專題十四詞義猜測高考英語一、詞義猜測類題目常見的設問方式Whatdoestheunderlinedword“...”inParagraph...mean?Whatdoestheunderlinedword“...”inPbablyreferto?Theunderlinedword/phrase“...”inParagraph...means/refersto

.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword

“...”?Bysaying“...”inthefirst/second...paragraph,theauthormeansthat

.InParagraph...,“...”canbereplacedby“

”.突破方法Themeaningof“...”inParagraph...isrelatedto

.Theunderlinedsentenceinthe...paragraphprobablymeansthat

.二、詞義猜測類題目的命題特點猜測詞義是英語閱讀的重要能力,也是高考閱讀理解中常考的題型。題

目要求考生根據閱讀材料所提供的信息,結合中學生應有的常識和經

驗,正確判斷生詞、短語或句子的意思,或者一些已知詞匯在特定語境

中的具體含義。有時,也會考查對代詞復指的理解。此題型不但需要考

生準確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認識較多的

課外詞匯。考生應學會通過構詞、定義、同位、邏輯關系(對比、因

果、同義、反義)及上下文線索等確定詞義。猜測短語、句義題還可

能涉及對題材背景、句子結構、文章主旨、作者的觀點態度的理解和把握。聯系主旨、整合上下文信息是解答這類題的關鍵。三、詞義猜測類題目的解題方法1.根據定義和同位關系猜測詞義有時,短文中出現一個需要猜測其意義的詞或短語,下面接著出現其定

義或解釋,這就是判斷該詞或短語意義的主要依據。常見的某一詞后帶

有破折號或是thatis,itmeans/refersto,i.e.等,那么這些符號或詞后的內

容就是對前面這個詞的定義或解釋。如果所需猜測的詞后面緊跟一個

同位語,對前面的詞進行解釋,這時可利用同位關系對前面的詞義進行

猜測。例如:Theperiodofadolescence,i.e.,theperiodbetweenchildhood

andadulthood.這是較為典型的一個例子。通過i.e.后的內容我們很容易

看出adolescence(青年時期)就是指theperiodbetweenchildhoodandadulthood。2.根據邏輯關系猜測詞義詞或句之間的邏輯關系(同義、反義、對比、因果)可以幫助確定詞義

或句意。當詞或短語之間有并列連詞and或or時,其連接的兩項內容在

含義上是接近的或遞進的,由此確定同等關系中的某個生詞所屬的義

域,由此可推知其大致意思。當上下句由but,however,otherwise等連接,

就可以看到前后句在意義上的差別,從而依據某一句的含義,來確定另

一句的含義。同樣,根據原因可以預測結果,根據結果也可以找出原

因。例如:Jackisratherthinwhilehiswifeisreallyobese.在本句中while

前后的內容形成一個對等關系,由此我們可以看出obese和thin應該是反

義關系,是fat的意思。3.根據上下文猜測詞義通過上下文的具體信息猜測詞義,是目前高考閱讀理解題中最常見的一

種命題形式。例如:(2016北京,D)第2題Theunderlinedword“passage”

inParagraph2means

.根據下文fromtheshelterofthefamilyto

autonomyandadultresponsibility可知,此處passage是指“從家庭庇護到

獨立和承擔成人責任”的轉化時期,因此相當于change。4.通過構詞法來猜測詞義在英語中,有很多詞的詞性可以轉化,形成新的意思。一些單詞可以在

一起構成一個新的單詞。還有的單詞可以加前綴或后綴,從而構成一個

詞,乍看起來,這個詞可能是新詞,但掌握了一定的構詞知識,就不難猜出

它的詞義。(1)轉化:指詞的形式不變而詞性發生變化的一種構詞法。例如:nursen.

護士→v.護理;freeadj.空閑的→v.釋放。一般來說,轉化后的詞義與轉化

前的詞義大致相符。(2)合成:指由兩個或兩個以上的具有獨立含義的單詞組合成一個新的

單詞。主要有合成動詞、合成形容詞、合成名詞等,如:water-coolv.用

水冷卻;peace-lovingadj.熱愛和平的;horse-ridingn.騎馬。(3)派生:指由一個詞根加上前綴或后綴構成一個新的單詞。a.在詞根上加前綴構成新詞前綴意義例示a-在……之上;至;在……狀態中aboard,asleep,awakeanti-反,反對;對立;防antinuclear,antifreeze,antisocialauto-自己的,自動的autobiography,automatic,automobileby/bye-次要的,副的;邊,側by-product,bypass,bystanderco-和一起,共同coexist,cooperatedis-不,非;相反,相對disability,dishonest,disadvantageil/im/in/ir-不,無,非impossible,illegal,irresponsibleinter-在……之間;相互interact,interfere,internationalmis-壞;錯;不,無,沒misbehave,misfortune,misusere-又,再,重新rearrange,reconstruction,reconsiderself-自身的,對自己self-control,self-respect,self-educatedtele-遠距離的,遠的;電視的;通過電話的telephone,television,telegramtrans-橫過,跨越transatlantic,transplanttri-三triangle,tricycleun-不,未,非,相反uncertain,unprotected,unnecessaryunder-在……之下;較小,較低;不足underground,undergraduate,underripe詞性后綴意義例示名詞-dom……的狀態,地位,領域,群體kingdom,freedom,wisdom-ee受動者,受益者employee,trainee,interviewee-eer與……有關的人engineer,volunteer,pioneer-ity/-ty……的性質,狀態,程度beauty,reality,popularity-logy/-ology學科,科目biology,geology,psychology-ment……的行為,結果,過程,組織achievement,argument,improvementb.在詞根上加后綴構成新詞形容詞-ful充滿……的;容易……的cheerful,grateful,skillful-ish……國家的;有關……的;近乎……bookish,selfish,Spanish-ive……傾向的;有……性質的creative,decisive,impressive-less無,缺,沒有harmless,meaningless,useless-ly有……特征、性質的lovely,daily,monthly-ous有……性質的;多……的curious,obvious,various-some引起……的;有……傾向的handsome,troublesome,tiresome副詞-ly以……方式absolutely,eventually,mainly-wards向……地(方向)afterwards,downwards,westwards-wise以……方式,朝……方向likewise,otherwise動詞-ate賦予某物;給予……性質accumula