學(xué)校防地震管理制度一、總則（一）目的為了切實保障學(xué)校師生員工的生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的能力，確保在地震發(fā)生時能夠迅速、有序、有效地開展應(yīng)急救援工作，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工以及學(xué)校內(nèi)的所有場所和設(shè)施。（三）基本原則1.預(yù)防為主：強化地震災(zāi)害預(yù)防措施，提高師生員工的防震意識和應(yīng)急能力，做好日常預(yù)防工作。2.快速反應(yīng)：在地震發(fā)生時，能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少損失。3.統(tǒng)一指揮：建立健全應(yīng)急指揮體系，明確各部門和人員的職責(zé)，確保應(yīng)急救援工作的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)。4.分工負(fù)責(zé)：各部門和人員按照職責(zé)分工，各司其職，密切配合，共同做好應(yīng)急救援工作。二、組織指揮體系（一）應(yīng)急指揮機構(gòu)學(xué)校成立防地震應(yīng)急指揮中心（以下簡稱“指揮中心”），由校長擔(dān)任總指揮，副校長擔(dān)任副總指揮，成員包括學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人。指揮中心下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在學(xué)校安全管理部門。（二）職責(zé)分工1.總指揮職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校防地震應(yīng)急救援工作的指揮和協(xié)調(diào)。組織制定和修訂學(xué)校防地震應(yīng)急預(yù)案。及時了解地震災(zāi)情，做出重大決策，下達(dá)應(yīng)急救援指令。向上級主管部門和相關(guān)部門報告地震災(zāi)情和應(yīng)急救援情況。2.副總指揮職責(zé)協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援工作的指揮和協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)組織實施應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施。組織協(xié)調(diào)各部門和人員開展應(yīng)急救援工作，及時解決應(yīng)急救援過程中出現(xiàn)的問題。負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援工作的指揮和調(diào)度，確保救援工作的順利進(jìn)行。3.成員職責(zé)學(xué)校安全管理部門：負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校防地震安全管理制度，組織開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，定期組織地震應(yīng)急演練，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資的儲備和管理，收集、匯總地震災(zāi)情信息，及時向指揮中心報告。學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，及時傳達(dá)指揮中心的指令，做好應(yīng)急救援工作的后勤保障，負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)和信息發(fā)布工作。教務(wù)部門：負(fù)責(zé)組織師生員工開展防震減災(zāi)知識教育，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計劃，在地震發(fā)生時，組織師生員工有序疏散，確保師生員工的生命安全。學(xué)生管理部門：負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，在地震發(fā)生時，組織學(xué)生有序疏散，做好學(xué)生的心理安撫工作，確保學(xué)生的生命安全。后勤管理部門：負(fù)責(zé)對學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其抗震性能符合要求，在地震發(fā)生時，組織人員對受損建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶修，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。保衛(wèi)部門：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的治安秩序，在地震發(fā)生時，組織人員加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，防止發(fā)生次生災(zāi)害，協(xié)助做好人員疏散和救援工作。三、預(yù)防與預(yù)警（一）預(yù)防措施1.宣傳教育學(xué)校通過多種形式，如課堂教學(xué)、專題講座、主題班會、宣傳海報、校園廣播等，廣泛開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，提高師生員工的防震意識和應(yīng)急能力。每學(xué)期至少組織一次防震減災(zāi)知識專題講座，每學(xué)年至少組織一次全校性的防震減災(zāi)宣傳活動。2.建筑設(shè)施檢查后勤管理部門定期對學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其抗震性能符合要求。檢查內(nèi)容包括建筑物的結(jié)構(gòu)安全、電氣設(shè)備、消防設(shè)施、給排水系統(tǒng)等，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。3.應(yīng)急預(yù)案制定與演練學(xué)校安全管理部門負(fù)責(zé)制定和修訂學(xué)校防地震應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急救援的組織機構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急救援措施等內(nèi)容。每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急演練，檢驗和提高應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，增強師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力。4.應(yīng)急物資儲備學(xué)校安全管理部門負(fù)責(zé)儲備必要的應(yīng)急救援物資，如食品、飲用水、藥品、帳篷、應(yīng)急照明設(shè)備等。定期對應(yīng)急救援物資進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好，數(shù)量充足。（二）預(yù)警機制1.信息收集與分析學(xué)校安全管理部門密切關(guān)注地震監(jiān)測部門發(fā)布的地震預(yù)警信息，及時收集和分析相關(guān)信息。與當(dāng)?shù)卣卣鸩块T建立聯(lián)系，獲取最新的地震預(yù)警信息。2.預(yù)警發(fā)布當(dāng)收到地震預(yù)警信息后，指揮中心立即啟動預(yù)警機制，通過校園廣播、短信平臺、微信群等方式向師生員工發(fā)布地震預(yù)警信息。預(yù)警信息包括地震的震級、預(yù)計到達(dá)時間、可能影響的范圍等內(nèi)容。3.預(yù)警響應(yīng)師生員工在收到地震預(yù)警信息后，應(yīng)立即停止手中的工作，采取緊急避險措施，如躲在桌子、椅子等堅固家具的下面，用手或其他物品保護(hù)頭部等。各部門和人員按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）地震發(fā)生時的應(yīng)急措施1.緊急避險地震發(fā)生時，師生員工應(yīng)立即躲在桌子、椅子等堅固家具的下面，用手或其他物品保護(hù)頭部，避免被掉落的物品砸傷。在室內(nèi)的人員應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶、玻璃門、吊燈等可能掉落的物品。在室外的人員應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物、電線桿、廣告牌等可能倒塌的物體，盡快跑到空曠的地方。2.疏散逃生當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ购螅笓]中心立即下達(dá)疏散逃生指令，各部門和人員按照應(yīng)急預(yù)案的要求，組織師生員工有序疏散。疏散過程中，應(yīng)保持冷靜，聽從指揮，不要擁擠，避免發(fā)生踩踏事故。疏散路線應(yīng)按照預(yù)先制定的方案進(jìn)行，確保師生員工能夠迅速、安全地撤離到安全地帶。3.現(xiàn)場救援學(xué)校安全管理部門和保衛(wèi)部門組織人員對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場救援，及時撥打120急救電話，將受傷人員送往醫(yī)院救治。在救援過程中，應(yīng)注意保護(hù)現(xiàn)場，避免破壞證據(jù)。（二）應(yīng)急處置流程1.地震發(fā)生師生員工感受到地震發(fā)生后，應(yīng)立即采取緊急避險措施，并及時向?qū)W校安全管理部門報告。2.信息報告學(xué)校安全管理部門接到報告后，應(yīng)立即向指揮中心報告地震發(fā)生的時間、地點、震級、影響范圍等情況。指揮中心接到報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，下達(dá)應(yīng)急救援指令。3.應(yīng)急響應(yīng)各部門和人員按照應(yīng)急預(yù)案的要求，迅速開展應(yīng)急救援工作。指揮中心組織人員對地震災(zāi)情進(jìn)行評估，及時調(diào)整應(yīng)急救援措施。4.疏散逃生各部門和人員組織師生員工按照預(yù)先制定的疏散路線有序疏散逃生。在疏散過程中，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)和疏散，確保師生員工的安全。5.現(xiàn)場救援學(xué)校安全管理部門和保衛(wèi)部門組織人員對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場救援，及時撥打120急救電話，將受傷人員送往醫(yī)院救治。后勤管理部門組織人員對受損建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶修，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。6.信息發(fā)布學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)對外發(fā)布地震災(zāi)情和應(yīng)急救援情況，及時回應(yīng)社會關(guān)切。信息發(fā)布應(yīng)準(zhǔn)確、及時、客觀，避免引起不必要的恐慌。7.應(yīng)急結(jié)束當(dāng)?shù)卣馂?zāi)情得到有效控制，人員傷亡和財產(chǎn)損失情況基本查清，應(yīng)急救援工作基本完成后，指揮中心宣布應(yīng)急結(jié)束。（三）不同場所的應(yīng)急處置1.教室教師應(yīng)立即組織學(xué)生躲在桌子下面，用手或其他物品保護(hù)頭部。關(guān)閉教室的門窗，避免玻璃破碎傷人。地震停止后，教師應(yīng)組織學(xué)生有序疏散，按照預(yù)定的疏散路線撤離到安全地帶。2.實驗室實驗人員應(yīng)立即停止實驗操作，關(guān)閉電源、氣源等設(shè)備。組織學(xué)生躲在實驗臺下面或其他堅固的物體旁邊，用手或其他物品保護(hù)頭部。地震停止后，實驗人員應(yīng)組織學(xué)生有序疏散，按照預(yù)定的疏散路線撤離到安全地帶。3.圖書館圖書館工作人員應(yīng)立即組織讀者躲在書架旁邊或其他堅固的物體下面，用手或其他物品保護(hù)頭部。關(guān)閉圖書館的門窗，避免玻璃破碎傷人。地震停止后，圖書館工作人員應(yīng)組織讀者有序疏散，按照預(yù)定的疏散路線撤離到安全地帶。4.體育館體育館工作人員應(yīng)立即組織人員躲在看臺下面或其他堅固的物體旁邊，用手或其他物品保護(hù)頭部。打開體育館的疏散通道，確保人員能夠迅速疏散。地震停止后，體育館工作人員應(yīng)組織人員有序疏散，按照預(yù)定的疏散路線撤離到安全地帶。五、后期處置（一）善后處理1.人員安置學(xué)校組織人員對受災(zāi)師生員工進(jìn)行安置，提供必要的生活保障和心理安撫。對受傷人員進(jìn)行跟蹤治療，確保其得到及時、有效的救治。2.損失評估學(xué)校組織相關(guān)部門對地震造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失等情況進(jìn)行評估。評估結(jié)果作為后續(xù)恢復(fù)重建工作的重要依據(jù)。3.恢復(fù)重建學(xué)校根據(jù)損失評估結(jié)果，制定恢復(fù)重建計劃，組織人員對受損建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行修復(fù)和重建。在恢復(fù)重建過程中，應(yīng)確保工程質(zhì)量，保障師生員工的生命安全。（二）調(diào)查與總結(jié)1.事故調(diào)查學(xué)校組織相關(guān)部門對地震災(zāi)害事故進(jìn)行調(diào)查，查明事故原因、經(jīng)過和損失情況。對事故責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)學(xué)校組織召開地震災(zāi)害應(yīng)急救援工作總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。將總結(jié)報告上報上級主管部門。六、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)計劃1.培訓(xùn)內(nèi)容防震減災(zāi)知識，如地震的成因、危害、預(yù)警信號等。應(yīng)急救援技能，如緊急避險、疏散逃生、現(xiàn)場救援等。應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和要求。2.培訓(xùn)方式課堂教學(xué)：邀請地震專家或應(yīng)急救援專業(yè)人員進(jìn)行授課。實地演練：組織師生員工參加地震應(yīng)急演練，提高實際操作能力。在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的防震減災(zāi)知識和應(yīng)急救援培訓(xùn)課程，供師生員工自主學(xué)習(xí)。3.培訓(xùn)時間每學(xué)期至少組織一次防震減災(zāi)知識培訓(xùn)。每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急演練培訓(xùn)。（二）演練方案1.演練目的檢驗和提高應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。增強師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)意識。發(fā)現(xiàn)和解決應(yīng)急救援過程中存在的問題。2.演練內(nèi)容緊急避險：模擬地震發(fā)生時，師生員工在室內(nèi)的緊急避險情況。疏散逃生：模擬地震停止后，師生員工按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散逃生的情況。現(xiàn)場救援：模擬對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場救援的情況。3.演練組織學(xué)校安全管理部門負(fù)