下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
教案首頁單元/章節名稱第二章第三節遠程桌面學時1學期總課次授課時間第周，星期，第節學習目標1、了解“遠程桌面”的概念和使用意義。2、明確服務端和客戶端的概念。3、掌握“遠程桌面”的設置方法和使用方法。教學重點及解決措施1、“遠程桌面”的設置和使用。教學難點及解決措施教學反思授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）引出新課講解：隨著計算機網絡的不斷普及，服務器的使用也在逐漸增多。現在，許多企事單位都有擁有服務器，甚至一個單位有多臺服務器。由于服務器對工作環境的要求要高于普通的微型計算機，所以許多單位都設有專門存放服務器的機房，而使用和管理服務器的網管員的辦公室并不一定在機房里。所以為了管理方便，服務器較多使用遠程桌面的方式讓網管員使用和管理。甚至有的服務器的標準配置中，根本就沒有鍵盤。對它的使用和第頁教案附頁授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）管理全通過遠程桌面的方式。簡單地說，通過兩臺計算機之間相連的網絡，將一臺計算機的桌面內容，傳遞并呈現到另外一臺計算機的屏幕上，并且通過另外一臺計算機的鍵盤和鼠標等，可以操縱這臺計算機，就好像這臺計算機就在眼前一樣。在Windows2000Server，WindowsXP及以后的版本中，都帶有此功能。服務端和客戶端的概念。要學生明確在本節課的內容中，哪臺計算機屬于服務端，哪臺計算機屬于客戶端。查看本臺計算機IP地址的方法。活動一局域網中遠程桌面的使用任務1服務端計算機的設置設置登錄密碼通過“控制面板”中的“用戶帳戶”，創建一個帳戶，密碼保護。設置“本機允許被遠程登錄”用鼠標右擊桌面上“我的電腦”圖標，選擇快捷菜單中的“屬性”菜單項，選擇“遠程”選項卡，將“遠程桌面”選項中的“允許用戶遠程連接到這臺計算機”的復選框選中，單擊“確定”按鈕。任務2客戶端計算機登錄１．登錄使用“開始”菜單：開始/程序/附件/通迅/遠程桌面連接２．輸入服務端計算機名或IP地址。在對話框中輸入服務端計算機的名稱或IP地址，單擊“連接”按鈕。3.．輸入用戶名和密碼在“登錄到Windows”對話框中輸入服務端的用戶名和登錄密碼，單擊“確定”按鈕。幾秒鐘后，客戶端的屏幕上出現了服務端計算機的桌面，使用客戶計算機的鼠標和鍵盤，就可以遠程操作服務端計算機了。回家作業：借助互聯網，尋找并使用一些其它的遠程控制軟件。二、瀏覽課本P82上提供的網站信息。通過演示及實訓進行教學。將每兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論