學生圖書角管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的學習氛圍，豐富學生的課余生活，提高學生的閱讀能力和綜合素質，特設立學生圖書角，并制定本管理制度，以確保圖書角的正常運行和書籍的有效利用。（二）適用范圍本制度適用于在圖書角借閱書籍的全體學生。（三）管理原則1.自愿借閱原則：學生可根據自己的興趣和需求自愿借閱圖書。2.愛護圖書原則：全體學生應愛護圖書，保持圖書的整潔和完好。3.規范管理原則：圖書角的管理應遵循規范、有序的原則，確保借閱流程順暢。二、圖書角的設立與管理（一）圖書來源1.學校統一購置：學校根據學生的年齡特點和閱讀需求，購置各類適合學生閱讀的書籍。2.班級捐贈：鼓勵學生將自己閑置的有益書籍捐贈給圖書角，豐富圖書種類。3.社會捐贈：積極爭取社會各界的支持，接受愛心人士的圖書捐贈。（二）圖書分類1.按照圖書的學科類別進行分類，如文學、科學、歷史、地理、藝術等。2.按照圖書的年級適用度進行分類，分為低年級、中年級、高年級圖書區。（三）圖書登記1.建立圖書登記冊，詳細記錄每本圖書的書名、作者、出版社、購入時間、捐贈者等信息。2.定期對圖書進行盤點，確保圖書數量與登記冊一致。（四）圖書擺放1.按照分類標準將圖書整齊擺放在書架上，便于學生查找。2.在書架上設置明顯的分類標識，方便學生快速定位所需圖書。三、借閱規則（一）借閱資格凡本校學生，均可憑學生證或借書證在圖書角借閱圖書。（二）借閱數量1.低年級學生每次借閱不超過2本。2.中年級學生每次借閱不超過3本。3.高年級學生每次借閱不超過4本。（三）借閱期限1.借閱期限為兩周。2.如有特殊情況需要續借，應在借閱期限屆滿前向圖書管理員提出申請，經同意后方可續借，續借期限為一周。（四）借閱流程1.學生在借閱圖書時，應先在圖書登記冊上查找所需圖書，確認該書未被借出。2.填寫借閱登記表，注明書名、班級、姓名、借閱時間等信息。3.圖書管理員根據學生填寫的信息，將圖書借出，并在圖書上加蓋借閱章。4.學生在借閱期限屆滿時，應按時歸還圖書。（五）逾期歸還處理1.如學生未能按時歸還圖書，應及時向圖書管理員說明原因，并盡快歸還。2.逾期未還的圖書，每逾期一天，將收取一定的逾期費用（可根據實際情況設定）。3.逾期超過兩周的學生，將暫停其借閱資格，直至歸還逾期圖書并繳納逾期費用。四、圖書愛護與賠償（一）圖書愛護要求1.學生在借閱圖書期間，應愛護圖書，保持圖書的整潔和完好，不得在圖書上隨意涂寫、批注、折疊、撕頁等。2.不得將圖書轉借他人，如有特殊情況需要轉借，應先征得圖書管理員同意。3.借閱圖書時應輕拿輕放，避免損壞圖書。（二）圖書賠償規定1.如學生在借閱圖書期間造成圖書損壞或丟失，應按照以下規定進行賠償：輕微損壞：能夠修復的，學生應自行修復或承擔修復費用。嚴重損壞或丟失：學生應購買相同版本或類似版本的圖書進行賠償，如無法購買到相同版本的圖書，應按照圖書原價的一定比例進行賠償（可根據圖書的新舊程度和價格設定賠償比例）。2.賠償圖書或繳納賠償費用后，學生可繼續享有借閱資格。五、圖書管理員職責（一）圖書采購1.根據學校和學生的需求，定期采購各類適合學生閱讀的圖書。2.關注圖書市場動態，及時了解新書信息，為圖書角補充新鮮血液。（二）圖書登記與整理1.負責圖書的登記工作，確保每本圖書信息準確無誤。2.定期對圖書進行整理，將歸還的圖書歸位，并檢查圖書的完好情況。3.對損壞或丟失的圖書進行記錄，并及時通知相關學生進行賠償。（三）借閱管理1.按照借閱規則辦理圖書借閱手續，確保借閱流程規范、有序。2.負責圖書的出借和歸還工作，對逾期未還的圖書進行催還。3.解答學生在借閱過程中遇到的問題，提供必要的幫助。（四）圖書維護1.定期對圖書進行清潔和保養，防止圖書受潮、發霉等。2.對破舊、損壞的圖書進行及時修復或淘汰處理。（五）統計與報告1.定期統計圖書的借閱情況，如借閱量、借閱頻率等，并向學校相關部門報告。2.根據圖書統計數據，分析學生的閱讀需求和興趣，為圖書采購提供參考依據。六、圖書角開放時間（一）周一至周五1.早上：[具體時間區間1]，供學生在早讀前借閱圖書。2.課間：開放圖書角，學生可在課間休息時前來借閱或歸還圖書。3.中午：[具體時間區間2]，學生可在午休時間借閱圖書。4.下午放學后：[具體時間區間3]，圖書角繼續開放一段時間，方便學生整理和歸還圖書。（二）周六、周日根據學校的作息安排，在規定的時間段內開放圖書角，具體開放時間另行通知。七、圖書角環境維護（一）衛生要求1.保持圖書角內的整潔衛生，每天安排專人進行清掃。2.定期對書架、桌椅等進行擦拭，確保無灰塵、無污漬。（二）秩序維護1.學生在圖書角內借閱圖書時，應保持安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。2.遵守圖書角的秩序，不得隨意挪動書架和桌椅。八、監督與檢查（一）學校監督學校相關部門將定期對圖書角的管理情況進行檢查，包括圖書數量、借閱記錄、圖書愛護情況等。（二）學生監督