2024年中考第三次模擬考試（云南卷）化學（考試時間：75分鐘試卷滿分：90分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Mn-55K-39S-32一、選擇題（本題20小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共40分）1．2023年4月24日是第八個“中國航天日”，主題是“格物致知，叩問蒼穹”。下列有關航天的課題屬于化學學科研究領域的是A．“嫦娥二號”探月衛星軌道的計算B．“神舟十七號”載人飛船與天和核心艙對接C．“長征二號F”運載火箭所需新型材料的研制與生產D．“祝融號”火星車與“天問一號”火星探測器之間的信息傳遞2．我國紀念2024年“世界水日”“中國水周”的活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。下列有關水的說法正確的A．冰水共存物屬于混合物B．活性炭可吸附水中的異味和色素C．食鹽水可鑒別硬水和軟水D．凡是有水生成的反應，定是中和反應3．“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”讓人感受到冬日里的酒香和朋友的情誼。下列說法中正確的是A．釀酒的過程中沒有發生化學變化B．聞到濃濃的酒香是因為分子的體積變大C．若小火爐內出現藍色火焰，應立即打開門窗通風D．用柴草引燃“小火爐”中的木炭是降低了木炭的著火點4．中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦元素相對原子質量的新值。關于銦元素的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是A．銦元素屬于金屬元素 B．銦原子結構示意圖中x=8C．銦原子的核外電子數為49 D．銦的相對原子質量為114.8g5．榴蓮素有“水果之王”的美稱，榴蓮在快成熟時需施復合肥。下列化肥屬于復合肥的是A．NH4H2PO4 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)26．下列關于碳與碳的氧化物的描述，完全正確的是A．構成：金剛石、石墨、均由碳原子構成B．性質：二氧化碳具有可燃性，一氧化碳具有還原性C．用途：金剛石、石墨、都可以做導電材料D．危害：二氧化碳大量排放會導致溫室效應，一氧化碳有毒7．下列物質加入一定量的水中，能形成藍色溶液的是A．食鹽 B．食醋 C．硫酸銅 D．植物油8．下列實驗操作正確的是A．稱量氫氧化鈉固體 B．稀釋濃硫酸C．取用碳酸鈉 D．測定溶液的pH9．檸檬酸(化學式為C6H8O7，酸性強于碳酸)被廣泛應用于食品、醫療、日化等行業。下列關于檸檬酸的說法正確的是A．一個檸檬酸分子由6個碳元素、8個氫元素、7個氧元素組成B．檸檬酸中氫、氧兩元素的質量之比為1:14C．檸檬酸中碳元素的質量為72克D．檸檬酸屬于氧化物10．邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是A．酸中都含有氫元素，則含氫元素的化合物都是酸B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨C．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應D．非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故可以用氫氧化鈉溶液吸收一氧化碳11．2024年1月8日，橫跨3000多公里，廣西贈送的沙糖桔抵達哈爾濱，增強了兩地人民的友誼。已知沙糖桔果汁，能使紫色石蕊溶液A．變藍色 B．變紅色 C．不變色 D．變無色12．材料是時代進步的標志。下列屬于合成材料的是A．實木柜門 B．絲綢圍巾 C．青花瓷碗 D．尼龍手套13．對以下滅火方法的解釋不正確的是A．吹滅蠟燭——降低溫度 B．釜底抽薪——清除可燃物C．高壓水槍滅火——降低著火點 D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣14．冬至，我國北方有吃餃子的習俗。2023年12月22日，在天和核心艙執行任務的航天員吃到了牛肉餡餃子，為保證營養均衡，他們還需要補充的食物是A．白米飯 B．太空香棕 C．燴豬排 D．蘋果15．元素化合價和物質類別是研究物質的兩個重要維度。如圖為碳元素的部分“價類二維圖”，下列說法正確的是A．M為“混合物”B．X點對應的物質只有一種C．Y點對應的物質為D．生成Y的方式只有一種16．甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A．升高溫度可將接近飽和的乙溶液變為飽和溶液B．乙中混有少量的甲物質可用降溫結晶的方法提純乙C．t1℃時，甲、乙飽和溶液所含溶質質量相同D．將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，得到兩種溶液中溶質質量分數的大小關系為甲=乙17．近期，我國研制出一種新型催化劑，它可將CO2和H2高效的轉化為甲醇(CH3OH)和另一種物質，此過程實現了“零碳”甲醇的生產。下圖是該反應的微觀模擬圖，下列說法錯誤的是A．為使上圖完整準確，應在圖乙中補充B．參加反應的二氧化碳分子和氫氣分子的個數比為1：3C．該反應前后不發生改變的粒子有碳原子、氫分子和氧分子D．甲醇由甲醇分子構成，甲醇分子是由不同種原子構成，所以甲醇是化合物18．一氧化碳還原氧化銅的裝置如下圖，有關說法正確的是A．實驗開始時，通一會兒CO后，先點燃A處酒精燈，再點燃C處酒精燈B．實驗結束時，為節約能源，停止加熱的同時要立即停止通COC．玻璃管中固體減輕的質量等于澄清石灰水中增加的質量D．該實驗不但能證明CO的化學性質，還能證明CO2的部分化學性質19．在給定條件下，下列物質間的轉化能一步實現的是A． B．C． D．20．下列有關物質的鑒別、檢驗、除雜，所用試劑及操作方法不正確的是選項實驗目的所用試劑及操作方法A鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液分別向溶液通入CO2氣體，觀察現象B檢驗敞口放置的NaOH固體是否變質取樣溶解，滴加澄清石灰水后觀察現象C除去氧化鈣中少量碳酸鈣加入足量的水，并過濾D除去CO中混有的CO2將氣體依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸A．A B．B C．C D．D二、填空與簡答（本題包括4小題，每空1分，化學方程式2分，共26分）21．（7分）閱讀下列材料，回答有關問題：蓮花味精、娃哈哈純凈水、鴻星爾克運動服、華為手機等被譽為“國貨之光”，但謠言差一點使蓮花味精瀕臨倒閉，味精真不能吃嗎？真有毒嗎？味精是常用的增鮮調味品，主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）。其為白色柱狀晶體，熔點232℃，易溶于水。谷氨酸鈉與酸反應能生成氯化鈉和谷氨酸（C5H9NO4），鮮味減弱。谷氨酸具有良好的生物降解性和安全性。可營養皮膚和毛發，醫學上可治療疾病。味精的鮮味受什么因素影響呢？經實驗測定發現，味精受熱后會生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性，加入了味精的菜肴加熱時間越長，受熱溫度越高，焦谷氨酸鈉的含量就會越高。實驗表明，味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關，當pH值在5.5-8.0時，鮮味最強；當pH值小于4.0時鮮味會減弱。研究還表明、味精能造成嬰幼兒缺鋅，3個月內乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。(1)谷氨酸鈉的物理性質有（寫1條即可）。(2)寫出谷氨酸鈉與胃酸反應生成氯化鈉和谷氨酸的化學方程式，其基本反應類型屬于反應。(3)常溫下，pH=5.5的酸性（填“＞”“＜”或“＝”）pH=4.0的酸性。(4)在人體中，鋅屬于元素（填“常量”或“微量”）。(5)根據文中的描述，少量食用味精對人體沒有危害，你覺得炒菜如果要加味精是炒菜時加入好還是快出鍋時再加好，請先做出選擇然后再說明理由。22．（7分）氧化鋅是一種常用的化學添加劑，廣泛應用于藥膏、阻燃劑等產品的生產中。(1)用化學用語填空：①3個鋅原子：。②3個氧化鋅分子：。③地殼中含量最多的元素：。(2)某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度氧化鋅，其部分工藝流程如圖所示：已知：Zn(OH)2溶于強堿溶液形成可溶性鹽。①濾渣I中一定有。②加酸溶解廢棄物的過程中Zn還能起到除銅作用，除銅的化學方程式為。③調節pH時，可用NaOH溶液，但不能過量，其原因是。23．（7分）2023年10月26日，我國神舟十七號載人飛船成功發射。請運用所學知識完成下列問題。液氫、液氧、煤油(含C、H元素)可用作神舟飛船運載火箭的推進劑，航天煤油是從石油中分離出來的。(1)石油屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)空間站利用太陽能電池板進行工作，其能量轉化方式是將太陽能轉化為能。(3)長期的失重生活很容易使宇航員出現骨質疏松，因此飲食中必須補充足夠的元素。(4)航天員呼出的水蒸氣經冷凝、凈化可作為飲用水，凈化采用反滲透膜(只允許水分子和部分離子通過)，原理類似于實驗操作中的(填操作名稱)。(5)飛船往返過程中，宇航員要穿上壓力服，當艙內壓力突變時，壓力服會迅速充滿氣體，這就需要壓力服必須具有良好的性能。(6)返回艙返回時的動力來自液氫和液氧，為使返回艙平穩著陸，在即將著陸前，要迅速釋放剩余的燃料，這樣做的目的是。艙外航天服中廢氣處理系統的工作步驟是：第1步，讓呼吸產生的廢氣進入裝有活性炭的濾網；第2步，用氫氧化鋰作吸收劑除去。(7)氫氧化鋰的化學性質與氫氧化鈉相似，它不可能具有的化學性質是__________。A．使酚酞溶液變紅 B．與硫酸銅溶液反應 C．與氧化銅反應24．（5分）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，與人類日常生活和工農業生產關系十分密切。(1)請從以下選項中選擇適當物質的標號填空：a.碳酸鈉

b.碳酸鈣

c.氫氧化鈣①可用作補鈣劑的是；②可用于玻璃、洗滌劑生產的是。(2)利用紫甘藍自制酸堿指示劑的步驟依次為：研碎，酒精浸泡，過濾，裝瓶備用。①上述步驟中沒有用到的儀器是（填標號）。A．

B．

C．

D．②通過實驗得出紫甘藍指示劑在不同液體中的顯色情況如下：液體蒸餾水氯化鈣溶液爐具清潔劑白醋顏色紫色紫色綠色紅色向滴有紫甘藍指示劑的稀鹽酸和的混合溶液中，逐滴加入溶液，反應所得沉淀或氣體的質量變化如圖所示（圖中一條曲線表示生成沉淀的質量變化情況，另一條曲線表示生成氣體的質量變化情況）。加入溶液質量為ag時，所得溶液中除指示劑外還含有的溶質是；加入溶液質量由0至bg的過程中，溶液顏色的變化情況是。三、實驗題（本題包括2小題，每空1分，化學方程式2分，共18分）25．（11分）I.A

B

C(1)如上圖，裝置A中儀器X的名稱，實驗室制備CO2發生裝置選擇(填序號)。(2)用KClO3制取O2該反應的化學方程式為，若用KMnO4制備氧氣，A裝置應如何改進，作用是。(3)若在裝置B中裝滿水，收集O2時，應從裝置B的(選填“m”或“n”)口處通入O2。Ⅱ.某化學興趣小組開展了如圖“課本實驗改進與創新”實驗活動：(4)圖1中，擠入濃氨水后，A處顯紅色，打開止水夾后，B處也逐漸呈現紅色，從微觀角度解釋此現象的原因是。(5)鐵絲在空氣中不能燃燒，而圖2中鐵粉卻能在空氣中燃燒且火星四射，原因是。(6)圖3為“空氣中氧氣含量的測定”實驗的改進裝置，圖4是通過壓強傳感器測得圖3容器內壓強隨時間變化的曲線。①該實驗中氣球的作用是。②關閉彈簧夾K，閉合電路進行實驗。圖4中裝置內壓強由a減小到b的原因是：。26．（7分）某校化學活動小組的同學在探究酸、堿、鹽化學性質的時候進行了以下實驗。(1)甲試管中的實驗現象為。(2)乙試管中未觀察到明顯的實驗現象，為證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了反應，小南同學將乙試管中反應后的部分溶液滴加到盛有濾渣A的燒杯中，未觀察到明顯的實驗現象，于是他認為稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了反應，他的理由是。乙試管中發生反應的化學方程式為。(3)為了探究濾液B中的溶質成分，小崗同學將乙試管中反應后的剩余溶液全部加入濾液B中，充分反應后，觀察到溶液中產生白色沉淀，過濾后得到濾液C(如圖所示)。據此可知濾液B中的溶質成分是(填化學式)。【提出問題】濾液C中含有哪些離子？【猜想與假設】小南同學的猜想：Na+、OH-小崗同學的猜想：Na+、OH-、Ba2+(4)你的猜想：。(填符號)【實驗驗證與