圍棋院教師管理制度總則1.目的本制度旨在規范圍棋院教師的管理，提高教師隊伍素質，確保教學質量，促進圍棋院的健康發展，為學員提供優質的圍棋教學服務。2.適用范圍本制度適用于圍棋院全體專職及兼職教師。3.基本原則尊重教師的專業能力和創造性，鼓勵教師積極參與教學改革和創新。建立科學合理的教師考核評價機制，激勵教師不斷提高教學水平和工作業績。保障教師的合法權益，關心教師的工作和生活，營造良好的工作氛圍。教師崗位職責1.教學任務根據圍棋院的教學計劃和課程安排，認真備課，精心設計教學方案，確保教學內容的系統性、趣味性和實用性。按照教學大綱和教學目標，高質量地完成課堂教學任務，注重培養學員的圍棋興趣、思維能力和競技水平。認真批改學員作業，及時給予反饋和指導，幫助學員解決學習中遇到的問題。2.學員管理關注學員的學習情況和身心發展，與學員建立良好的師生關系，及時發現并解決學員在學習和生活中出現的問題。協助班主任做好班級管理工作，維護課堂秩序，確保教學活動的順利進行。積極參與學員的階段性評估和考核工作，為學員提供客觀、公正的評價和建議。3.教研工作積極參與圍棋院組織的教研活動，與其他教師交流教學經驗，分享教學資源，共同提高教學質量。關注圍棋教育領域的最新動態和研究成果，不斷更新教學理念和方法，結合實際教學情況進行教學改革和創新。參與教材編寫、教學資料整理等工作，為圍棋院的教學體系建設貢獻力量。4.競賽組織協助圍棋院組織各類圍棋競賽活動，包括賽前準備、賽中裁判、賽后總結等工作。指導學員參加圍棋比賽，幫助學員提高競技水平，培養學員的競爭意識和團隊精神。5.家長溝通定期與學員家長溝通，反饋學員的學習情況和在校表現，了解家長的需求和意見，共同促進學員的成長。解答家長關于圍棋學習的疑問，提供專業的建議和指導，增強家長對圍棋教育的認識和信任。教師招聘與入職1.招聘原則德才兼備，以德為先，注重教師的職業道德和專業素養。公開、公平、公正，擇優錄取，確保招聘過程的透明度和公正性。崗位匹配，根據圍棋院的教學需求和崗位要求，招聘合適的教師。2.招聘條件熱愛圍棋教育事業，具有良好的師德師風，無違法違紀記錄。具備扎實的圍棋專業知識和教學能力，有相關教學經驗者優先考慮。具有較強的溝通能力和團隊協作精神，能夠與學員、家長和同事建立良好的關系。本科及以上學歷，圍棋相關專業或教育類專業優先。3.招聘流程發布招聘信息：通過圍棋院官網、招聘網站、社交媒體等渠道發布招聘信息，明確招聘崗位、條件、流程等要求。報名：應聘者根據招聘信息要求，填寫應聘申請表，提交個人簡歷、相關證書等材料。資格審查：圍棋院對報名人員進行資格審查，篩選出符合條件的應聘者進入面試環節。面試：面試分為試講和面談兩個環節。試講主要考察應聘者的教學能力和專業水平，面談主要了解應聘者的綜合素質、職業規劃等方面情況。考核：對通過面試的應聘者進行考核，考核內容包括教學能力、專業知識、師德師風等方面。考核方式可以采用課堂教學觀摩、教學案例分析、學員評價等多種形式。錄用：根據考核結果，確定擬錄用人員名單，經圍棋院領導審批后，辦理錄用手續。4.入職手續新教師入職時，需提交以下材料：身份證、學歷證書、學位證書、教師資格證書、圍棋段位證書、個人簡歷等相關證明材料的原件及復印件。簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。參加圍棋院組織的入職培訓，了解圍棋院的基本情況、教學管理制度、崗位職責等內容。領取教學用品、辦公用品等，熟悉工作環境。教師培訓與發展1.培訓計劃圍棋院根據教師的崗位需求和個人發展規劃，制定年度教師培訓計劃，明確培訓目標、內容、方式、時間等安排。培訓計劃應涵蓋圍棋專業知識、教學技能、教育心理學、師德師風等方面內容，以提高教師的綜合素質和教學水平。2.培訓方式內部培訓：定期組織教師參加圍棋院內部培訓，邀請資深教師或專家進行授課，分享教學經驗和專業知識。外部培訓：根據教師的實際需求，選派教師參加外部專業培訓課程、研討會、學術交流活動等，拓寬教師的視野，了解行業最新動態。在線學習：鼓勵教師利用網絡平臺進行自主學習，學習圍棋教育領域的優質課程、教學資源等，不斷提升自身能力。師徒結對：為新入職教師指定指導教師，通過師徒結對的方式，幫助新教師盡快熟悉教學工作，提高教學能力。3.培訓考核建立教師培訓考核機制，對教師參加培訓的情況進行考核評估。考核內容包括培訓出勤、學習表現、作業完成情況、培訓成果等方面。培訓考核結果作為教師績效考核、職稱評定、崗位晉升等的重要依據。對考核優秀的教師給予表彰和獎勵，對未通過考核的教師進行補考或再次培訓。4.職業發展規劃圍棋院鼓勵教師制定個人職業發展規劃，為教師提供明確的職業發展方向和晉升渠道。根據教師的教學能力、工作業績、職業素養等方面表現，定期進行崗位晉升和職稱評定，激勵教師不斷進取，提高自身水平。為教師提供多樣化的職業發展機會，如教學主管、教研組長、競賽教練等崗位，讓教師在不同的崗位上發揮優勢，實現個人價值。教師考核與評價1.考核原則客觀公正，以事實為依據，全面、準確地評價教師的工作表現。注重實績，突出教學質量、工作業績、學員滿意度等方面的考核。激勵發展，通過考核評價，發現教師的優點和不足，激勵教師不斷改進工作，提高自身素質。2.考核內容教學工作：包括教學計劃執行情況、教學質量、教學方法創新、課堂管理等方面。學員管理：包括學員學習情況跟蹤、學員問題解決、與家長溝通等方面。教研工作：包括參與教研活動情況、教學改革創新成果、教材編寫等方面。競賽組織：包括競賽組織能力、學員競賽成績、競賽總結等方面。師德師風：包括職業道德、敬業精神、廉潔自律等方面。3.考核方式定期考核：每學期末進行一次定期考核，由教師本人填寫考核自評表，教學主管、學員家長、學員代表等進行評價打分，綜合計算考核得分。不定期考核：圍棋院根據工作需要，不定期對教師的教學工作、學員管理等情況進行抽查考核，及時發現問題并督促教師整改。專項考核：針對教師參與的重大教學活動、競賽組織等工作進行專項考核，評價教師在特定工作中的表現和貢獻。4.考核結果應用績效工資發放：考核結果與教師的績效工資掛鉤，根據考核得分確定績效工資發放比例。獎勵與表彰：對考核優秀的教師給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金、晉升崗位等。培訓與發展：根據考核結果，為教師制定個性化的培訓計劃，幫助教師提升不足之處，促進教師的職業發展。崗位調整：對考核不合格的教師，視情況進行崗位調整、待崗培訓或解除勞動合同等處理。教師薪酬與福利1.薪酬結構教師薪酬由基本工資、績效工資、課時費、獎金等部分組成。基本工資：根據教師的學歷、職稱、工作經驗等因素確定，為教師提供基本的生活保障。績效工資：與教師的考核結果掛鉤，根據考核得分按比例發放，激勵教師提高工作質量和業績。課時費：根據教師的授課課時數量計算，體現教師的工作量。獎金：對在教學工作、教研活動、競賽組織等方面表現突出的教師給予獎金獎勵。2.薪酬發放圍棋院每月定期發放教師薪酬，發放時間為[具體日期]。教師應在規定時間內提交考勤記錄、教學總結等相關材料，以便準確核算薪酬。如教師對薪酬發放有疑問，可在薪酬發放后的[X]個工作日內與財務部門溝通核對。3.福利待遇社會保險：圍棋院按照國家法律法規為教師繳納養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險。帶薪年假：教師享有帶薪年假，年假天數根據教師在圍棋院的工作年限確定。節日福利：在重要節日，圍棋院為教師發放節日禮品或補貼。培訓機會：為教師提供豐富的培訓機會，幫助教師提升專業能力和職業素養。其他福利：根據圍棋院實際情況，適時提供其他福利，如健康體檢、團建活動等。教師獎懲制度1.獎勵制度教學優秀獎：對教學質量高、學員滿意度高的教師，授予“教學優秀獎”，給予表彰和獎勵。教研成果獎：對在教研工作中取得突出成果，如發表論文、編寫教材、教學方法創新等的教師，給予“教研成果獎”獎勵。競賽指導獎：對指導學員在圍棋競賽中取得優異成績的教師，頒發“競賽指導獎”，肯定教師的辛勤付出。優秀教師獎：綜合教師在教學、教研、學員管理等方面的表現，評選年度“優秀教師”，給予榮譽稱號和物質獎勵。其他獎勵：對在其他方面表現優秀，為圍棋院發展做出突出貢獻的教師，給予相應的獎勵。2.懲罰制度教學事故處理：對因教師自身原因導致的教學事故，如教學失誤、違反教學紀律等，視情節輕重給予警告、罰款、扣發績效工資、暫停授課、解除勞動合同等處理。師德師風違規處理：對違反師德師風的教師，如體罰或變相體罰學員、收受禮品禮金等，一經查實，嚴肅處理，直至解除勞動合同，并依法追究相關責任。工作失誤處理：對因工作疏忽、責任心不強等原因給圍棋院造成損失或不良影響的教師，給予批評教育、責令整改、扣發績效工資等處理。其他違規處理：對違反圍棋院其他規章制度的教師，按照相關規定進行處理。教師工作紀律1.遵守作息時間教師應嚴格遵守圍棋院的作息時間，按時上下班，不得遲到、早退、曠工。如有特殊情況需要請假，應提前按照規定辦理請假手續。2.認真備課授課教師要認真備課，精心設計教學方案，確保教學內容豐富、生動、有趣。授課過程中要注重教學方法的運用，關注學員的學習情況，及時調整教學節奏。3.維護教學秩序教師要嚴格遵守課堂紀律，維護良好的教學秩序。不得在課堂上使用手機、做與教學無關的事情，不得隨意調課、停課。4.保守教學秘密教師要嚴格遵守保密制度，不得泄露圍棋院的教學資料、學員信息、商業機密等。5.廉潔自律教師要廉潔奉公，不得收受學員家長的禮品禮金、有價證券等，不得接受家長的宴請或其他利益輸送。教師工作環境與安全1.工作環境圍棋院為教師提供舒適、安全、整潔的工作環