幼兒園社區保育管理制度總則1.目的本制度旨在規范幼兒園社區保育工作，確保為幼兒提供優質、安全、健康的保育服務，促進幼兒全面發展，加強幼兒園與社區的緊密合作，共同營造良好的幼兒成長環境。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園社區內開展的保育工作，包括但不限于幼兒日常生活照料、衛生保健、安全管理等相關活動。3.基本原則以幼兒為本：尊重幼兒的身心發展規律和個體差異，保障幼兒的合法權益，滿足幼兒的合理需求。安全第一：將幼兒的安全放在首位，建立健全安全管理制度，預防和杜絕各類安全事故的發生。科學規范：遵循科學的保育理念和方法，規范保育操作流程，提高保育工作質量。協同合作：加強幼兒園與社區的溝通協作，整合各方資源，共同推進保育工作的順利開展。保育人員職責1.生活照料負責幼兒的飲食起居，包括按時為幼兒提供營養均衡的餐點、協助幼兒穿衣洗漱、安排幼兒午睡等。關注幼兒的個人衛生，指導幼兒正確洗手、刷牙、洗臉等，定期為幼兒修剪指甲。及時發現并處理幼兒生活中的問題，如幼兒身體不適、情緒變化等，給予關心和照顧。2.衛生保健協助教師做好班級衛生消毒工作，保持教室、寢室、活動場所等環境整潔衛生。配合保健醫生做好幼兒的健康檢查、預防接種、疾病防控等工作，按時記錄幼兒的健康狀況。向幼兒傳授衛生保健知識，培養幼兒良好的衛生習慣和健康意識。3.安全管理加強班級安全管理，確保幼兒活動場所及設施設備的安全，及時排查并消除安全隱患。協助教師組織幼兒進行戶外活動，做好活動前的準備和活動中的安全監護工作，防止幼兒發生意外事故。對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力，如教育幼兒不跟陌生人走、不玩危險物品等。4.教育配合配合教師開展教育教學活動，根據活動需要提供必要的支持和協助，如準備教具、組織幼兒游戲等。觀察幼兒在活動中的表現，及時向教師反饋幼兒的情況，共同促進幼兒的全面發展。參與幼兒園組織的家園共育活動，與家長保持密切溝通，反饋幼兒在園情況，聽取家長意見和建議。保育工作流程1.入園準備每天提前到崗，做好班級清潔衛生和消毒工作，開窗通風，準備好幼兒的生活用品。熱情接待幼兒入園，與家長做好交接，了解幼兒的身體狀況和特殊需求。組織幼兒進行晨間活動，如游戲、閱讀等，讓幼兒盡快適應幼兒園環境。2.早餐環節協助教師組織幼兒洗手，按照規定的時間和順序為幼兒分發早餐。觀察幼兒的用餐情況，鼓勵幼兒獨立進餐，培養良好的飲食習慣，提醒幼兒不挑食、不偏食。及時為幼兒添加飯菜，清理桌面，保持用餐環境整潔。3.教學活動配合根據教師的教學計劃，協助準備教學所需的材料和教具，如擺放桌椅、分發圖書、準備實驗器材等。在教學活動中，關注幼兒的表現，配合教師維持課堂秩序，鼓勵幼兒積極參與活動。對于個別需要幫助的幼兒，給予適當的指導和支持，確保每個幼兒都能在活動中有所收獲。4.課間活動組織幼兒進行課間休息和活動，如喝水、如廁、自由游戲等。提醒幼兒遵守活動規則，注意安全，避免發生碰撞和摔倒等意外事故。關注幼兒的情緒變化，及時給予安撫和引導，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中度過課間時光。5.午餐環節協助教師組織幼兒洗手，為幼兒分發午餐，介紹飯菜名稱，激發幼兒的食欲。鼓勵幼兒安靜、文明用餐，培養幼兒良好的用餐禮儀，如不講話、不浪費食物等。關注幼兒的用餐量，及時為食量小的幼兒添加飯菜，確保幼兒吃飽吃好。用餐結束后，組織幼兒漱口、擦嘴，清理桌面和地面，引導幼兒將餐具放到指定位置。6.午睡管理協助教師組織幼兒進行睡前準備，如幫助幼兒脫衣服、整理床鋪等。營造安靜、舒適的午睡環境，拉上窗簾，調節室內溫度，讓幼兒能夠安心入睡。在幼兒午睡期間，巡回觀察幼兒的睡眠情況，及時為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良睡姿，發現異常情況及時報告教師。按時叫醒幼兒，幫助幼兒穿衣、整理床鋪，組織幼兒進行起床后的活動。7.下午教學及活動按照教師的安排，繼續協助開展下午的教學活動和游戲活動，為幼兒提供必要的支持和幫助。關注幼兒的學習和游戲進展，鼓勵幼兒積極思考、主動參與，培養幼兒的觀察力、想象力和創造力。配合教師做好活動后的整理工作，如收拾玩具、整理圖書等，保持活動場所整潔有序。8.離園準備協助教師組織幼兒進行離園前的整理，如整理衣物、收拾書包等。與家長做好交接工作，向家長反饋幼兒在園一天的情況，包括飲食、睡眠、學習、活動等方面，聽取家長的意見和建議。檢查班級設施設備是否關閉、門窗是否關好，確保班級安全。衛生保健制度1.環境衛生建立班級環境衛生清掃制度，每天定時清掃教室、寢室、走廊、衛生間等區域，保持環境整潔。每周進行一次全面的衛生大掃除，包括擦拭門窗、桌椅、玩具柜等，消毒地面、墻壁、廁所等。定期對班級的空氣進行消毒，可采用紫外線照射、空氣凈化器等方式，保持空氣清新。保持班級內物品擺放整齊有序，各類物品分類存放，便于幼兒取用和管理。2.個人衛生要求保育人員和幼兒勤洗手，按照“七步洗手法”正確洗手，在飯前便后、戶外活動后等及時洗手。督促幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲等。保育人員在工作期間要保持個人衛生，穿戴整潔的工作服、工作帽和口罩，勤換洗衣物。3.飲食衛生嚴格執行食品衛生安全制度，確保幼兒飲食安全。食品采購要選擇正規渠道，索證索票，保證食品質量。食品儲存要分類存放，生熟分開，防止交叉污染。食品加工要做到生熟分開、煮熟煮透，不吃生冷食物。餐具、廚具要嚴格消毒，采用高溫消毒或化學消毒等方式，確保消毒效果。每天對幼兒的飲食情況進行觀察，如發現幼兒有食欲不振、嘔吐、腹瀉等情況，及時報告保健醫生并采取相應措施。4.疾病防控配合保健醫生做好幼兒的預防接種工作，確保幼兒按時接種各類疫苗。加強對幼兒的健康觀察，每天早晨對幼兒進行晨檢，發現異常情況及時通知家長并送保健室檢查。如班級內出現傳染病疫情，要立即采取隔離措施，配合保健醫生做好消毒、檢疫等工作，防止疫情擴散。定期組織保育人員參加衛生保健知識培訓，提高疾病防控意識和能力。安全管理制度1.安全責任建立健全安全管理責任制，明確幼兒園管理人員、教師、保育人員等各崗位的安全職責，做到責任到人。保育人員要認真履行安全管理職責，嚴格遵守安全制度，確保幼兒在園期間的人身安全。2.安全教育將安全教育納入日常保育工作中，通過故事、游戲、演練等多種形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。定期組織保育人員參加安全教育培訓，學習安全法律法規、安全操作規程等知識，提高安全管理水平。3.安全檢查每天對班級設施設備、活動場地等進行安全檢查，重點檢查電器設備、門窗、玩具等是否存在安全隱患，發現問題及時報告并處理。每周進行一次全面的安全大檢查，對幼兒園的整體安全狀況進行評估，及時消除安全隱患。在重大節日、活動前，要進行專項安全檢查，確保各項活動安全順利進行。4.應急處理制定各類安全應急預案，如火災應急預案、地震應急預案、意外傷害應急預案等，明確應急處理流程和各崗位人員的職責。定期組織保育人員和幼兒進行應急演練，提高應急反應能力和自我保護能力。發生安全事故時，要立即啟動應急預案，及時采取措施進行救援和處理，并按照規定及時向上級主管部門報告。家園共育制度1.溝通渠道建立多種家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、電話溝通、家訪等，及時與家長交流幼兒在園情況。保育人員要積極參與家園溝通工作，定期向家長反饋幼兒的生活、學習、健康等方面的情況，聽取家長的意見和建議。2.家長參與鼓勵家長積極參與幼兒園的保育工作，如邀請家長參與親子活動、家長志愿者活動等，增進家長與幼兒、教師之間的感情。定期組織家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的一日生活和學習情況，加強家園合作。3.家長教育開展家長教育活動，通過舉辦育兒講座、家長培訓等形式，向家長傳授科學的育兒知識和方法，提高家長的育兒水平。保育人員要與家長保持密切溝通，針對幼兒的個體差異，給予家長個性化的育兒指導和建議。考核與獎懲制度1.考核內容對保育人員的考核內容包括工作態度、工作能力、工作業績等方面。工作態度主要考核保育人員的責任心、敬業精神、團隊合作意識等；工作能力主要考核保育人員的專業技能、溝通能力、應急處理能力等；工作業績主要考核保育人員在生活照料、衛生保健、安全管理等方面的工作成效。2.考核方式考核采用定期考核與不定期考核相結合的方式。定期考核每學期進行一次，由幼兒園管理人員、教師、家長等組成考核小組，對保育人員進行全面考核。不定期考核根據工作需要隨時進行，主要對保育人員的工作表現進行抽查。3.獎懲措施根據考核結果，對表現優秀的保育人員