第1頁（共1頁）2025年廣東省梅州市梅江區(qū)梅州中學(xué)中考語文一模試卷一、基礎(chǔ)與積累（26分）1．（2025?梅州校級一模）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）劉禹錫《秋詞（其一）》中最能體現(xiàn)詩人豪邁樂觀之情的句子是：，。（2）李白《春夜洛城聞笛》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是：，。（3）趙師秀《約客》中體現(xiàn)詩人孤寂等待心理的句子是：，。（4）文天祥《過零丁洋》中，表明詩人崇高民族氣節(jié)的句子是：？。（5）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中表達(dá)渴望出仕心愿的句子是：，。2．（2025?梅州校級一模）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）我們需要有g(shù)éwùzhìzhī（）的精神，才能真正理解事物的本質(zhì)。（2）瀑布發(fā)出zhèněryùlóng（）的聲響，讓人感受到大自然的磅礴力量。（3）詩人用sīyǎ（）的喉嚨歌唱對土地的熱愛。（4）父母在生活中總是jiéjū（）地節(jié)省開支，為的是早日還清債務(wù)。3．（2025?梅州校級一模）仿照畫線句子續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。例句：春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。4．（2025?梅州校級一模）下面句子沒有語病的一項是（）A．通過這次社會實(shí)踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識。 B．為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。 C．能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)。 D．他那親切的話語和慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。5．（2025?梅州校級一模）閱讀下面名著《水滸傳》片段，按要求作答。……林沖自來天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外。看時，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里面時，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營差這個林沖來，替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖，吩咐道：“倉廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目。”老軍都點(diǎn)見了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗、碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€大葫蘆，說道：“你若買酒吃時，只出草場投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I里來。（1）下列對選段內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．選段通過環(huán)境描寫“紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪”，為后文草料場被雪壓塌埋下伏筆。B．老軍臨走時留下葫蘆和酒具，暗示林沖將在此地借酒消愁，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。C．林沖接受差撥安排去草料場，表現(xiàn)出他此時對朝廷仍抱有幻想，逆來順受。D．選段中林沖的語言簡潔，體現(xiàn)了他謹(jǐn)慎、細(xì)心的性格特點(diǎn)。（2）選段中林沖隨身攜帶的“”和“”，暗示了他后來被迫反抗的命運(yùn)。（3）《水滸傳》中，林沖的綽號是“”，他的遭遇反映了封建社會的主題。二、閱讀（44分）6．（2025?梅州校級一模）岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①百廢具興：②連月不開：③寵辱偕忘：（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②不以物喜，不以己悲。（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．文章通過描寫洞庭湖的壯麗景色，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。B．第三、四段運(yùn)用對比手法，分別描繪了陰雨天和晴朗天氣下的洞庭湖景象，以及遷客騷人的不同心情。C．作者在文中既表達(dá)了對滕子京的贊賞，也委婉地批評了他“謫守巴陵郡”后的消極態(tài)度。D．結(jié)尾“微斯人，吾誰與歸”一句，表達(dá)了作者對古仁人的向往和對友人的勸勉之情。7．（2025?梅州校級一模）教子語宋?家頤人生至樂，無如讀書；至要，無如教子。父子之間不可溺于小慈。自小律之以威，繩之以禮，則長無不肖之悔。養(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭①既積學(xué)以培養(yǎng)之又積善以滋養(yǎng)之。富者之教子，須是重道②；貧者之教子，須是守節(jié)③。士之所行，不溷流俗④，一以抗節(jié)于時⑤，一以詒訓(xùn)于后。教子有五：導(dǎo)其性，廣其志，養(yǎng)其才，鼓其氣，攻其病，廢一不可。注釋：①芝蘭：香草，比喻優(yōu)秀子弟。②重道：重視道德。③守節(jié)：堅守氣節(jié)。④溷流俗：混同于世俗。⑤抗節(jié)：堅持高尚的氣節(jié)。（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①不可溺于小慈：②繩之以禮：③導(dǎo)其性：（2）用三條“/”給文中劃線的句子斷句。養(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭既積學(xué)以培養(yǎng)之又積善以滋養(yǎng)之（3）從家頤身上，你得到了什么啟示？8．（2025?梅州校級一模）中國石拱橋茅以昇①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。⑥永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。⑦早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋攔柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。⑧盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。⑨為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設(shè)計有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。⑩兩千年來，我國修建了無數(shù)的石拱橋。解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成了一座世界最長的獨(dú)拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來，全國造了總長二十余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達(dá)150米。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。（1）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．文章開篇用虹的比喻，形象地說明了石拱橋的外形特點(diǎn)。B．趙州橋的大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能獨(dú)立支撐重量。C．盧溝橋是世界上最著名的石拱橋，也是使用時間最長的石橋。D．文章通過舉例子、列數(shù)字、引用等說明方法，介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)。（2）文中引用唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”，是為了說明。（3）趙州橋的“創(chuàng)造性設(shè)計”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4）“橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？9．（2025?梅州校級一模）山水間的家陳原①踏上故鄉(xiāng)的土地，撲面而來的是濕潤的泥土氣息。遠(yuǎn)處的山巒云霧繚繞，近處的溪流潺潺而過，仿佛一幅水墨畫卷在眼前展開。這里沒有城市的喧囂，只有大自然的寧靜與和諧。②清晨，陽光透過竹林的縫隙灑在青石板路上，露珠在葉片上閃爍著晶瑩的光芒。我沿著溪邊的小徑漫步，聽著鳥兒的歌唱，感受著微風(fēng)的輕撫。溪水清澈見底，游魚細(xì)石歷歷可數(shù)，偶爾有幾片落葉隨波逐流，仿佛在訴說著季節(jié)的變遷。③午后，坐在老槐樹下的石凳上，泡一壺家鄉(xiāng)的綠茶，看遠(yuǎn)處的梯田層層疊疊，像天梯一樣通向云端。農(nóng)民們在田間勞作，身影在金色的稻浪中時隱時現(xiàn)。他們的笑聲和吆喝聲回蕩在山谷間，與風(fēng)聲、蟲鳴交織成一曲美妙的鄉(xiāng)村樂章。④傍晚，夕陽的余暉給山巒披上了一層金色的紗衣。炊煙從農(nóng)舍的煙囪中裊裊升起，飯菜的香氣彌漫在空氣中。孩子們在曬谷場上追逐嬉戲，老人坐在門口的竹椅上，悠閑地抽著旱煙，講述著過去的故事。⑤夜晚，繁星滿天，月光如水。躺在竹床上，聽著窗外的蟲鳴蛙叫，感受著鄉(xiāng)村的靜謐與安詳。這一刻，所有的煩惱和疲憊都煙消云散，心靈得到了前所未有的寧靜與滿足。⑥山水間的家，是我心靈的歸宿。在這里，我找到了生命的本真，感受到了大自然的神奇與偉大。無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山水永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫卷。（1）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．文章通過描寫故鄉(xiāng)的山水、人物和生活場景，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛和眷戀。B．第②段“露珠在葉片上閃爍著晶瑩的光芒”一句，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．第③段“像天梯一樣通向云端”，形象地寫出了梯田的陡峭和壯觀。D．文章按照時間順序，描繪了故鄉(xiāng)從清晨到夜晚的美麗景色。（2）文中“”一句，直接表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)山水的贊美之情。（3）請從語言表達(dá)的角度，賞析下列句子。①“溪水清澈見底，游魚細(xì)石歷歷可數(shù)，偶爾有幾片落葉隨波逐流，仿佛在訴說著季節(jié)的變遷?！雹凇昂⒆觽冊跁窆葓錾献分疰覒?，老人坐在門口的竹椅上，悠閑地抽著旱煙，講述著過去的故事?！保?）文章以“山水間的家”為題，有什么含義？三、作文（50分）10．（2025?梅州校級一模）閱讀下面的材料，按要求作文。2025年春節(jié)期間，中國自主研發(fā)的人工智能大模型DeepSeek橫空出世，引發(fā)全球關(guān)注。該模型通過優(yōu)化訓(xùn)練算法，將AI模型的訓(xùn)練成本降低了90%以上，僅用2000塊英偉達(dá)H800芯片完成訓(xùn)練，而同類模型通常需要16000塊H100芯片。其核心技術(shù)免費(fèi)開源，打破了美國在AI領(lǐng)域的技術(shù)壟斷，全球開發(fā)者可基于DeepSeek進(jìn)行二次開發(fā)，推動AI技術(shù)普惠化。在應(yīng)用層面，DeepSeek展現(xiàn)出強(qiáng)大的行業(yè)賦能能力：教育領(lǐng)域可生成個性化教案與習(xí)題解析，醫(yī)療領(lǐng)域能輔助診斷并推薦治療方案，文旅行業(yè)可實(shí)現(xiàn)智能導(dǎo)游與文化創(chuàng)意生成。例如，北京市某中學(xué)使用DeepSeek后，教師備課效率提升60%，學(xué)生成績平均提高15%；某三甲醫(yī)院引入該技術(shù)后，基層誤診率下降22%。此外，DeepSeek在數(shù)學(xué)、編程等專業(yè)領(lǐng)域性能超越GPT﹣4，推理速度達(dá)15毫秒/Token，顯著提升了交互效率。日本AI研究專家松尾豐評價其性能“與OpenAI接近”，并認(rèn)為DeepSeek的開源戰(zhàn)略“恢復(fù)了開源勢力在AI領(lǐng)域的競爭力”。然而，其技術(shù)也面臨挑戰(zhàn)：自推理能力在專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用存在局限，數(shù)據(jù)隱私問題引發(fā)爭議。寫作要求：請根據(jù)材料，以“科技突破與人類發(fā)展”為主題，寫一篇不少于500字的作文。題目自擬，文體不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2025年廣東省梅州市梅江區(qū)梅州中學(xué)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號4答案C一、基礎(chǔ)與積累（26分）1．（2025?梅州校級一模）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）劉禹錫《秋詞（其一）》中最能體現(xiàn)詩人豪邁樂觀之情的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（2）李白《春夜洛城聞笛》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（3）趙師秀《約客》中體現(xiàn)詩人孤寂等待心理的句子是：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（4）文天祥《過零丁洋》中，表明詩人崇高民族氣節(jié)的句子是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（5）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中表達(dá)渴望出仕心愿的句子是：欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明?！痉治觥勘绢}考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝（注意“寥”的書寫）（2）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（注意“柳”的書寫）（3）有約不來過夜半閑敲棋子落燈花（4）人生自古誰無死留取丹心照汗青（注意“汗”的書寫）（5）欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明2．（2025?梅州校級一模）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）我們需要有g(shù)éwùzhìzhī（格物致知）的精神，才能真正理解事物的本質(zhì)。（2）瀑布發(fā)出zhèněryùlóng（震耳欲聾）的聲響，讓人感受到大自然的磅礴力量。（3）詩人用sīyǎ（嘶?。┑暮韲蹈璩獙ν恋氐臒釔?。（4）父母在生活中總是jiéjū（拮據(jù)）地節(jié)省開支，為的是早日還清債務(wù)。【分析】本題考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會多音字的讀音?！窘獯稹看鸢福海?）格物致知（2）震耳欲聾（3）嘶啞（4）拮據(jù)3．（2025?梅州校級一模）仿照畫線句子續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。例句：春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。【分析】本題考查句子仿寫。注意要做到語意連貫，句式一致?！窘獯稹拷o出的例句寫春夏冬，填的應(yīng)該是秋；春雨夏雷冬雪，秋天可以選取風(fēng)，也可以選取露和霜等；寫下來描繪景物特點(diǎn)，注意用上“……而……”的句式；最后寫作用，用上修辭手法。因此可以這樣來寫：示例1：秋天的風(fēng)，涼爽而溫柔，為人們撣去暑氣的灼燒；示例2：秋天的霜，沉默而肅殺，給大地繪上了重重的寒意。注意景物特點(diǎn)與作用必須一致。答案：示例：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；秋天的風(fēng)，殘酷而暴戾，給老樹脫去殘破的舊衣。4．（2025?梅州校級一模）下面句子沒有語病的一項是（）A．通過這次社會實(shí)踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識。 B．為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。 C．能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)。 D．他那親切的話語和慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。【分析】本題考查病句的辨析與修改。【解答】A.有誤，此句中“通過……使……”同時使用，導(dǎo)致句子缺少主語。應(yīng)刪去“通過”或者“使”；B.有誤，“避免”本身就有否定的意思，再加上“不再”，雙重否定表肯定，意思就變成了要讓類似錯誤發(fā)生，與原意相悖。應(yīng)刪去“不再”；C.正確；D.有誤，“他那親切的話語和慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前”，“話語”不能“浮現(xiàn)在眼前”，屬于搭配不當(dāng)。可刪去“親切的話語和”。故選：C。5．（2025?梅州校級一模）閱讀下面名著《水滸傳》片段，按要求作答?！譀_自來天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外。看時，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里面時，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營差這個林沖來，替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖，吩咐道：“倉廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目?！崩宪姸键c(diǎn)見了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋?zhàn)印⑼?、碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€大葫蘆，說道：“你若買酒吃時，只出草場投東大路去，三二里便有市井。”老軍自和差撥回營里來。（1）下列對選段內(nèi)容理解不正確的一項是（B）A．選段通過環(huán)境描寫“紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪”，為后文草料場被雪壓塌埋下伏筆。B．老軍臨走時留下葫蘆和酒具，暗示林沖將在此地借酒消愁，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。C．林沖接受差撥安排去草料場，表現(xiàn)出他此時對朝廷仍抱有幻想，逆來順受。D．選段中林沖的語言簡潔，體現(xiàn)了他謹(jǐn)慎、細(xì)心的性格特點(diǎn)。（2）選段中林沖隨身攜帶的“尖刀”和“花槍”，暗示了他后來被迫反抗的命運(yùn)。（3）《水滸傳》中，林沖的綽號是“豹子頭”，他的遭遇反映了封建社會官逼民反的主題?！痉治觥俊端疂G傳》的作者是施耐庵，在前七十回表現(xiàn)了北宋末年以宋江為首的梁山泊農(nóng)民起義的醞釀、形成和發(fā)展過程，深刻反映廣闊的社會生活。小說把高俅發(fā)跡和徽宗寵信他的故事，放在故事的開端來寫，以示亂自上作，體現(xiàn)了官逼民反的思想。《水滸傳》在揭露貪官污吏的殘暴腐敗時，也歌頌梁山好漢的英雄氣概?！窘獯稹浚?）本題考查對名著內(nèi)容的理解與分析。ACD.正確；B.有誤，根據(jù)選文第二段“老軍指壁上掛一個大葫蘆，說道：‘你若買酒吃時，只出草場投東大路去，三二里便有市井’”可知，老軍臨走時是告知林沖墻上有能裝酒的葫蘆與買酒的地點(diǎn)。但并未將葫蘆和酒具直接留給林沖。且后文林沖買酒是為御寒，而非借酒消愁。故選：B。（2）本題考查對名著內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)選段第一段“林沖自來天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個取路投草料場來”可知，林沖隨身攜帶的武器是尖刀和花槍，暗示他后來在絕境中被迫使用這些武器反抗（如山神廟復(fù)仇），體現(xiàn)從隱忍到反抗的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。（3）本題考查文學(xué)常識。《水滸傳》中，林沖綽號為“豹子頭”，其形象象征勇猛與隱忍。他的經(jīng)歷（從安分守己到被逼上梁山）深刻反映了封建社會中底層民眾受權(quán)勢壓迫、最終被迫反抗（或官逼民反）的現(xiàn)實(shí)主題。答案：（1）B（2）尖刀花槍（3）豹子頭官逼民反二、閱讀（44分）6．（2025?梅州校級一模）岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①百廢具興：同“俱”，全、皆②連月不開：天氣放晴③寵辱偕忘：一起（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②不以物喜，不以己悲。（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（C）A．文章通過描寫洞庭湖的壯麗景色，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。B．第三、四段運(yùn)用對比手法，分別描繪了陰雨天和晴朗天氣下的洞庭湖景象，以及遷客騷人的不同心情。C．作者在文中既表達(dá)了對滕子京的贊賞，也委婉地批評了他“謫守巴陵郡”后的消極態(tài)度。D．結(jié)尾“微斯人，吾誰與歸”一句，表達(dá)了作者對古仁人的向往和對友人的勸勉之情?！痉治觥繀⒖甲g文：慶歷四年春天，滕子京被貶官到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在上面。他囑托我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，或早或晚（一天里）陰晴變化，氣象萬千。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。【解答】（1）本題考查文言詞語理解。①句意：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。具：同“俱”，全、皆。②句意：接連幾個月不放晴。開：天氣放晴。③句意：光榮和屈辱一并忘了。偕：一起。（2）本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：①重點(diǎn)詞語：則，表判斷，相當(dāng)于“就是”；大觀，壯麗景象；備，詳盡，完備。句意：這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。②重點(diǎn)詞語：以，因?yàn)?；物，外物（指外界環(huán)境、個人得失等）。句意：不因外物和自己處境的變化而喜悲。（3）本題考查內(nèi)容理解辨析。ABD.正確；C.有誤，結(jié)合“越明年，政通人和，百廢具興”可知，滕子京被貶后第二年就使巴陵郡政事順利、百姓和樂，各項荒廢事業(yè)得以興辦，展現(xiàn)出他積極作為的態(tài)度。文中通篇未提及滕子京有消極情緒，反而以“屬予作文以記之”體現(xiàn)其對重修岳陽樓的重視與積極心態(tài)。選項中“委婉地批評了他‘謫守巴陵郡’后的消極態(tài)度”與原文內(nèi)容相悖，屬于無中生有。故選：C。答案：（1）①同“俱”，全、皆②天氣放晴③一起（2）①這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。②不因外物和自己處境的變化而喜悲。（3）C7．（2025?梅州校級一模）教子語宋?家頤人生至樂，無如讀書；至要，無如教子。父子之間不可溺于小慈。自小律之以威，繩之以禮，則長無不肖之悔。養(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭①既積學(xué)以培養(yǎng)之又積善以滋養(yǎng)之。富者之教子，須是重道②；貧者之教子，須是守節(jié)③。士之所行，不溷流俗④，一以抗節(jié)于時⑤，一以詒訓(xùn)于后。教子有五：導(dǎo)其性，廣其志，養(yǎng)其才，鼓其氣，攻其病，廢一不可。注釋：①芝蘭：香草，比喻優(yōu)秀子弟。②重道：重視道德。③守節(jié)：堅守氣節(jié)。④溷流俗：混同于世俗。⑤抗節(jié)：堅持高尚的氣節(jié)。（1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。①不可溺于小慈：過分沉溺②繩之以禮：約束③導(dǎo)其性：引導(dǎo)（2）用三條“/”給文中劃線的句子斷句。養(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭既積學(xué)以培養(yǎng)之又積善以滋養(yǎng)之（3）從家頤身上，你得到了什么啟示？【分析】參考譯文：人生最大的快樂，沒有什么能比得上讀書；最重要的事情，沒有什么能比得上教育子女。父子之間不可以過分沉溺于小小的慈愛。從小用威嚴(yán)來約束他們，用禮義來規(guī)范他們，那么長大后就不會有子女不成材的悔恨。培養(yǎng)子女就像培育芝蘭一樣，既要積累學(xué)問來培育他們，又要積累善行來滋養(yǎng)他們。富裕的人教育子女，一定要重視道德；貧窮的人教育子女，一定要堅守氣節(jié)。有學(xué)識和品德的人的行為，不會混同于世俗，一是在當(dāng)時堅守高尚的氣節(jié)，二是給后人留下訓(xùn)誡。教育子女有五個方面：引導(dǎo)他們的品性，拓寬他們的志向，培養(yǎng)他們的才能，鼓舞他們的士氣，糾正他們的缺點(diǎn)，缺少任何一個方面都不行?！窘獯稹浚?）本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。①句意：不可以過分沉溺于小小的慈愛。溺，過分沉溺。②句意：用禮義來約束他們。繩，約束。③句意：引導(dǎo)他們的品性。導(dǎo)，引導(dǎo)。（2）本題考查斷句。句意：培養(yǎng)子女就如同培育芝蘭，既要積累學(xué)問來培育他們，又要積累善行來滋養(yǎng)他們?！梆B(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭”為比喻總起，是完整的比喻句；“既積學(xué)以培養(yǎng)之”與“又積善以滋養(yǎng)之”為并列的兩個分句，由“既……又……”連接，表并列關(guān)系。故斷句為：養(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭/既積學(xué)以培養(yǎng)之/又積善以滋養(yǎng)之。（3）本題考查閱讀啟示。文中“人生至要，無如教子”強(qiáng)調(diào)教育子女是人生最重要的事，啟示我們應(yīng)將子女教育置于重要位置，投入時間與精力。“既積學(xué)以培養(yǎng)之，又積善以滋養(yǎng)之”表明教育需學(xué)識與品德兼顧，既要通過積累學(xué)問培育才能，也要以善行滋養(yǎng)品德，不可偏廢?！案徽咧套?，須是重道；貧者之教子，須是守節(jié)”提出不同境遇下的教育重點(diǎn)——富人重道德，貧者守氣節(jié)，啟示教育應(yīng)結(jié)合自身條件，堅守核心原則?！皩?dǎo)其性，廣其志，養(yǎng)其才，鼓其氣，攻其病，廢一不可”強(qiáng)調(diào)從品性、志向、才能、士氣、缺點(diǎn)五方面全面教育子女，缺一不可，體現(xiàn)了系統(tǒng)、全面的教育觀。答案：（1）①過分沉溺②約束③引導(dǎo)（2）養(yǎng)子弟如養(yǎng)芝蘭/既積學(xué)以培養(yǎng)之/又積善以滋養(yǎng)之（3）示例：教育子女要注重品德培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，同時也要因材施教，全面發(fā)展。8．（2025?梅州校級一模）中國石拱橋茅以昇①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。⑥永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。⑦早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋攔柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。⑧盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國軍隊在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。⑨為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設(shè)計有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。⑩兩千年來，我國修建了無數(shù)的石拱橋。解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成了一座世界最長的獨(dú)拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來，全國造了總長二十余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達(dá)150米。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。（1）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（C）A．文章開篇用虹的比喻，形象地說明了石拱橋的外形特點(diǎn)。B．趙州橋的大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能獨(dú)立支撐重量。C．盧溝橋是世界上最著名的石拱橋，也是使用時間最長的石橋。D．文章通過舉例子、列數(shù)字、引用等說明方法，介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)。（2）文中引用唐朝張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”，是為了說明趙州橋的設(shè)計和施工技術(shù)巧妙絕倫。（3）趙州橋的“創(chuàng)造性設(shè)計”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4）“橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？【分析】本文以中國石拱橋?yàn)閷ο?，結(jié)構(gòu)清晰。開篇用比喻引出石拱橋特點(diǎn)，接著以趙州橋、盧溝橋?yàn)槔瑥臍v史、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)等方面詳述其特征，最后分析成就原因及發(fā)展。運(yùn)用列數(shù)字、引用等說明方法，語言準(zhǔn)確且具文學(xué)性，既展現(xiàn)古代工匠智慧，也凸顯中國橋梁事業(yè)的傳承與創(chuàng)新。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解辨析。ABD.正確；C.有誤，結(jié)合第③段“最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋”可知，盧溝橋是中國著名的石拱橋之一，但文中未提及它是“世界上最著名的石拱橋”。結(jié)合第④段“趙州橋……是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋”可知，“使用時間最長的石橋”描述的是趙州橋，而非盧溝橋。由此可知，“盧溝橋是世界上最著名的石拱橋，也是使用時間最長的石橋”表述錯誤。故選：C。（2）本題考查語段作用。結(jié)合第⑤段“橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人不知其所以為’”可知，作者先點(diǎn)明趙州橋設(shè)計和施工技術(shù)的特點(diǎn)，再引用張嘉貞的評價。由此可知，引用張嘉貞的話是為了具體說明趙州橋的設(shè)計和施工技術(shù)巧妙絕倫，增強(qiáng)說明的可信度和說服力。（3）本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合第⑤段“大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計”可知，“大拱兩肩上各有兩個小拱”是明確被稱為“創(chuàng)造性的設(shè)計”的內(nèi)容，體現(xiàn)了設(shè)計上的獨(dú)特性。結(jié)合第⑤段“大拱由28道拱圈拼成……每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量”可知，大拱由28道拱圈拼成的構(gòu)造方式，實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新，屬于設(shè)計的創(chuàng)造性體現(xiàn)。結(jié)合第⑤段“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧”可知，這種將結(jié)構(gòu)與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的設(shè)計理念，展現(xiàn)了設(shè)計的巧妙構(gòu)思，也屬于創(chuàng)造性設(shè)計的一部分。（4）本題考查詞句理解賞析。結(jié)合第⑤段“橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字”可知，作者特意點(diǎn)明李春的設(shè)計者身份并強(qiáng)調(diào)其“杰出”，且記錄其名字被刻于碑文的細(xì)節(jié)。這一表述既肯定了李春在趙州橋建造中的關(guān)鍵貢獻(xiàn)，也通過個體工匠映射出古代勞動人民群體的智慧。由此可知，字里行間蘊(yùn)含著作者對李春專業(yè)才能的敬佩，以及對以李春為代表的古代勞動人民智慧與創(chuàng)造力的由衷贊美。答案：（1）C（2）趙州橋的設(shè)計和施工技術(shù)巧妙絕倫。（3）大拱兩肩上各有兩個小拱；大拱由28道拱圈拼成；全橋結(jié)構(gòu)勻稱，與四周景色和諧。（4）表達(dá)了作者對李春的敬佩和對我國古代勞動人民智慧的贊美。9．（2025?梅州校級一模）山水間的家陳原①踏上故鄉(xiāng)的土地，撲面而來的是濕潤的泥土氣息。遠(yuǎn)處的山巒云霧繚繞，近處的溪流潺潺而過，仿佛一幅水墨畫卷在眼前展開。這里沒有城市的喧囂，只有大自然的寧靜與和諧。②清晨，陽光透過竹林的縫隙灑在青石板路上，露珠在葉片上閃爍著晶瑩的光芒。我沿著溪邊的小徑漫步，聽著鳥兒的歌唱，感受著微風(fēng)的輕撫。溪水清澈見底，游魚細(xì)石歷歷可數(shù)，偶爾有幾片落葉隨波逐流，仿佛在訴說著季節(jié)的變遷。③午后，坐在老槐樹下的石凳上，泡一壺家鄉(xiāng)的綠茶，看遠(yuǎn)處的梯田層層疊疊，像天梯一樣通向云端。農(nóng)民們在田間勞作，身影在金色的稻浪中時隱時現(xiàn)。他們的笑聲和吆喝聲回蕩在山谷間，與風(fēng)聲、蟲鳴交織成一曲美妙的鄉(xiāng)村樂章。④傍晚，夕陽的余暉給山巒披上了一層金色的紗衣。炊煙從農(nóng)舍的煙囪中裊裊升起，飯菜的香氣彌漫在空氣中。孩子們在曬谷場上追逐嬉戲，老人坐在門口的竹椅上，悠閑地抽著旱煙，講述著過去的故事。⑤夜晚，繁星滿天，月光如水。躺在竹床上，聽著窗外的蟲鳴蛙叫，感受著鄉(xiāng)村的靜謐與安詳。這一刻，所有的煩惱和疲憊都煙消云散，心靈得到了前所未有的寧靜與滿足。⑥山水間的家，是我心靈的歸宿。在這里，我找到了生命的本真，感受到了大自然的神奇與偉大。無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山水永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫卷。（1）下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（B）A．文章通過描寫故鄉(xiāng)的山水、人物和生活場景，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛和眷戀。B．第②段“露珠在葉片上閃爍著晶瑩的光芒”一句，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．第③段“像天梯一樣通向云端”，形象地寫出了梯田的陡峭和壯觀。D．文章按照時間順序，描繪了故鄉(xiāng)從清晨到夜晚的美麗景色。（2）文中“山水間的家，是我心靈的歸宿”一句，直接表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)山水的贊美之情。（3）請從語言表達(dá)的角度，賞析下列句子。①“溪水清澈見底，游魚細(xì)石歷歷可數(shù)，偶爾有幾片落葉隨波逐流，仿佛在訴說著季節(jié)的變遷?！雹凇昂⒆觽冊跁窆葓錾献分疰覒?，老人坐在門口的竹椅上，悠閑地抽著旱煙，講述著過去的故事?！保?）文章以“山水間的家”為題，有什么含義？【分析】這篇散文以細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)的山水畫卷，通過時間線索串聯(lián)起晨昏四時的鄉(xiāng)村圖景。作者運(yùn)用多感官描寫（視覺“云霧繚繞”、聽覺“鳥兒的歌唱”、嗅覺“飯菜的香氣”）構(gòu)建出立體的田園意境，擬人（落葉“訴說”）和比喻（梯田如“天梯”）等修辭手法更添詩意。文中“水墨畫卷”“鄉(xiāng)村樂章”等意象群，既展現(xiàn)自然之美，又暗含對都市生活的疏離感。結(jié)尾點(diǎn)明“心靈歸宿”的題旨，將景物描寫升華為精神家園的追尋，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)“天人合一”的審美理想?！窘獯稹浚?）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。ACD.正確。B.有誤，“運(yùn)用了比喻的修辭手法”表述錯誤。比喻通常包括本體（被比較的事物）、喻體（用來比較的事物）和比喻詞（如“像”“如”“似”等）。而“露珠在葉片上閃爍著晶瑩的光芒”這句話只是描述了露珠在葉片上的狀態(tài)，并沒有將露珠與另一個事物進(jìn)行比較，因此不屬于比喻的修辭手法。故選：B。（2）本題考查詞句理解與分析。題目要求找出直接表達(dá)作者對故鄉(xiāng)山水贊美的句子，需關(guān)注抒情或議論性語句。閱讀全文可知，其他段落多為景物描寫（如①—⑤段），而第⑥段是唯一明確點(diǎn)明情感主旨的段落。其中“山水間的家，是我心靈的歸宿”為總結(jié)句，直接抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)山水的贊美之情。（3）本題考查句子的賞析。①句子使用了白描的表現(xiàn)手法。“清澈見底”“歷歷可數(shù)”直接描寫了溪水的純凈；“隨波逐流”賦予落葉動態(tài)美，與靜態(tài)的細(xì)石形成對比；“訴說著季節(jié)的變遷”將落葉人格化，用細(xì)微物象暗示時光流轉(zhuǎn)。表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的喜愛和對時光流逝的感慨。②句中孩子“追逐嬉戲”與老人“靜坐、悠閑地抽著旱煙”的動靜對比，形成生動畫面；“曬谷場”“竹椅”“旱煙”等意象精準(zhǔn)捕捉鄉(xiāng)村生活細(xì)節(jié)；“悠閑”“講述”等詞展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活和諧安詳?shù)姆諊?。表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)生活的懷念和向往。（4）本題考查標(biāo)題的含義。需結(jié)合標(biāo)題中的關(guān)鍵詞“山水”（自然環(huán)境）和“家”（情感歸屬）分析。根據(jù)文章第①段“踏上故鄉(xiāng)的土地，撲面而來的是濕潤的泥土氣息。遠(yuǎn)處的山巒云霧繚繞，近處的溪流潺潺而過，仿佛一幅水墨畫卷在眼前展開。這里沒有城市的喧囂，只有大自然的寧靜與和諧”可知，標(biāo)題的表層含義是指故鄉(xiāng)坐落于山水之間的自然環(huán)境，突出其寧靜秀美的特點(diǎn)；根據(jù)文章第⑥段“山水間的家，是我心靈的歸宿。在這里，我找到了生命的本真，感受到了大自然的神奇與偉大。無論走到哪里，故鄉(xiāng)的山水永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫卷”可知，標(biāo)題的深層含義指精神家園。故鄉(xiāng)是作者“心靈的歸宿”，承載情感與記憶。答案：（1）B（2）山水間的家，是我心靈的歸宿（3）①運(yùn)用白描手法，細(xì)膩地描繪了溪水的清澈和落葉的動態(tài)，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的喜愛和對時光流逝的感慨。②通過對孩子和老人的描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的和諧與寧靜，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)生活的懷念和向往。（4）既指故鄉(xiāng)的山水環(huán)境，也指作者心靈的寄托和歸宿。三、作文（50分）10．（2025?梅州校級一模）閱讀下面的材料，按要求作文。2025年春節(jié)期間，中國自主研發(fā)的人工智能大模型DeepSeek橫空出世，引發(fā)全球關(guān)注。該模型通過優(yōu)化訓(xùn)練算法，將AI模型的訓(xùn)練成本降低了90%以上，僅用2000塊英偉達(dá)H800芯片完成訓(xùn)練，而同類模型通常需要16000塊H100芯片。其核心技術(shù)免費(fèi)開源，打破了美國在AI領(lǐng)域的技術(shù)壟斷，全球開發(fā)者可基于DeepSeek進(jìn)行二次開發(fā)，推動AI技術(shù)普惠化。在應(yīng)用層面，DeepSeek展現(xiàn)出強(qiáng)大的行業(yè)賦能能力：教育領(lǐng)域可生成個性化教案與習(xí)題解析，醫(yī)療領(lǐng)域能輔助診斷并推薦治療方案，文旅行業(yè)可實(shí)現(xiàn)智能導(dǎo)游與文化創(chuàng)意生成。例如，北京市某中學(xué)使用DeepSeek后，教師備課效率提升60%，學(xué)生成績平均提高15%；某三甲醫(yī)院引入該技術(shù)后，基層誤診率下降22%。此外，DeepSeek在數(shù)學(xué)、編程等專業(yè)領(lǐng)域性能超越GPT﹣4，推理速度達(dá)15毫秒/Token，顯著提升了交