2025年國際青少年化學實驗競賽試題及實驗技能提升一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質中，不屬于酸的是（）A.鹽酸B.硫酸C.氫氧化鈉D.碳酸2.下列實驗操作中，正確的是（）A.在量筒中溶解固體B.用試管夾夾持試管時，應夾在試管的中上部C.在進行過濾實驗時，漏斗的下端應緊貼燒杯內壁D.在加熱試管中的液體時，試管口應向上傾斜3.下列實驗現象中，與氧化還原反應有關的是（）A.鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵B.氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水C.氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液，生成氯化銀沉淀D.氫氧化鈣溶液中加入二氧化碳，生成碳酸鈣沉淀4.下列化合物中，屬于鹽的是（）A.氫氧化鈉B.硫酸C.氯化鈉D.氫氧化鈣5.下列物質中，屬于非金屬單質的是（）A.氧氣B.氫氣C.氮氣D.硫磺6.下列實驗操作中，正確的是（）A.在進行溶解實驗時，應將固體放入燒杯中，然后加入溶劑B.在進行過濾實驗時，應將濾紙放入漏斗中，然后加入溶液C.在進行蒸發實驗時，應將溶液倒入蒸發皿中，然后加熱蒸發D.在進行蒸餾實驗時，應將溶液倒入蒸餾燒瓶中，然后加熱蒸餾7.下列實驗現象中，與電解質溶液的電離有關的是（）A.硫酸銅溶液中加入鐵，生成銅和硫酸亞鐵B.氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，生成氯化鈉和水C.氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液，生成氯化銀沉淀D.氫氧化鈣溶液中加入二氧化碳，生成碳酸鈣沉淀8.下列化合物中，屬于堿的是（）A.氫氧化鈉B.硫酸C.氯化鈉D.氫氧化鈣9.下列物質中，屬于金屬單質的是（）A.氧氣B.氫氣C.氮氣D.鐵粉10.下列實驗操作中，正確的是（）A.在進行溶解實驗時，應將固體放入燒杯中，然后加入溶劑B.在進行過濾實驗時，應將濾紙放入漏斗中，然后加入溶液C.在進行蒸發實驗時，應將溶液倒入蒸發皿中，然后加熱蒸發D.在進行蒸餾實驗時，應將溶液倒入蒸餾燒瓶中，然后加熱蒸餾二、填空題（每題2分，共20分）1.氫氧化鈉溶液呈__________性，其化學式為__________。2.氯化鈉的溶解度受__________影響。3.在進行過濾實驗時，漏斗的下端應緊貼__________內壁。4.氫氣燃燒生成__________，其化學方程式為__________。5.鐵與硫酸銅反應生成__________和__________，其化學方程式為__________。6.在進行蒸發實驗時，應將溶液倒入__________中，然后加熱蒸發。7.在進行蒸餾實驗時，應將溶液倒入__________中，然后加熱蒸餾。8.氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，生成__________和__________，其化學方程式為__________。9.氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液，生成__________沉淀，其化學方程式為__________。10.氫氧化鈣溶液中加入二氧化碳，生成__________沉淀，其化學方程式為__________。三、實驗題（每題10分，共30分）1.實驗目的：探究金屬活動性順序。實驗原理：金屬活動性順序是指金屬與酸、鹽溶液反應的難易程度。根據金屬活動性順序，可以判斷金屬與酸、鹽溶液反應的可能性。實驗步驟：（1）取兩只試管，分別加入少量稀鹽酸和硫酸銅溶液。（2）分別將鐵片和鋅片放入兩只試管中，觀察現象。實驗現象及結論：（1）__________試管中有氣泡產生，說明__________。（2）__________試管中有紅色固體析出，說明__________。2.實驗目的：探究物質的溶解度。實驗原理：物質的溶解度是指在一定溫度下，某物質在一定量的溶劑中達到飽和狀態時所溶解的量。實驗步驟：（1）取兩只燒杯，分別加入100mL蒸餾水和100mL熱水。（2）分別向兩只燒杯中加入等量的食鹽，觀察現象。實驗現象及結論：（1）__________燒杯中的食鹽溶解較多，說明__________。（2）__________燒杯中的食鹽溶解較少，說明__________。3.實驗目的：探究電解質溶液的電離。實驗原理：電解質溶液在通電時，溶液中的陽離子和陰離子分別向陰極和陽極移動，發生氧化還原反應。實驗步驟：（1）取兩只燒杯，分別加入少量稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。（2）分別將電極插入兩只燒杯中，接通電源，觀察現象。實驗現象及結論：（1）__________燒杯中有氣泡產生，說明__________。（2）__________燒杯中有沉淀生成，說明__________。四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述實驗中如何確保滴定操作的準確性。2.解釋在實驗室中如何處理實驗廢棄物。3.描述如何使用pH試紙測定溶液的酸堿度。五、實驗題（每題10分，共30分）1.實驗目的：探究化學反應速率的影響因素。實驗原理：化學反應速率受溫度、濃度、催化劑等因素的影響。實驗步驟：（1）準備兩個試管，分別加入相同體積的過氧化氫溶液。（2）向其中一個試管中加入少量二氧化錳粉末，觀察現象。實驗現象及結論：（1）__________試管中產生氣泡較快，說明__________。（2）__________試管中產生氣泡較慢，說明__________。2.實驗目的：探究物質的溶解度隨溫度變化的規律。實驗原理：物質的溶解度受溫度影響，一般隨溫度升高而增大。實驗步驟：（1）取兩只燒杯，分別加入相同質量的硝酸鉀固體。（2）向兩只燒杯中加入相同體積的水，加熱其中一只燒杯。實驗現象及結論：（1）__________燒杯中的硝酸鉀溶解較多，說明__________。（2）__________燒杯中的硝酸鉀溶解較少，說明__________。3.實驗目的：探究金屬與酸反應的規律。實驗原理：金屬與酸反應生成鹽和氫氣，反應速率受金屬活動性順序的影響。實驗步驟：（1）取三只試管，分別加入少量稀鹽酸、硫酸銅溶液和稀硫酸。（2）分別將鋅片、鐵片和銅片放入三只試管中，觀察現象。實驗現象及結論：（1）__________試管中有氣泡產生，說明__________。（2）__________試管中有氣泡產生，說明__________。（3）__________試管中沒有氣泡產生，說明__________。六、論述題（每題10分，共20分）1.論述化學實驗在科學探究中的重要性。2.分析化學實驗過程中可能出現的誤差及其原因。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：氫氧化鈉是一種堿，不屬于酸。2.C解析：在過濾實驗中，漏斗的下端應緊貼燒杯內壁，以防止液體濺出。3.A解析：鐵與硫酸銅反應是氧化還原反應，鐵被氧化，銅被還原。4.C解析：氯化鈉是由金屬鈉和非金屬氯組成的鹽。5.A解析：氧氣是非金屬單質。6.C解析：在進行蒸發實驗時，應將溶液倒入蒸發皿中，然后加熱蒸發。7.B解析：氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸是電解質溶液的電離反應。8.A解析：氫氧化鈉是由金屬鈉和非金屬氧組成的堿。9.D解析：鐵粉是金屬單質。10.C解析：在進行蒸餾實驗時，應將溶液倒入蒸餾燒瓶中，然后加熱蒸餾。二、填空題1.堿；NaOH解析：氫氧化鈉溶液呈堿性，其化學式為NaOH。2.溫度解析：氯化鈉的溶解度受溫度影響。3.燒杯解析：在進行過濾實驗時，漏斗的下端應緊貼燒杯內壁。4.水；2H2+O2點燃2H2O解析：氫氣燃燒生成水，其化學方程式為2H2+O2點燃2H2O。5.銅；硫酸亞鐵；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4解析：鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，其化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。6.蒸發皿解析：在進行蒸發實驗時，應將溶液倒入蒸發皿中，然后加熱蒸發。7.蒸餾燒瓶解析：在進行蒸餾實驗時，應將溶液倒入蒸餾燒瓶中，然后加熱蒸餾。8.氯化鈉；水；NaOH+HCl=NaCl+H2O解析：氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸生成氯化鈉和水，其化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。9.氯化銀；AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3解析：氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液生成氯化銀沉淀，其化學方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3。10.碳酸鈣；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O解析：氫氧化鈣溶液中加入二氧化碳生成碳酸鈣沉淀，其化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。三、實驗題1.實驗現象及結論：（1）鐵片試管中有氣泡產生，說明鐵與稀鹽酸反應生成氫氣。（2）鋅片試管中有紅色固體析出，說明鋅與硫酸銅反應生成銅。2.實驗現象及結論：（1）熱水燒杯中的食鹽溶解較多，說明溫度升高溶解度增大。（2）蒸餾水燒杯中的食鹽溶解較少，說明溫度降低溶解度減小。3.實驗現象及結論：（1）稀鹽酸試管中有氣泡產生，說明鐵與稀鹽酸反應生成氫氣。（2）硫酸銅溶液試管中沒有氣泡產生，說明銅與稀鹽酸不反應。（3）稀硫酸試管中有氣泡產生，說明鐵與稀硫酸反應生成氫氣。四、簡答題1.確保滴定操作的準確性：（1）使用精確的滴定管和量筒。（2）控制滴定速度，避免過量。（3）準確記錄滴定過程中的數據。（4）重復實驗，取平均值。2.處理實驗廢棄物：（1）按照實驗室規定分類收集廢棄物。（2）將廢棄物放入指定的廢棄物容器中。（3）對于有害廢棄物，進行特殊處理。（4）確保實驗室環境整潔。3.使用pH試紙測定溶液的酸堿度：（1）將pH試紙浸入待測溶液中。（2）取出試紙，觀察顏色變化。（3）將試紙顏色與標準比色卡對照。（4）讀取溶液的pH值。五、實驗題1.實驗現象及結論：（1）加入二氧化錳的試管產生氣泡較快，說明二氧化錳作為催化劑，加速了過氧化氫的分解。（2）未加入二氧化錳的試管產生氣泡較慢，說明沒有催化劑時，過氧化氫分解速度較慢。2.實驗現象及結論：（1）加熱的燒杯中的硝酸鉀溶解較多，說明溫度升高溶解度增大。（2）未加熱的燒杯中的硝酸鉀溶解較少，說明溫度降低溶解度減小。3.實驗現象及結論：（1）稀鹽酸試管中有氣泡產生，說明鐵與稀鹽酸反應生成氫氣。（2）硫酸銅溶液試管中沒有氣泡產生，說明銅與稀鹽酸不反應。（3）稀硫酸試管中有氣泡產生，說明鐵與稀硫