幼兒園管理制度管理制度一、總則1.目的本管理制度旨在規范幼兒園的各項管理工作，確保教學活動的順利開展，保障幼兒的健康成長，提高幼兒園的教育教學質量和服務水平，為幼兒提供一個安全、和諧、富有教育意義的學習和生活環境。2.適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒及家長。3.基本原則依法辦園：嚴格遵守國家法律法規和教育政策，依法開展各項教育教學活動。幼兒為本：以幼兒的發展為中心，尊重幼兒的個性差異，關注幼兒的身心健康和全面發展。師德為先：加強教職工的師德師風建設，提高教職工的職業道德水平，做到敬業愛生、為人師表。科學管理：運用科學的管理方法和手段，提高管理效率，實現幼兒園管理的規范化、制度化、科學化。二、行政管理（一）幼兒園組織架構1.園領導班子：負責幼兒園的整體規劃、決策和管理工作，包括園長、副園長等。2.職能部門教學管理部門：負責教學計劃的制定、教學活動的組織與實施、教師培訓與發展等工作。后勤管理部門：負責幼兒園的后勤保障工作，包括食品采購與安全、環境衛生、設施設備維護等。行政管理部門：負責人事管理、財務管理、檔案管理、對外聯絡等工作。3.班級教師團隊：負責班級幼兒的日常教育教學、生活管理等工作。（二）崗位職責1.園長崗位職責全面負責幼兒園的管理工作，制定幼兒園的發展規劃和工作計劃，并組織實施。領導和組織教職工開展教育教學活動，提高教育教學質量。負責幼兒園的師資隊伍建設，組織教師培訓和業務學習，提高教師的專業素質。管理幼兒園的財務、后勤等工作，保障幼兒園的正常運轉。加強與家長、社區的溝通與合作，營造良好的教育環境。2.副園長崗位職責協助園長開展工作，負責分管領域的具體管理工作，如教學管理、后勤管理等，落實園長布置的各項任務，確保分管工作的順利進行。3.教學管理人員崗位職責制定教學計劃和教學管理制度，組織教師開展教學研究活動，提高教學質量。負責教師的教學常規檢查，包括教案、聽課、作業批改等，及時反饋教學情況。組織教師培訓和業務學習，提高教師的專業水平和教學能力。負責幼兒的學業評價和成績管理，組織開展各類教學競賽和活動。4.后勤管理人員崗位職責負責幼兒園的食品采購、儲存和加工，確保食品安全衛生。管理幼兒園的環境衛生，定期進行清潔消毒，保持園內整潔。維護和管理幼兒園的設施設備，及時進行維修和保養，確保正常使用。做好幼兒園的安全保衛工作，制定安全制度，加強安全檢查，保障幼兒的人身安全。5.行政管理人員崗位職責負責人事管理工作，包括人員招聘、錄用、考核、晉升、獎懲等。管理幼兒園的財務工作，編制預算、決算，做好經費收支管理。負責幼兒園的檔案管理，收集、整理、歸檔各類文件資料。做好對外聯絡工作，協調與上級主管部門、家長、社區等的關系。6.班級教師崗位職責依據《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發展指南》，制定班級工作計劃，并組織實施。負責班級幼兒的日常教育教學活動，包括健康、語言、社會、科學、藝術等領域。關注幼兒的身心健康，做好幼兒的生活護理和安全管理工作。與家長保持密切聯系，及時反饋幼兒在園情況，定期召開家長會，共同促進幼兒發展。參與幼兒園的教研活動，不斷提高自身的教育教學水平。（三）會議制度1.園務會議定期召開，由園長主持，園領導班子成員及各部門負責人參加。會議內容主要包括總結上一階段工作，部署下一階段工作任務，研究解決幼兒園發展中的重大問題。2.部門工作會議由各部門負責人組織召開，部門成員參加。會議主要討論本部門的工作進展、存在問題及解決方案，落實園務會議布置的工作任務。3.教師會議定期召開，全體教師參加。會議內容包括傳達上級教育部門的文件精神，總結教學工作，開展業務培訓，交流教學經驗等。（四）文件管理制度1.文件收發設立專門的文件收發崗位，負責文件的簽收、登記、分發等工作。對收到的文件進行及時處理，按照文件內容和性質，分送相關領導和部門閱辦。2.文件傳閱建立文件傳閱制度，重要文件按照規定的傳閱范圍進行傳閱。傳閱文件時，要做好登記，注明傳閱時間、傳閱人等信息，確保文件及時、準確地傳達到相關人員手中。3.文件歸檔定期對文件進行整理歸檔，按照文件類別、時間順序等進行分類存放。歸檔文件要齊全、完整，便于查閱和保管。三、教學管理（一）教學計劃制定1.根據幼兒的年齡特點和發展需求，制定學期教學計劃和月教學計劃。2.教學計劃要涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術等各個領域，體現全面發展的教育目標。3.教學計劃要明確教學內容、教學方法、教學進度以及教學評價方式等。（二）教學活動組織與實施1.教師要認真備課，撰寫詳細的教案，教案要體現教學目標、教學重難點、教學過程、教學方法及教學反思等內容。2.采用多樣化的教學方法，如游戲教學、情境教學、小組合作學習等，激發幼兒的學習興趣和積極性。3.合理安排教學時間，保證每天有足夠的戶外活動時間和游戲時間，促進幼兒的身心健康發展。4.教師要關注幼兒的個體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學習需求。（三）教學評價1.建立多元化的教學評價體系，包括教師評價、幼兒自評、幼兒互評等。2.定期對幼兒的學習情況進行評價，評價內容包括幼兒的知識技能掌握情況、學習態度、行為習慣等方面。3.根據教學評價結果，及時調整教學策略和方法，改進教學工作。（四）教研活動1.定期開展教研活動，組織教師學習教育理論、研究教學方法、交流教學經驗。2.教研活動要有明確的主題和計劃，每次活動要有記錄和總結。3.鼓勵教師積極參與課題研究和教學改革，提高教育教學質量。四、后勤管理（一）食品安全管理1.嚴格遵守食品采購制度，選擇具有合法資質的供應商，確保食品質量安全。2.食品儲存要分類存放，保持通風良好，防止食品變質。3.食品加工過程要嚴格遵守衛生操作規程，做到生熟分開、煮熟煮透。4.加強食堂工作人員的健康管理，定期進行體檢，持健康證上崗。（二）環境衛生管理1.建立環境衛生制度，定期對幼兒園室內外環境進行清潔消毒。2.保持教室、寢室、活動室等場所的整潔衛生，物品擺放整齊有序。3.加強對公共區域的衛生管理，如走廊、樓梯、衛生間等，及時清理垃圾，保持環境整潔。（三）設施設備管理1.建立設施設備管理制度，定期對幼兒園的設施設備進行檢查、維護和保養。2.對損壞的設施設備要及時維修，確保正常使用。3.合理配置設施設備，滿足幼兒的學習和生活需求。（四）安全保衛管理1.制定安全保衛制度，加強幼兒園的安全保衛工作，確保幼兒的人身安全。2.配備必要的安全保衛設施設備，如監控攝像頭、門禁系統等。3.加強對幼兒園周邊環境的巡查，及時發現和排除安全隱患。4.對教職工和幼兒進行安全教育，提高安全意識和自我保護能力。五、人事管理（一）人員招聘1.根據幼兒園的發展需要，制定人員招聘計劃。2.通過多種渠道發布招聘信息，如招聘網站、社交媒體、校園招聘等。3.對應聘人員進行資格審查、面試、筆試等環節的考核，選拔優秀人才。（二）人員培訓1.制定教職工培訓計劃，定期組織教職工參加各類培訓活動。2.培訓內容包括教育教學理論、專業技能、師德師風等方面。3.鼓勵教職工參加學歷提升和專業進修，提高自身素質。（三）績效考核1.建立科學合理的績效考核制度，對教職工的工作表現進行量化考核。2.績效考核內容包括工作業績、工作態度、專業發展等方面。3.根據績效考核結果，給予相應的獎勵和懲罰，激勵教職工積極工作。（四）薪酬福利1.制定合理的薪酬制度，根據教職工的崗位、工作表現等確定薪酬待遇。2.為教職工繳納社會保險、住房公積金等福利。3.按照國家規定，享受法定節假日、寒暑假等福利待遇。六、財務管理（一）預算管理1.每年年初編制幼兒園年度預算，預算內容包括收入預算和支出預算。2.收入預算要合理預測各項收入來源，支出預算要嚴格控制各項費用支出。3.預算經園務會議審議通過后，嚴格按照預算執行。（二）收支管理1.加強幼兒園的收入管理，確保各項收入及時足額入賬。2.嚴格控制支出，各項支出要符合財務制度和相關規定，履行審批手續。3.定期進行財務核算，編制財務報表，如實反映幼兒園的財務狀況。（三）資產管理1.建立資產管理制度，對幼兒園的固定資產、流動資產等進行登記和管理。2.定期對資產進行清查盤點，確保資產賬實相符。3.加強對資產的維護和保養，提高資產使用效益。七、家長工作（一）家長委員會1.成立家長委員會，由家長代表組成，參與幼兒園的管理和監督。2.家長委員會定期召開會議，聽取幼兒園工作匯報，反映家長意見和建議。3.協助幼兒園開展各項活動，如組織家長志愿者活動、參與幼兒園環境創設等。（二）家園溝通1.建立多種家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、電話溝通、家訪等。2.定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育教學工作、幼兒發展情況等。3