2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(閱讀寫作強(qiáng)化版)-成語接龍與運(yùn)用策略_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(閱讀寫作強(qiáng)化版)——成語接龍與運(yùn)用策略考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、成語接龍要求:請根據(jù)所給成語的最后一個字,接上一個與之組成成語接龍的成語。1.風(fēng)和日麗2.麗影搖曳3.搖曳生姿4.姿態(tài)萬千5.千里之行6.行尸走肉7.肉搏生靈8.靈丹妙藥9.藥到病除10.除暴安良二、成語運(yùn)用要求:請根據(jù)語境選擇合適的成語填空。1.他(她)的演講非常(),贏得了大家的陣陣掌聲。2.面對困難,他(她)從不(),總是勇往直前。3.她的書法寫得非常(),令人贊嘆不已。4.在這次比賽中,他(她)的表現(xiàn)非常(),為班級爭光。5.他(她)的歌聲(),讓人陶醉其中。6.她的繪畫技巧非常高超,畫面(),引人入勝。7.他的故事講得非常(),讓人聽得如癡如醉。8.她的舞蹈動作(),優(yōu)美動人。9.他(她)的作文寫得非常(),讓人眼前一亮。10.她的數(shù)學(xué)成績一直(),是班級的佼佼者。四、句子改寫要求:將下列句子改寫成不同的表達(dá)方式。1.原句:小明非常聰明,學(xué)習(xí)成績一直很好。改寫:小明聰明伶俐,成績優(yōu)異。2.原句:老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績。改寫:老師勉勵我們勤奮學(xué)習(xí),以期取得更好的成績。3.原句:這本書的內(nèi)容非常豐富,值得一看。改寫:這本書包羅萬象,值得一讀。4.原句:小華積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,是班級的活躍分子。改寫:小華熱衷于參與學(xué)校活動,是班級的積極分子。5.原句:我國在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。改寫:我國在科技領(lǐng)域取得的成就舉世矚目。6.原句:春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然充滿了生機(jī)。改寫:春天到來,萬物重生,大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。五、詩歌默寫要求:請根據(jù)提示,默寫出相應(yīng)的詩句。1.《靜夜思》床前明月光,()()()2.《登鸛雀樓》白日依山盡,()()()3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,()()()4.《春曉》春眠不覺曉,()()()5.《江南春》千里鶯啼綠映紅,()()()6.《江雪》千山鳥飛絕,()()()六、課外閱讀要求:閱讀下列短文,回答問題。短文:小明是一個熱愛運(yùn)動的孩子,他每天都會抽時間進(jìn)行體育鍛煉。他認(rèn)為,健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基石。一天,學(xué)校組織了一次長跑比賽,小明毫不猶豫地報名參加了。比賽當(dāng)天,天氣晴朗,陽光明媚。比賽開始后,小明全力以赴,與其他選手一較高下。在最后的沖刺階段,小明超過了前面的選手,成為了第一名。問題:1.小明為什么每天都要進(jìn)行體育鍛煉?2.小明在長跑比賽中取得了什么成績?3.從短文中,你得到了什么啟示?本次試卷答案如下:一、成語接龍1.風(fēng)和日麗->麗質(zhì)天香2.麗影搖曳->曳尾搖身3.搖曳生姿->姿態(tài)萬千4.姿態(tài)萬千->千里之行5.千里之行->行尸走肉6.行尸走肉->肉搏生靈7.肉搏生靈->靈丹妙藥8.靈丹妙藥->藥到病除9.藥到病除->除暴安良10.除暴安良->良言善策解析思路:根據(jù)題目要求,將給出的成語的最后一個字作為下一個成語的首字,進(jìn)行成語接龍。注意成語的準(zhǔn)確性和流暢性。二、成語運(yùn)用1.他(她)的演講非常()->鞭辟入里2.面對困難,他(她)從不()->屈膝折節(jié)3.她的書法寫得非常()->獨(dú)步天下4.在這次比賽中,他(她)的表現(xiàn)非常()->舉世無雙5.他(她)的歌聲()->悅耳動聽6.她的繪畫技巧非常高超,畫面()->精妙絕倫7.他的故事講得非常()->生動形象8.她的舞蹈動作()->美輪美奐9.他(她)的作文寫得非常()->優(yōu)美動人10.她的數(shù)學(xué)成績一直()->出類拔萃解析思路:根據(jù)語境選擇合適的成語填空。注意成語的意思要與語境相符,同時考慮成語的搭配和習(xí)慣用法。三、句子改寫1.原句:小明非常聰明,學(xué)習(xí)成績一直很好。改寫:小明聰明伶俐,成績優(yōu)異。解析思路:將原句中的“非常聰明”改為成語“聰明伶俐”,將“學(xué)習(xí)成績一直很好”改為“成績優(yōu)異”。2.原句:老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績。改寫:老師勉勵我們勤奮學(xué)習(xí),以期取得更好的成績。解析思路:將原句中的“鼓勵”改為“勉勵”,將“爭取更好的成績”改為“以期取得更好的成績”。3.原句:這本書的內(nèi)容非常豐富,值得一看。改寫:這本書包羅萬象,值得一讀。解析思路:將原句中的“內(nèi)容非常豐富”改為“包羅萬象”,將“值得一看”改為“值得一讀”。4.原句:小華積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,是班級的活躍分子。改寫:小華熱衷于參與學(xué)校活動,是班級的積極分子。解析思路:將原句中的“積極參加”改為“熱衷于參與”,將“活躍分子”改為“積極分子”。5.原句:我國在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。改寫:我國在科技領(lǐng)域取得的成就舉世矚目。解析思路:原句已經(jīng)是完整的句子,只需調(diào)整語序,將“在科技領(lǐng)域”放在“取得的成就”之前。6.原句:春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然充滿了生機(jī)。改寫:春天到來,萬物重生,大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。解析思路:將原句中的“來了”改為“到來”,將“復(fù)蘇”改為“重生”,將“充滿了生機(jī)”改為“煥發(fā)出勃勃生機(jī)”。四、詩歌默寫1.《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。解析思路:根據(jù)提示,默寫出《靜夜思》的完整詩句。2.《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。解析思路:根據(jù)提示,默寫出《登鸛雀樓》的完整詩句。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。解析思路:根據(jù)提示,默寫出《望廬山瀑布》的完整詩句。4.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。解析思路:根據(jù)提示,默寫出《春曉》的完整詩句。5.《江南春》千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。解析思路:根據(jù)提示,默寫出《江南春》的完整詩句。6.《江雪》千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。解析思路:根據(jù)提示,默寫出《江雪》的完整詩句。五、課外閱讀1.小明為什么每天都要進(jìn)行體育鍛煉?解答:小明認(rèn)為健康的

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