中學生平板電腦管理制度總則1.目的為規范中學生平板電腦的使用與管理，充分發揮其在教學中的輔助作用，提高教學效率和質量，保障學生的學習權益，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學生及使用平板電腦進行教學活動的教師。3.管理原則遵循科學、規范、安全、高效的原則，確保平板電腦的合理使用和妥善保管，為教學和學習提供有力支持。平板電腦配備與發放1.配備標準根據教學需求和學生實際情況，學校為每位學生配備一臺適合學習的平板電腦。平板電腦應具備基本的學習功能，如網絡連接、學習軟件安裝、文檔處理等，同時要滿足教育教學的安全要求。2.發放流程學校根據招生計劃確定各年級學生人數，統一采購平板電腦。采購完成后，由學校信息技術部門對平板電腦進行初始化設置，安裝必要的學習軟件和安全防護軟件。在開學前，組織學生以班級為單位進行平板電腦發放。發放時，由班主任負責核對學生信息，確保每位學生領取到屬于自己的平板電腦，并指導學生正確使用和保管。學生領取平板電腦后，需簽訂《平板電腦使用承諾書》，明確自己的權利和義務，承諾遵守本管理制度。使用規范1.教學使用教師應根據教學大綱和教學計劃，合理安排平板電腦在課堂教學中的使用。鼓勵教師創新教學方法，利用平板電腦開展多樣化的教學活動，如在線學習、互動交流、多媒體展示等，提高教學效果。在課堂教學中，教師要引導學生正確使用平板電腦，避免學生過度依賴或濫用。對于學生在使用過程中遇到的問題，教師應及時給予指導和幫助。教師應充分利用平板電腦的教學資源，如在線課程、教學視頻、電子教材等，豐富教學內容，拓寬學生的學習渠道。同時，要注意對教學資源的篩選和整合，確保其符合教學要求和學生的認知水平。2.自主學習學生應在教師的指導下，利用平板電腦進行自主學習。自主學習時間應合理安排，避免影響正常的課堂學習和休息。學生在使用平板電腦自主學習時，要明確學習目標，制定學習計劃，合理利用學習軟件和網絡資源，提高學習效率。鼓勵學生通過平板電腦與同學、教師進行交流互動，分享學習經驗和學習成果。同時，要注意保護個人隱私和知識產權，不隨意傳播未經授權的信息。3.禁止行為嚴禁學生在課堂上使用平板電腦玩游戲、觀看視頻、瀏覽無關網站等與學習無關的活動。禁止學生私自拆卸、維修平板電腦，不得擅自更改平板電腦的系統設置和軟件配置。學生不得將平板電腦轉借他人使用，不得在平板電腦上安裝未經學校批準的軟件。嚴禁利用平板電腦進行任何違法違規活動，如網絡詐騙、傳播不良信息等。日常管理1.設備維護學校信息技術部門負責平板電腦的日常維護和保養工作，定期對平板電腦進行檢查、清潔和軟件更新，確保設備正常運行。教師和學生在使用過程中發現平板電腦出現故障或問題，應及時向學校信息技術部門報告。信息技術部門接到報告后，要及時進行維修或處理。對于因人為原因造成平板電腦損壞的，由責任人按照相關規定進行賠償。賠償標準根據平板電腦的損壞程度和使用年限確定。2.軟件管理學校統一管理平板電腦上安裝的學習軟件和應用程序。信息技術部門負責對軟件的安裝、卸載和更新進行審核和管理，確保軟件的合法性和安全性。教師如需在平板電腦上安裝新的教學軟件或應用程序，應提前向學校信息技術部門提出申請，經審核批準后由信息技術部門統一安裝。學生不得私自安裝、卸載或更改平板電腦上的軟件設置，如有特殊需求，應向教師或學校信息技術部門咨詢。3.數據管理學校信息技術部門負責建立學生平板電腦的數據備份機制，定期對學生的學習數據進行備份，確保數據的安全性和完整性。學生應妥善保管自己的學習數據，不得隨意刪除或更改。如需備份數據，可通過學校提供的云存儲服務或其他安全方式進行備份。在學期結束或學生畢業時，學校信息技術部門負責對學生平板電腦上的學習數據進行清理和歸檔，以便后續查詢和使用。網絡管理1.網絡接入學校為學生平板電腦提供安全、穩定的網絡接入服務。網絡接入方式采用校園無線網絡（WiFi），并設置相應的網絡認證機制，確保只有本校學生和教師能夠正常接入。學校信息技術部門負責網絡設備的維護和管理，定期對網絡進行檢查和優化，保障網絡暢通。2.網絡安全加強學生的網絡安全教育，提高學生的網絡安全意識。教育學生遵守網絡道德規范，不瀏覽不良網站，不傳播有害信息。學校安裝網絡安全防護軟件，對學生平板電腦的網絡訪問進行實時監控和過濾，防止網絡攻擊和惡意軟件入侵。嚴禁學生在平板電腦上進行網絡賭博、網絡暴力、網絡色情等違法違規活動。一旦發現，學校將依法依規進行處理。3.網絡使用規范學生在使用平板電腦網絡時，要合理安排上網時間，避免過度沉迷網絡。每天上網時間應控制在學校規定的范圍內。鼓勵學生利用網絡資源進行學習和研究，但要注意信息的真實性和可靠性。在引用網絡信息時，要注明出處，避免抄襲和剽竊。學生不得在網絡上發布任何詆毀學校、教師和同學的言論，不得參與網絡謠言的傳播和擴散。監督與考核1.監督機制學校成立平板電腦使用管理監督小組，由學校領導、教師代表和家長代表組成。監督小組負責對學生平板電腦的使用情況進行定期檢查和不定期抽查，及時發現和解決存在的問題。教師要加強對學生平板電腦使用情況的日常監督，及時糾正學生的不當行為。對于違反本管理制度的學生，要進行批評教育，并記錄在案。鼓勵學生之間相互監督，對于發現其他同學違反本管理制度的行為，可向教師或學校相關部門報告。2.考核辦法將學生平板電腦的使用情況納入學生綜合素質評價體系，作為評選優秀學生、三好學生等榮譽稱號的重要依據。對于在平板電腦使用過程中表現優秀的學生，學校將給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎勵學習用品等。對于違反本管理制度的學生，學校將視情節輕重給予相應的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看等。同時，要求學生及其家長承擔相應的經濟賠償責任。3.教師考核教師在平板電腦教學中的應用情況將納入教師教學工作考核體系，作為教師職稱評定、評優評先的重要參考。學校定期對教師使用平板電腦進行教學的效果進行評估，評估內容包括教學方法創新、教學資源利用、學生學習效果等方面。對于教學效果好、學生滿意度高的教師，給予表彰和獎勵；對于教學效果不佳、未能有效利用平板電腦進行教學的教師，進行督促和指導，如仍無改進，將采取相應的措施。突發情況處理1.設備丟失或被盜學生如發現平板電腦丟失或被盜，應立即向班主任報告。班主任接到報告后，要及時了解情況，并向學校保衛部門和信息技術部門報告。學校保衛部門負責對丟失或被盜事件進行調查，信息技術部門負責協助提供相關技術支持，如追蹤設備位置、鎖定設備等。對于因學生個人保管不善導致平板電腦丟失或被盜的，學生應按照相關規定進行賠償。賠償后，學校根據實際情況為學生重新配備平板電腦。2.網絡故障如遇網絡故障，學校信息技術部門應立即組織技術人員進行排查和修復。在網絡故障期間，教師應根據教學實際情況，調整教學方式，確保教學活動不受太大影響。對于因網絡故障導致學生無法正常使用平板電腦進行學習的情況，學校應及時向學生和家長說明情況，并采取相應的補救措施，如提供離線學習資料、安排集中輔導等。3.軟件故障當平板電腦出現軟件故障時，學生應及時向教師或學校信息技術部門報告。信息技術部門要盡快判斷故障原因，并進行修復或重新安裝軟件。在軟