徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室高一物理萬(wàn)有引力定律學(xué)案_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精6.3萬(wàn)有引力定律(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解萬(wàn)有引力定律得出的思路和過(guò)程.理解萬(wàn)有引力定律的含義,了解推導(dǎo)萬(wàn)有引力定律的方法.掌握萬(wàn)有引力定律,能解決簡(jiǎn)單的萬(wàn)有引力問(wèn)題.二。自主學(xué)習(xí)1。假定維持月球繞地球公轉(zhuǎn)的力與使得蘋果下落的力真的是同一種力,同樣遵從_______定律,由于月球軌道半徑約為地球半徑(蘋果到地心的距離)的60倍,所以月球軌道上一個(gè)物體受到的引力是在地球上時(shí)的倍。2.由牛頓第二定律可知,月球在軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度(即月球公轉(zhuǎn)的向心加速度)是它在地面附近下落時(shí)的加速度(自由落體加速度)的。3.根據(jù)牛頓時(shí)代測(cè)出的月球公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑,算出月球在軌道的向心加速度=。4.定律內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的____成____比,跟它們距離的______成______比。這個(gè)定律是________發(fā)現(xiàn)的。5.公式F=____________,其中G叫_________常數(shù),是____________測(cè)量出來(lái)的,m1,m2是物體的_______.r是物體間的________。6。引力常量是由物理學(xué)家利用扭秤裝置測(cè)得,N·.三、典例分析例1關(guān)于萬(wàn)有引力公式,以下說(shuō)法中正確的是()A。公式只適用于星球之間的引力計(jì)算,不適用于質(zhì)量較小的物體B。當(dāng)兩物體間的距離趨近于0時(shí),萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大C.兩物體間的萬(wàn)有引力也符合牛頓第三定律D。公式中引力常量是比例系數(shù),沒(méi)有單位例2.一顆人造衛(wèi)星在地球引力作用下,繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,衛(wèi)星的質(zhì)量為m,衛(wèi)星離地面的高度為h,引力常量為G,則地球?qū)πl(wèi)星的萬(wàn)有引力大小為()A.B.C.D.例3。萬(wàn)有引力告訴我們,兩物體間的萬(wàn)有引力()A.與物體間的距離成正比B與物體間的距離成反比C.與物體間的距離的二次方成正比D與物體間的距離二次方成反比四、當(dāng)堂檢測(cè)1。(單選)關(guān)于萬(wàn)有引力,下列說(shuō)法正確的是()A.萬(wàn)有引力只有在天體與天體之間才能明顯表現(xiàn)出來(lái)B.一個(gè)蘋果由于其質(zhì)量很小,所以它受的萬(wàn)有引力幾乎可以忽略C.地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的萬(wàn)有引力遠(yuǎn)大于衛(wèi)星對(duì)地球的萬(wàn)有引力D。地球表面的大氣層是因?yàn)槿f(wàn)有引力約束而存在于地球表面附近2.(單選)下列關(guān)于萬(wàn)有引力和萬(wàn)有引力定律的理解正確的是()A。不能看做質(zhì)點(diǎn)的兩物體間不存在相互作用的引力B.只有能看做質(zhì)點(diǎn)的兩物體間的引力才能用計(jì)算C。由知,兩物體間距離減小時(shí),它們之間的引力增大D。引力常量的大小首先是由牛頓測(cè)出來(lái)的,且等于N·3.(單選)如圖1所示,兩球間的距離為,兩球的質(zhì)量分布均勻,大小分別為和,半徑分別為和,則兩球間的萬(wàn)有引力大小為()A。 B。C。 D.4.要使兩個(gè)物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的1/4,下列辦法不可行的是()A,使兩物體的質(zhì)量各減小一半距離不變;B使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小到原來(lái)

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