中職院校管理制度總則1.目的：為了規范中職院校的管理，提高教育教學質量，培養適應社會需求的高素質技能型人才，特制定本管理制度。2.適用范圍：本制度適用于中職院校全體教職員工和學生。3.基本原則以人為本原則：充分尊重和保障教職員工和學生的合法權益，營造良好的育人環境。依法治校原則：嚴格按照國家法律法規和教育政策開展各項工作，確保學校管理的規范化、制度化、法治化。質量立校原則：把提高教育教學質量作為學校發展的核心任務，不斷優化教育教學過程，提升人才培養質量。改革創新原則：積極推進教育教學改革和管理體制機制創新，適應經濟社會發展和職業教育發展的新要求。學校組織架構與職責1.學校領導班子校長：全面負責學校的行政管理工作，制定學校發展規劃和年度工作計劃，組織實施學校各項工作，負責學校的人事、財務、招生、就業等工作。副校長：協助校長工作，分別負責教學、學生管理、后勤保障等方面的工作，對校長負責并報告工作。2.教學部門教務處：負責學校教學計劃的制定與實施，組織教學改革與研究，管理教師教學業務檔案，安排教學任務，組織教學質量檢查與評估等。各專業科：根據學校教學計劃，制定本專業的教學實施計劃，組織專業教學團隊開展教學活動，負責本專業學生的實踐教學指導和技能競賽組織等工作。3.學生管理部門學生處：負責學生的思想政治教育、日常行為管理、獎助學金評定、學生社團管理等工作，指導各班級班主任開展班級管理工作。各年級組：負責本年級學生的日常管理工作，協助學生處開展思想政治教育、學生活動組織等工作，督促本年級學生遵守學校規章制度。4.后勤保障部門總務處：負責學校的物資采購、設備維護、校園安全保衛、環境衛生管理、食堂和宿舍管理等后勤保障工作，確保學校教學、生活秩序的正常運行。財務處：負責學校的財務管理工作，編制財務預算和決算，做好經費收支管理、財務核算、資產管理等工作，為學校發展提供財務支持。教職員工管理1.教師招聘與任用根據學校發展需要和專業建設要求，制定教師招聘計劃。招聘教師應具備相應的學歷、專業知識和技能，熱愛職業教育事業，具有良好的職業道德。新教師入職需經過面試、試講、考核等環節，合格后方可簽訂聘用合同。聘用合同應明確雙方的權利和義務，包括工作崗位、工作內容、薪酬待遇、考核方式、合同期限等。2.教師培訓與發展學校鼓勵教師參加各類培訓和進修，提高自身業務水平和綜合素質。定期組織校內教師培訓，邀請專家學者來校講學，選派教師參加國內外學術交流活動。建立教師專業發展檔案，記錄教師的培訓經歷、教學成果、科研項目等信息，為教師的職業發展提供依據。支持教師開展教學改革與研究，對取得優秀教學成果和科研成果的教師給予表彰和獎勵。3.教師考核與評價制定科學合理的教師考核評價制度，從師德師風、教學工作量、教學質量、科研成果、社會服務等方面對教師進行全面考核?？己嗽u價分為平時考核、學期考核和年度考核。平時考核由教務處和各專業科負責，主要考核教師的日常教學工作表現；學期考核和年度考核由學校組織相關部門和人員進行綜合評價。根據考核結果，對表現優秀的教師給予獎勵，對不稱職的教師進行誡勉談話、崗位調整或解聘等處理。4.教師薪酬與福利教師薪酬由基本工資、績效工資、課時津貼、班主任津貼等部分組成?；竟べY根據教師的學歷、職稱等確定；績效工資與教師的教學質量、科研成果、學生評價等掛鉤。為教師提供完善的福利保障，包括五險一金、帶薪年假、節日福利、健康體檢等。設立優秀教師獎勵基金，對在教育教學、科研、社會服務等方面表現突出的教師給予額外獎勵。學生管理1.招生管理嚴格按照國家和地方有關招生政策開展招生工作，制定招生計劃，規范招生宣傳行為。招生工作應堅持公平、公正、公開的原則，嚴格執行招生錄取程序，確保招生質量。加強對新生入學資格的審查，對不符合招生條件或弄虛作假的學生，取消其入學資格。2.學籍管理建立健全學生學籍管理制度，對學生的入學、注冊、休學、復學、轉學、退學等學籍變動情況進行規范管理。及時做好學生學籍信息的錄入、更新和維護工作，確保學籍信息的準確性和完整性。按照國家有關規定，做好畢業生學歷證書的頒發工作，對符合畢業條件的學生頒發相應的畢業證書。3.學生日常管理加強學生思想政治教育，培養學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全學生日常行為規范，加強對學生課堂紀律、校園秩序、宿舍管理等方面的管理，培養學生良好的行為習慣和自律意識。組織開展豐富多彩的學生活動，如文體活動、社團活動、志愿者服務等，豐富學生課余生活，促進學生全面發展。4.學生獎勵與處分設立學生獎勵制度，對在思想品德、學業成績、社會實踐等方面表現突出的學生給予表彰和獎勵，如優秀學生、優秀學生干部、獎學金等。對違反學校規章制度的學生，視情節輕重給予相應的紀律處分，包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。處分學生應嚴格按照規定程序進行，保障學生的申訴權利。對受處分學生進行跟蹤教育，幫助其改正錯誤，表現良好的可按規定解除處分。5.學生就業指導與服務建立學生就業指導服務體系，開展就業政策宣傳、職業規劃指導、求職技巧培訓等活動，幫助學生樹立正確的就業觀念，提高就業能力。加強與企業的合作，建立穩定的實習就業基地，拓寬學生就業渠道，為學生提供更多的就業機會。做好畢業生就業信息統計和上報工作，跟蹤畢業生就業情況，為學校教育教學改革提供參考依據。教學管理1.教學計劃與課程標準根據專業人才培養目標和職業崗位需求，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應包括專業培養目標、課程設置、教學進程安排、實踐教學環節等內容。各專業課程應制定課程標準，明確課程教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等要求，確保課程教學質量。教學計劃和課程標準應定期進行修訂和完善，以適應經濟社會發展和職業教育改革的需要。2.教學運行管理按照教學計劃組織教學活動，合理安排教學任務，確保教學秩序正常運行。加強課堂教學管理，教師應嚴格按照課程標準和教學進度進行授課，注重教學方法的運用，提高課堂教學質量。做好教學過程的監控與檢查，包括教學文件檢查、課堂教學巡查、實踐教學指導等，及時發現和解決教學中存在的問題。組織學生參加各類考試和考核，嚴格考試紀律，規范考試命題、監考、閱卷等工作，確保考試結果的真實性和公正性。3.實踐教學管理重視實踐教學環節，建立完善的實踐教學體系，包括實驗、實習、實訓、課程設計、畢業設計等。加強實踐教學基地建設，配備必要的實踐教學設備和設施，為學生提供良好的實踐教學條件。實踐教學應與企業生產實際相結合，聘請企業技術骨干擔任實踐教學指導教師，指導學生開展實踐操作，培養學生的實踐能力和創新精神。建立實踐教學質量監控機制，對實踐教學過程和效果進行評價和考核，確保實踐教學質量。4.教學改革與研究鼓勵教師積極開展教學改革與研究，探索適應職業教育特點的教學模式、教學方法和教學手段。支持教師申報各級各類教學改革項目和研究課題，對取得優秀教學改革成果的教師給予表彰和獎勵。定期組織教學改革經驗交流活動，推廣優秀教學改革成果，推動學校教學改革不斷深入。后勤管理1.校園建設與維護制定校園建設規劃，合理安排校園基礎設施建設項目，改善學校辦學條件。加強對校園建筑物、道路、水電、綠化等設施的日常維護和管理，確保設施設備正常運行。定期對校園進行安全檢查和隱患排查，及時發現和處理安全問題，保障師生生命財產安全。2.物資采購與管理建立健全物資采購管理制度，規范采購流程，確保采購行為的公開、公正、公平。根據學校教學、科研和日常工作需要，編制物資采購計劃，合理安排采購資金。加強物資驗收、入庫、保管、發放等環節的管理，建立物資管理臺賬，定期進行盤點清查，確保物資賬實相符。3.食堂與宿舍管理加強食堂管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環節的衛生安全，確保師生飲食安全。定期對食堂工作人員進行健康檢查和培訓，提高服務意識和業務水平。做好學生宿舍管理工作，制定宿舍管理制度，加強宿舍衛生、安全和秩序管理，為學生提供良好的住宿環境。配備宿舍管理人員，加強對學生宿舍的巡查，及時發現和處理學生宿舍存在的問題。4.校園安全保衛建立健全校園安全保衛制度，加強安保隊伍建設，配備必要的安保設施和裝備。嚴格執行門禁制度，加強校園人員和車輛出入管理，防止無關人員和車輛進入校園。加強校園巡邏防控，做好安全防范工作，及時發現和處理各類安全事件。開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我防范能力。財務管理1.財務預算管理按照國家法律法規和學校發展規劃，編制年度財務預算。財務預算應包括收入預算和支出預算，確保預算的科學性和合理性。嚴格執行財務預算，對預算執行情況進行跟蹤監控和分析，及時發現問題并采取措施加以解決。根據學校實際情況和事業發展需要，適時調整財務預算，確保預算的嚴肅性和靈活性相結合。2.經費收支管理規范學校經費收入管理，嚴格按照國家規定的收費項目和標準收取學費、住宿費等各項費用，確保收入合法合規。加強學校經費支出管理，嚴格執行財務審批制度，按照經費使用范圍和標準合理安排支出，確保經費使用效益。嚴格控制“三公”經費支出，杜絕鋪張浪費行為。3.資產管理建立健全學校資產管理體系，加強資產購置、驗收、登記、入賬、保管、使用、處置等環節的管理。定期對學校資產進行清查盤點，確保資產賬實相符。對盤盈、盤虧的資產，應及時查明原因，按規定進行處理。加強國有資產的保值增值管理，合理配置資產，提高資產使用效率。4.財務審計與監督建立健全財務審計制度，定期對學校財務收