實訓室手機管理制度一、總則（一）目的為了維護實訓室正常的教學、科研秩序，確保實訓設備及人員安全，提高實訓教學質量，特制定本手機管理制度。（二）適用范圍本制度適用于公司內所有實訓室，包括但不限于各類專業技能實訓室、科研項目實訓室等。（三）管理原則1.安全第一原則：防止因手機使用引發的安全事故，保障實訓室設備、人員及信息安全。2.規范有序原則：明確手機使用的規則和流程，確保手機管理工作有章可循、規范有序。3.教育引導原則：通過宣傳教育，引導員工自覺遵守手機管理制度，培養良好的職業素養和行為習慣。二、實訓室手機使用規定（一）禁止使用時段1.在實訓課程開始前10分鐘至課程結束后10分鐘內，禁止在實訓室內使用手機。此時間段為實訓教學的關鍵時段，學生應專注于實訓操作和教師指導，避免因手機干擾影響實訓效果。2.在實訓室進行重要設備調試、科研項目關鍵實驗環節等期間，禁止使用手機。這些時段對環境要求嚴格，手機信號、聲音等可能對設備運行和實驗結果產生不利影響。（二）允許使用場景及要求1.在實訓室非禁止使用時段，如需使用手機，應將手機調至靜音或震動模式，并盡量避免在實訓設備操作區域使用，以免分散注意力或干擾設備運行。2.因緊急情況需要使用手機時，應先向實訓指導教師說明情況，經同意后到實訓室指定的非干擾區域使用，使用完畢后盡快返回實訓崗位。（三）特殊情況處理1.若學生因個人身體突發不適等緊急情況必須使用手機聯系外界時，應立即向實訓指導教師報告，教師應視情況提供必要協助，并確保該學生在不影響其他人員和實訓教學的前提下盡快處理緊急事宜。2.對于實訓室工作人員，因工作需要在實訓室使用手機時，應優先保障工作任務的完成，避免因個人事務影響工作效率和實訓室秩序。如需接聽或撥打電話，應盡量簡短，并選擇合適的時機，確保不干擾實訓教學活動。三、手機存放管理（一）存放設施1.各實訓室應配備專門的手機存放設施，如手機存放柜、收納盒等，存放設施應具備一定的安全性和保密性，防止手機丟失、損壞或信息泄露。2.手機存放柜應設置足夠數量的獨立存放格，每個存放格應標明編號，以便使用者準確存放和取用手機。（二）存放流程1.在禁止使用手機時段開始前，學生應將手機關機或調至靜音、震動模式后，放入指定的手機存放設施內。存放時應確保手機放置整齊，避免相互擠壓或碰撞。2.對于實訓室工作人員，在進入實訓室執行與實訓教學、科研無關的工作任務時，也應將手機放入指定存放設施。如因工作需要必須攜帶手機，應向實訓室負責人報備，并在工作結束后及時將手機存放好。（三）取用流程1.在允許使用手機時段，使用者應先向實訓指導教師申請，經同意后到手機存放設施處，按照存放編號找到自己的手機，取用后回到實訓崗位使用。2.使用完畢后，應立即將手機關機或調至靜音、震動模式，再次放入手機存放設施內。（四）異常情況處理1.如發現手機存放設施出現故障，如柜門損壞、鎖具失靈等，應及時報告實訓室管理人員進行維修。在維修期間，可臨時設置其他安全可靠的存放方式，并告知使用者。2.若發現手機丟失或損壞，使用者應立即向實訓指導教師報告，由教師協助調查處理。如因個人原因造成手機丟失或損壞，責任由使用者自行承擔；如因存放設施故障等原因導致，應根據實際情況進行責任認定和相應處理。四、監督與檢查（一）監督主體1.實訓室管理人員負責對本實訓室手機管理制度的執行情況進行日常監督檢查，確保學生和工作人員遵守規定。2.公司人事部門、教學管理部門等相關職能部門有權對各實訓室手機管理制度的執行情況進行不定期抽查，發現問題及時督促整改。（二）檢查內容1.檢查手機存放設施的使用情況，包括是否按規定存放手機、存放設施是否正常運行等。2.觀察實訓室內人員在禁止使用時段是否遵守規定，有無使用手機的現象。3.了解學生和工作人員對手機管理制度的知曉程度和執行情況，是否存在故意違反制度的行為。（三）違規處理1.對于首次違反手機管理制度的學生或工作人員，給予口頭警告，并進行批評教育，要求其立即改正。2.對于多次違反制度或情節較為嚴重的，如在禁止使用時段頻繁使用手機影響實訓教學秩序、故意損壞手機存放設施等，將視情節輕重給予相應的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看（針對學生）、降職降薪（針對工作人員）等，并要求其賠償因違規行為造成的損失。3.對于因違反手機管理制度導致實訓室安全事故或造成重大損失的，將依法依規追究相關人員的法律責任。五、宣傳與培訓（一）宣傳方式1.在各實訓室顯著位置張貼手機管理制度海報，內容應簡潔明了，包括禁止使用時段、存放要求、違規處理等關鍵信息，以便使用者隨時查看。2.利用公司內部網站、微信公眾號、宣傳欄等渠道發布手機管理制度相關內容，向全體員工和學生廣泛宣傳，提高制度知曉率。（二）培訓安排1.在新生入學或新員工入職時，將手機管理制度納入入職培訓內容，由人事部門或教學管理部門安排專人進行講解，確保新入職人員了解制度要求。2.定期組織對實訓室管理人員、實訓指導教師等相關人員進行手機管理制度培訓，使其熟悉管理流程和監督檢查方法，提高管理水平。3.在每次實訓課程開始前，實訓指導教師應向學生再次強調手機管理制度，確保學生清楚知曉并遵守規定。六、附則（一）制度修訂本制度將根據公司發展、實訓教學實際情況