相關。”這一描述反映的科學理論()A.準確預見了海王星的存在 B.推動了歐洲啟蒙運動進程C.發現能量輻射的運動規律 D.拓展了對宏觀世界的認識答案D8.(2016江蘇通泰揚3月,