小班衛生活動課設計綱要演講人：日期:目錄02活動內容設計01活動目標設定03教學方法規劃04課堂互動環節05效果評估方法06延伸活動建議01PART活動目標設定個人衛生習慣培養6px6px6px教會幼兒正確的洗手方法，包括使用流動水和肥皂，搓洗雙手至少20秒。洗手習慣教育幼兒保持個人衣物整潔，不亂放物品，養成良好的整理習慣。整潔習慣指導幼兒養成每天早晚刷牙的習慣，并教會他們正確的刷牙方法?？谇恍l生010302引導幼兒不偏食、不挑食，養成健康的飲食習慣。飲食衛生04環境衛生意識建立教育幼兒愛護環境，不亂扔垃圾，保持教室、操場等公共場所的清潔。環境衛生引導幼兒了解垃圾分類知識，并嘗試進行簡單的垃圾分類。垃圾分類教育幼兒不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時要用紙巾捂住口鼻，防止病菌傳播。公共衛生安全健康行為養成標準生活習慣運動鍛煉安全意識情緒管理引導幼兒按時作息，保證充足的睡眠時間，養成良好的生活習慣。鼓勵幼兒積極參加體育活動，提高身體素質，增強免疫力。教育幼兒不玩火、不玩電，注意交通安全，避免意外事故的發生。引導幼兒學會表達自己的情緒，避免過度哭鬧和發脾氣，培養健康的情緒管理能力。02PART活動內容設計洗手步驟教學模塊洗手的重要性強調洗手是預防疾病、保持衛生的重要措施。01洗手步驟與方法教授正確的洗手步驟，包括卷起袖子、涂抹肥皂、雙手揉搓等。02洗手時機說明需要洗手的時機，如飯前便后、接觸污物后等。03口腔清潔示范環節口腔清潔輔助工具介紹適合幼兒的牙刷、牙膏、牙線等口腔清潔工具。03演示如何正確刷牙，包括擠牙膏、刷牙姿勢、刷牙時間等。02正確的刷牙方法口腔健康的重要性介紹口腔健康對身體的重要性，包括預防齲齒、減少口腔疾病等。01物品整理實踐操作讓幼兒了解物品整理的重要性，培養整潔有序的習慣。物品整理的意義教授如何分類、歸位、擺放物品，使幼兒能夠獨立完成簡單的整理任務。物品整理的方法組織幼兒進行實際操作，如整理玩具、圖書等，鞏固所學內容。實踐操作03PART教學方法規劃游戲化教學策略通過模擬生活中的衛生場景，如洗手、穿衣、打掃等，讓孩子們在游戲中學習和實踐衛生知識。角色扮演游戲競賽游戲趣味活動設置衛生知識競賽，激發孩子們的學習興趣和參與熱情，提高衛生知識的掌握程度。組織各種趣味橫生的衛生活動，如衛生繪畫、手工制作肥皂等，讓孩子們在快樂中培養衛生習慣。兒歌口訣記憶法01洗手歌創作或選用節奏感強、內容簡單的洗手歌，讓孩子們在唱歌的同時掌握正確的洗手方法。02衛生習慣口訣將衛生習慣編成朗朗上口的口訣，如“小手拍拍，細菌走開；小嘴閉閉，疾病遠離”，幫助孩子們記憶并養成良好的衛生習慣。實物演示互動模式實物展示通過展示衛生實物，如洗手液、牙刷、毛巾等，讓孩子們了解它們的用途和正確使用方法。01互動操作讓孩子們參與衛生操作過程，如示范如何正確洗手、刷牙等，加強他們的動手能力和衛生意識。0204PART課堂互動環節老師先演示正確的洗手步驟，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈、擦干雙手等。洗手步驟比賽設計示范洗手步驟將洗手步驟分解為多個環節，每個環節進行詳細的講解和示范，確保孩子們能夠掌握。洗手步驟分解組織孩子們進行洗手步驟比賽，看誰洗得最干凈、最標準，激發孩子們的學習熱情。洗手步驟比賽垃圾分類小游戲向孩子們介紹不同垃圾的分類方法和標識，包括可回收物、有害垃圾、濕垃圾等。垃圾分類知識講解垃圾分類操作垃圾分類競賽讓孩子們進行垃圾分類操作，將不同類型的垃圾投放到對應的垃圾桶中，鞏固垃圾分類知識。組織孩子們進行垃圾分類競賽，看誰分得又快又準確，提高孩子們的垃圾分類意識和操作能力。角色扮演情景模擬設定情景根據衛生習慣，設定一些孩子們熟悉的情景，如吃飯前洗手、上廁所后洗手、生病時戴口罩等。角色扮演情景點評讓孩子們扮演不同的角色，如醫生、護士、家長、孩子等，在情景中模擬正確的衛生行為。模擬結束后，由老師對孩子們的表現進行點評，指出哪些行為是正確的，哪些需要改進，加深孩子們對衛生習慣的理解和記憶。12305PART效果評估方法行為觀察記錄表知識掌握情況通過提問、小測驗等方式，了解幼兒對衛生知識的掌握程度，如正確洗手方法、疾病預防知識等。03記錄幼兒參與衛生活動的積極性、主動性以及合作情況。02活動參與度日常衛生習慣記錄幼兒飯前便后洗手、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻、不亂扔垃圾等日常衛生習慣。01衛生成果展示墻優秀作品展示展示幼兒在衛生主題繪畫、手工制作等活動中的優秀作品，激勵幼兒積極參與衛生知識的學習。01衛生小標兵評選衛生表現優秀的幼兒，將其照片和衛生小標兵的事跡展示在墻上，樹立榜樣。02衛生習慣養成記錄記錄幼兒衛生習慣養成的過程和成果，如洗手前后的對比照片、衛生習慣打卡等。03家長反饋收集機制定期召開家長會，向家長匯報衛生活動的開展情況，并聽取家長的意見和建議。定期家長會家長問卷調查家園聯系手冊設計衛生活動相關的家長問卷調查，了解家長對衛生活動的滿意度和意見。建立家園聯系手冊，記錄幼兒在家中的衛生表現，與家長保持溝通，共同促進幼兒衛生習慣的養成。06PART延伸活動建議設立衛生打卡表記錄孩子每天完成的衛生任務，如洗手、洗臉、刷牙、整理玩具等。獎勵機制設置獎勵措施，如每周完成所有任務可獲得小獎品或貼紙。家庭衛生檢查家長與孩子一起進行家庭衛生檢查，培養孩子參與家庭衛生的習慣。家庭衛生打卡任務衛生主題繪本閱讀如《小熊洗手》、《小豬愛干凈》等，通過故事讓孩子了解衛生知識。選擇適合小班的衛生繪本引導孩子觀察繪本中的衛生行為，討論哪些行為是好的，哪些是不好的。繪本閱讀指導讓孩子扮演繪本中的角色，體驗衛生行為的重要性。繪本角色扮演班級衛生角維護計劃衛生