江西商務學校管理制度一、總則（一）目的為了加強江西商務學校的規(guī)范化管理，保障學校各項工作的順利開展，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)技能型人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于江西商務學校全體教職工、學生以及學校各部門。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法辦學，依法管理。2.以人為本原則：尊重教職工和學生的主體地位，關注他們的需求和發(fā)展，營造良好的工作和學習環(huán)境。3.科學管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、精細化。4.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學質(zhì)量作為學校工作的核心，不斷優(yōu)化教學過程，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、學校組織架構(gòu)（一）學校領導班子學校領導班子由校長、副校長等組成，負責學校的全面管理和決策。（二）職能部門1.教務處：負責學校教學計劃的制定與實施、教學質(zhì)量監(jiān)控、教師教學管理等工作。2.學生處：負責學生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、招生就業(yè)等工作。3.總務處：負責學校的后勤保障工作，包括校園設施維護、物資采購、財務管理等。4.實訓處：負責學校實訓基地的建設與管理、實踐教學安排、學生技能培訓等工作。5.辦公室：負責學校的行政管理工作，包括文件收發(fā)、會議組織、對外聯(lián)絡等。（三）教學系部根據(jù)專業(yè)設置，學校設立若干教學系部，各系部負責本系部的教學管理、學生管理等工作。三、教職工管理制度（一）教職工招聘與錄用1.招聘原則：堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面向社會招聘優(yōu)秀人才。2.招聘程序：發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、公示、錄用。3.錄用條件：具有相應的學歷、學位、專業(yè)技術資格和工作經(jīng)驗，品德良好，身體健康，具備崗位所需的其他條件。（二）教職工崗位職責1.校長崗位職責：全面負責學校的行政管理和教育教學工作，制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施并監(jiān)督檢查。2.副校長崗位職責：協(xié)助校長開展工作，負責分管部門的管理工作，落實學校各項工作任務。3.教務處崗位職責：負責教學計劃的制定與實施、教學質(zhì)量監(jiān)控、教師教學管理、教材建設等工作。4.學生處崗位職責：負責學生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、招生就業(yè)等工作。5.總務處崗位職責：負責學校的后勤保障工作，包括校園設施維護、物資采購、財務管理、食品安全等。6.實訓處崗位職責：負責學校實訓基地的建設與管理、實踐教學安排、學生技能培訓、校企合作等工作。7.辦公室崗位職責：負責學校的行政管理工作，包括文件收發(fā)、會議組織、對外聯(lián)絡、人事檔案管理等。8.教師崗位職責：認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，承擔教學任務，開展教學研究，指導學生學習和實踐活動。（三）教職工考核1.考核原則：堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。2.考核內(nèi)容：包括德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作業(yè)績。3.考核方式：采用平時考核與年度考核相結(jié)合的方式，平時考核由各部門負責，年度考核由學校統(tǒng)一組織。4.考核結(jié)果運用：考核結(jié)果作為教職工崗位聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先、績效分配等的重要依據(jù)。（四）教職工培訓與發(fā)展1.培訓計劃：學校根據(jù)教職工的崗位需求和發(fā)展規(guī)劃，制定年度培訓計劃。2.培訓方式：包括內(nèi)部培訓、外部培訓、在線學習、學術交流等。3.培訓內(nèi)容：涵蓋教育教學理論與方法、專業(yè)知識與技能、職業(yè)道德與素養(yǎng)等方面。4.發(fā)展通道：為教職工提供管理、專業(yè)技術等不同的職業(yè)發(fā)展通道，鼓勵教職工不斷提升自身素質(zhì)和能力。（五）教職工薪酬福利1.薪酬體系：學校建立以崗位績效工資為主體的薪酬體系，包括基本工資、績效工資、津貼補貼等。2.福利待遇：按照國家和地方有關規(guī)定，為教職工繳納社會保險、住房公積金，提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等福利待遇。（六）教職工獎懲1.獎勵制度：對在教育教學、管理服務等工作中表現(xiàn)突出的教職工，給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金等。2.懲罰制度：對違反學校規(guī)章制度、工作失職等行為的教職工，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分。四、學生管理制度（一）學生入學與注冊1.招生錄取：按照國家和地方有關招生政策，組織招生錄取工作，確保招生工作公平、公正、公開。2.入學手續(xù)：新生持錄取通知書和相關證件按時到校辦理入學手續(xù)，逾期未報到者，視為自動放棄入學資格。3.學籍注冊：學校按照規(guī)定為新生辦理學籍注冊手續(xù)，建立學生學籍檔案。（二）學生日常管理1.考勤管理：學生應按時參加教學活動和學校組織的各項活動，嚴格遵守考勤制度。2.請假制度：學生因病、因事不能參加教學活動或?qū)W校組織的各項活動，應按規(guī)定辦理請假手續(xù)。3.課堂紀律：學生應遵守課堂紀律，尊重教師，認真聽講，積極參與課堂互動。4.校園秩序：學生應遵守校園秩序，愛護校園環(huán)境，文明禮貌，不得在校園內(nèi)吸煙、飲酒、打架斗毆等。（三）學生思想政治教育1.教育內(nèi)容：加強學生的思想政治教育，包括愛國主義、集體主義、社會主義教育，理想信念教育，道德品質(zhì)教育，法制紀律教育等。2.教育方式：通過課堂教學、主題班會、社會實踐、校園文化活動等多種方式，開展學生思想政治教育。（四）學生心理健康教育1.教育機構(gòu)：學校設立心理健康教育機構(gòu)，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育工作。2.教育內(nèi)容：普及心理健康知識，提高學生的心理素質(zhì)，幫助學生應對學習和生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)。3.教育方式：通過心理健康課程、心理咨詢、團體輔導、心理健康宣傳活動等多種方式，開展學生心理健康教育。（五）學生資助管理1.資助政策：學校貫徹落實國家和地方有關學生資助政策，建立健全學生資助體系，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。2.資助項目：包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校獎學金、助學金、勤工儉學等。3.資助申請與評審：家庭經(jīng)濟困難學生按照規(guī)定提交資助申請，學校組織評審，確定資助對象和資助金額。（六）學生獎懲1.獎勵制度：對在學習、社會實踐、品德表現(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學生，給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎學金等。2.懲罰制度：對違反學校規(guī)章制度、考試作弊、違紀違法等行為的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍等處分。（七）學生畢業(yè)與就業(yè)1.畢業(yè)條件：學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)。2.畢業(yè)證書頒發(fā)：學校按照國家有關規(guī)定，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。3.就業(yè)指導與服務：學校加強學生就業(yè)指導與服務工作，開展就業(yè)培訓、職業(yè)規(guī)劃指導、就業(yè)推薦等活動，幫助學生順利就業(yè)。五、教學管理制度（一）教學計劃管理1.制定原則：依據(jù)國家和地方有關職業(yè)教育教學標準，結(jié)合學校實際和市場需求，制定科學合理的教學計劃。2.制定程序：教務處組織各教學系部制定教學計劃，經(jīng)學校教學指導委員會審議通過后實施。3.調(diào)整與修訂：根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、行業(yè)企業(yè)標準變化等情況，適時調(diào)整和修訂教學計劃。（二）教學運行管理1.課程安排：教務處根據(jù)教學計劃和師資情況，合理安排課程，確保教學秩序正常。2.教材選用：各教學系部按照專業(yè)教學標準和課程標準，選用國家規(guī)劃教材或優(yōu)質(zhì)校本教材。3.教學實施：教師應嚴格按照教學大綱和教學計劃進行教學，認真?zhèn)湔n、授課、輔導、批改作業(yè)。4.教學檢查：學校定期開展教學檢查，包括課堂教學檢查、教案檢查、作業(yè)批改檢查等，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。（三）實踐教學管理1.實踐教學體系建設：學校建立完善的實踐教學體系，包括實驗、實訓、實習等環(huán)節(jié)，確保學生實踐能力的培養(yǎng)。2.實踐教學基地建設：加強實踐教學基地建設，與企業(yè)合作共建校外實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學條件。3.實踐教學指導教師隊伍建設：選拔和培養(yǎng)一批實踐教學指導教師，提高實踐教學水平。4.實踐教學考核：制定實踐教學考核標準，對學生的實踐操作能力進行考核。（四）教學質(zhì)量監(jiān)控與評價1.監(jiān)控體系：建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，包括教學過程監(jiān)控、教學效果評價、學生學習質(zhì)量評價等。2.評價方式：采用學生評教、同行評教、領導評教、教學督導等多種評價方式，對教學質(zhì)量進行全面評價。3.反饋與改進：及時反饋教學質(zhì)量評價結(jié)果，針對存在的問題，提出改進措施，不斷提高教學質(zhì)量。（五）教學研究與改革1.研究項目管理：鼓勵教師開展教學研究，申報各級各類教學研究項目，學校給予一定的經(jīng)費支持。2.教學改革實踐：積極推進教學改革，探索創(chuàng)新教學模式、教學方法和教學手段，提高教育教學質(zhì)量。3.教學成果獎勵：對在教學研究與改革方面取得突出成績的教師和教學團隊，給予表彰和獎勵。六、后勤管理制度（一）校園設施管理1.設施建設規(guī)劃：根據(jù)學校發(fā)展需要，制定校園設施建設規(guī)劃，合理安排建設項目。2.設施維護保養(yǎng)：建立校園設施維護保養(yǎng)制度，定期對校園設施進行檢查、維修和保養(yǎng)，確保設施正常運行。3.設施安全管理：加強校園設施安全管理，制定安全管理制度和應急預案，定期開展安全檢查和演練，確保師生生命財產(chǎn)安全。（二）物資采購管理1.采購計劃制定：各部門根據(jù)工作需要，制定物資采購計劃，報總務處審核。2.采購方式選擇：根據(jù)物資采購金額和性質(zhì)，選擇合適的采購方式，包括招標采購、詢價采購、競爭性談判等。3.采購流程規(guī)范：嚴格按照采購流程進行采購，確保采購過程公開、公平、公正。4.物資驗收與入庫：采購物資到貨后，由相關部門進行驗收，驗收合格后辦理入庫手續(xù)。（三）財務管理1.預算管理：學校建立健全預算管理制度，編制年度預算，經(jīng)學校教代會審議通過后執(zhí)行。2.收入管理：規(guī)范學校收入管理，嚴格按照國家和地方有關規(guī)定收取學費、住宿費、培訓費等各項費用。3.支出管理：加強學校支出管理，嚴格執(zhí)行財務審批制度，確保各項支出合理合規(guī)。4.財務監(jiān)督：建立健全財務監(jiān)督制度，加強對學校財務工作的監(jiān)督檢查，確保財務工作規(guī)范有序。（四）食品安全管理1.食品安全制度建設：建立健全食品安全管理制度，明確食品安全責任。2.食品采購與儲存：嚴格食品采購渠道，確保食品質(zhì)量安全，規(guī)范食品儲存管理。3.食品加工與供應：加強食品加工過程管理，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，確保食品衛(wèi)生安全。4.食品安全檢查與監(jiān)督：定期開展食品安全檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患。（五）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.