2024年中考第三次模擬考試（吉林卷）化學（考試時間：45分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ag-108一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1．習近平總書記指出：“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂。”古詩詞是中華傳統文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學變化的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川【答案】B【解析】A.有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。春江水暖鴨先知，無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.爆竹聲中一歲除，有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；C.千樹萬樹梨花開，無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D.日照香爐生紫煙，無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B。2．下列化學用語的含義正確的是（）A．H—1個氫元素 B．H2—1個氫分子C．H+—1個氫原子 D．—1個氫離子【答案】B【解析】A、元素是宏觀的，講種類，不講個數，故錯誤；B、由分子構成的物質，化學式可以表示該物質的一個分子，故正確；C、H+表示一個氫離子，故錯誤；D、表示氫元素的化合價為+1，故錯誤。故選B。3．下列物質屬于純凈物的是（）A.生理鹽水 B.冰水混合物 C.75%醫用酒精 D.潔凈的空氣【答案】B【解析】A、生理鹽水是由氯化鈉和水組成的混合物，不符合題意；B、冰水混合物只是物質狀態不同，只有水一種物質，屬于純凈物，符合題意；C、醫用酒精含有酒精、水，屬于混合物，不符合題意；D、潔凈的空氣含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，不符合題意。故選B。4．規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A．

氣密性檢驗 B．

驗滿C．

稀釋濃硫酸 D．

測溶液【答案】C【解析】A、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，故圖中所示操作錯誤；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故圖中所示操作錯誤；C、打開試劑瓶瓶塞，瓶塞要倒放，標簽朝向手心；稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故圖中所示操作正確；D、用試紙測定溶液的時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到試紙上變色后，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故圖中所示操作錯誤。故選C。5．下列做法中不利于推動綠色發展，保護環境的是（）A.擴大燃煤發電規模，保障電力供應B.綠色出行，助力“碳中和”C.使用可降解塑料袋，減少“白色污染”D.污水處理達標排放，降低水體污染【答案】A【解析】A、擴大燃煤發電規模，會產生更多的有害氣體污染空氣，不利于推動綠色發展，保護環境，符合題意；B、綠色出行，可以減少二氧化碳的排放，有助于實現“碳中和”，有利于推動綠色發展，保護環境，不符合題意；C、使用可降解塑料袋，可以減少“白色污染”，有利于推動綠色發展，保護環境，不符合題意；D、污水處理達標排放，可以降低水體污染，有利于推動綠色發展，保護環境，不符合題意；故選A。6．下列對有關實驗的分析，正確的是（）A．某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產生，此固體一定為活潑金屬B．測定空氣中氧氣含量，裝置氣密性不好會導致測出的氧氣體積分數偏大C．配制6%的氯化鈉溶液，量水時俯視讀數，會導致溶液溶質質量分數偏小D．用紅磷在密閉容器中燃燒驗證質量守恒定律，紅磷量不足對實驗結果無影響【答案】D【解析】A、稀鹽酸和活潑金屬反應生成氫氣，和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，則和鹽酸反應生成氣體的，不一定為活潑金屬，該選項分析不正確；B、測定空氣中氧氣含量時，若裝置氣密性不好，會由于壓強差而進入空氣，則會導致測得的氧氣體積分數偏小，該選項分析不正確；C、量水時俯視讀數，會使量取的水的體積偏小，則會導致溶液溶質質量分數偏大，該選項分析不正確；D、驗證質量守恒定律時，只需證明反應前后質量相等即可，則紅磷量不足也不會影響實驗結果，該選項分析正確。故選D。7．化學與生產生活密切相關，下列說法錯誤的是A．天然氣是一種可再生能源B．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C．NaOH可作爐具清潔劑D．鐵制品表面刷漆可防止生銹【答案】A【解析】A、天然氣是一種化石能源，在短期內得不到補充，屬于不可再生能源，故選項說法錯誤；B、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，這是采用了隔絕氧氣的原理來滅火，故選項說法正確；C、氫氧化鈉是一種堿，能與油污反應，因此NaOH可作爐具清潔劑，故選項說法正確；D、鐵在與氧氣和水共存時會發生銹蝕，因此鐵制品表面刷漆(隔絕鐵與氧氣和水的接觸)可防止生銹，故選項說法正確。故選A。8．將未打磨的鋁片放入試管中，加入過量稀鹽酸，反應過程中產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示，下列說法正確的是A．0～a段時沒有反應發生B．b點時發生反應的基本反應類型為置換反應C．a～c段時試管中溶液質量減少D．d點時向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅【答案】B【解析】A、由分析可知，0～a段時氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，故選項說法不正確；B、由分析可知，a～c段時鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，該反應符合“一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物”的特點，屬于置換反應，故選項說法正確；C、a～c段時鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，根據反應的化學方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，每54份質量的鋁完全反應，生成6份質量的氫氣，則反應過程中試管中溶液質量增加，故選項說法不正確；D、d點時鹽酸過量，溶液呈酸性，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變紅，故選項說法不正確。故選B。9．證據推理是一種重要的化學思維方法。下列推理得出的結論正確的是A．點燃氫氣或者一氧化碳之前需要檢驗純度，則點燃可燃性氣體之前一定要驗純B．活潑金屬能與鹽酸反應產生氣體，因此能與鹽酸反應產生氣體的物質一定是活潑金屬C．溶液具有均一性和穩定性，因此具有均一性和穩定性的液體一定是溶液D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應【答案】A【解析】A、可燃性氣體與空氣混合點燃可能發生爆炸，點燃氫氣或者一氧化碳前需要檢驗純度，則點燃可燃性氣體之前一定要檢驗純度，故A正確；B、活潑金屬能與稀鹽酸反應生成氫氣，但是能與稀鹽酸反應生成氣體的物質不一定是活潑金屬，如碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氣體CO2，故B錯誤；C、溶液具有均一性、穩定性，但是具有均一性、穩定性的物質不一定是溶液，如液體水具有均一性、穩定性，但是水屬于純凈物，不屬于溶液，故C錯誤；D、中和反應生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故D錯誤；故選：A。10．實驗是進行科學研究的重要手段，實驗方案的設計是實驗成功的基本保證，下列實驗方案設計不合理的是（）選項實驗目的試驗方法A區分羊毛和棉花灼燒并聞氣味B鑒別NH4Cl和KCl加熟石灰研磨，聞氣味C除去CO中混有的CO2將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末D比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中【答案】C【解析】A、羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉花的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，故灼燒并聞氣味可以區分羊毛和棉花，不符合題意；B、氯化銨屬于銨態氮肥，能與熟石灰反應生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，氯化鉀與熟石灰不反應，可以用加熟石灰研磨、聞氣味的方法來鑒別氯化銨和氯化鉀，不符合題意；C、一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳與氧化銅不反應，不但沒有除去雜質，反而除去了原物質，方案設計不合理，符合題意；D、將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅反應，無明顯現象，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，可以比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性，不符合題意。故選C。二、填空題（每空1分，共10分）11．（3分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。下圖是部分粒子的結構示意圖。（1）A、B屬于不同種元素，兩者最本質的區別是不同。（2）A、C化學性質相似的原因是相同。（3）若圖D帶兩個單位的正電荷，則X=。【答案】（1）質子數/核電荷數（2）最外層電子數（3）2012．（3分）農業生產與化學息息相關，化學在農業生產中發揮著重要作用。（1）純棉衣服由于吸水性和透氣性好，穿著舒適，深受人們喜愛。棉花屬于（填“金屬”“天然”或“合成”）纖維。（2）糧食安全是“國之大者”，稻谷和小麥是我國重要的糧食作物，其中富含的營養素是。合理施肥是小麥增產的最有利措施，施用磷酸二氫銨（NH4H2PO4）屬于（填序號）。A．氮肥

B．鉀肥

C．磷肥

D．復合肥【答案】（1）天然（2）糖類D【解析】（1）棉花是自然界中本來就有的，屬于天然纖維；（2）稻谷和小麥中富含的營養素是糖類；磷酸二氫銨（NH4H2PO4）中含有農作物需求量大的氮元素和磷元素，屬于復合肥，故選D。13．（4分）我國古代時期，金屬的冶煉和使用就在當時出于世界領先水平。（1）明代《天工開物》中記錄了金屬錫的冶煉方法。冶煉金屬錫的原料為錫砂，錫砂中的SnO2和木炭高溫下反應得到錫和二氧化碳，煉錫時混入少許鉛形成合金，產物更易熔化流出，原因是。（2）如圖為為古代煉鋅工藝原理示意圖。爐甘石成分是ZnCO3，高溫易分解生成ZnO，再將ZnO還原得到鋅。①泥罐外煤餅的主要作用是燃燒提供熱量，泥罐內煤粉的主要作用是。②鋅類似鋁，可以形成致密的氧化膜具有耐腐蝕性。煉鋅時必須冷卻后才能取鋅，目的是。（3）濕法冶金利用置換反應。向Cu(NO3)2、AgNO3混合液中加入Fe粉，充分反應后過濾。若濾渣中有兩種金屬，則濾液中一定不含的金屬陽離子是。【答案】（1）合金的熔點低于組成其純金屬的熔點（2）①做還原劑②防止Zn被氧化（3）Ag+【解析】（1）合金的熔點低于其組成中純金屬的熔點，煉錫時混入少許鉛形成合金，產物更易熔化流出，原因是形成合金熔點降低，故填：合金的熔點低于組成其純金屬的熔點；（2）①煤粉的主要成分是碳，在高溫的條件下，碳酸鋅分解為氧化鋅和二氧化碳，在罐中，碳與氧化鋅在高溫的條件下反應生成鋅和二氧化碳，碳能奪取氧化鋅中的氧將其還原為鋅，所以泥罐內煤粉的主要作用是做還原劑，故填：做還原劑；②必須冷卻后才能取鋅，是為了防止生成的鋅在較高溫度下又被氧化成氧化鋅，故填：防止Zn被氧化；（3）根據金屬活動性順序：鐵＞氫＞銅＞銀，向Cu（NO3）2、AgNO3混合液中加入Fe粉，鐵會先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀反應完全，鐵有剩余，鐵會與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，充分反應后過濾。若濾渣中有兩種金屬，則為銀和銅，可確定硝酸銀中的銀一定被全部置換出來，無法判斷硝酸銅是否有剩余，則濾液中一定不含的金屬陽離子是銀離子，故填：Ag+。三、簡答題（每空1分，化學方程式2分，共12分）14．（3分）向充滿二氧化碳的錐形瓶中先注入氫氧化鈉溶液，振病，未觀察到明顯現象，打開彈簧夾并注入（填一種試劑），產生氣泡，證明氫氧化鈉與二氧化碳已經反應，其反應的化學方程式為。【答案】稀鹽酸或稀硫酸15．（3分）根據如圖所示實驗情境，回答下列問題。（1）實驗一中，能說明溫度達到著火點才會發生燃燒的現象是。（2）實驗二，A、B兩燒杯中分別裝有足量的紅磷和木炭，兩物質完全燃燒后待裝置冷卻，打開a、b兩個活塞，A中現象與B中現象(填“相同”或“不相同”)；原因是。【答案】（1）銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒（2）不相同紅磷燃燒產物為固體，木炭燃燒產物為氣體【解析】（1）實驗一中銅片上的白磷與紅磷均屬于可燃物，均與氧氣接觸，但是銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，這說明燃燒需要溫度達到著火點，故填：銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒；（2）裝置中紅磷和木炭都足量，待紅磷和木炭燃燒完畢冷卻至室溫后，打開a、b兩個活塞，看到的現象是A瓶燒杯里的水倒吸到集氣瓶內，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一，B瓶燒杯里的水沒有倒吸到集氣瓶內，產生該現象的原因是紅磷燃燒的產物是固體，內外產生壓強差，冷卻到室溫后，松開止水夾，燒杯里的水倒吸到集氣瓶內，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一（氧氣在空氣中的含量），木炭燃燒的產物是氣體，內外沒產生壓強差，因此冷卻到室溫后，松開止水夾，燒杯里的水不會倒吸到集氣瓶內，故填：不相同、紅磷燃燒產物為固體，木炭燃燒產物為氣體。16．（3分）下圖是兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據圖回答：（1）℃時乙的溶解度是g。（2）℃時把30g物質甲加入到50g水中充分攪拌，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（3）分別將℃時100g甲、乙飽和溶液降溫到℃，下列敘述正確的是______。A．甲、乙仍是飽和溶液 B．溶劑質量：甲等于乙C．溶液質量：甲大于乙 D．溶質質量分數：甲小于乙【答案】（1）50（2）飽和（3）BD【解析】（1）由溶解度曲線圖可知，℃時乙的溶解度是50g，故填：50。（2）由溶解度曲線圖可知，℃時物質甲的溶解度為40g，℃時50g水中最多能溶解20g甲物質，所以℃時把30g物質甲加入到50g水中充分攪拌，形成的是飽和溶液。（3）A.由溶解度曲線圖可知，物質甲的溶解度隨溫度的降低而減小，物質乙的溶解度隨溫度的降低而增大，分別將℃時100g甲、乙飽和溶液降溫到℃，甲仍是飽和溶液，乙變為不飽和溶液，故A錯誤；B.降溫過程中，甲、乙溶液中溶劑的質量不變，與℃時飽和溶液中溶劑的質量相等，由溶解度曲線圖可知，℃時，甲、乙的溶解度相等，等質量的飽和溶液中所含的溶劑質量相等，分別將℃時100g甲、乙飽和溶液降溫到℃，溶劑質量：甲等于乙，故B正確；C.甲溶液中有晶體析出，溶液質量減小，乙溶液中無晶體析出，溶液質量不變，所以分別將℃時100g甲、乙飽和溶液降溫到℃，溶液質量：甲小于乙，故C錯誤；D.由溶解度曲線圖可知，℃時，甲、乙的溶解度相等，根據飽和溶液溶質質量分數=，可知℃時甲、乙飽和溶液溶質的質量分數相等，分別將℃時100g甲、乙飽和溶液降溫到℃，甲溶液中有晶體析出，溶質質量分數減小，乙溶液中無晶體析出，溶質質量分數不變，所以℃時溶質質量分數：甲小于乙，故D正確。故選：BD。17．（3分）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式，如圖為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。（1）從微觀的角度分析，甲處應填入的離子符號為。（2）向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸至過量，溶液(填現象)。（3）向盛有飽和氫氧化鈉溶液的試管中，邊振蕩邊滴加36.5%的濃鹽酸，觀察到試管內產生大量白色沉淀且溶液沸騰，推測試管內產生的白色沉淀是NaCl，產生的原因是；。【答案】（1）OH-（2）由紅色變為無色（3）相同溫度下氯化鈉的溶解度比氫氧化鈉小，更容易達到飽和狀態而析出四、實驗與探究題（每空1分，化學方程式2分，共12分）18．（6分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是(填“A”、“B”或“C”)，反應的化學方程式是。（3）若要制取并獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從端進入(填“b”或“c”)。【答案】（1）長頸漏斗（2）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）濃硫酸b19．（6分）某化學興趣小組的同學對蒸汽眼罩開展了以下研究：【查閱資料】：蒸汽眼罩由無紡布眼罩和發熱體構成，發熱體內含有鐵粉、活性炭、氯化鈉、蛭石、高吸水樹脂等。任務一；驗證蒸汽眼罩發熱體內含有鐵粉和氯化鈉（1）甲同學用磁鐵吸引了部分發熱體內固體粉末，放入試管中，滴加硫酸銅溶液，觀察到，證明發熱體內含有鐵粉。（2）乙同學另取少量發熱體內固體粉末于燒杯中，加入足量水，用玻璃棒攪拌，靜置后，取上層淯液于試管中，加入溶液，產生白色沉淀，證明發熱體內含有氯化鈉。任務二：探究蒸汽眼罩發熱原理及影響因素（3）蒸汽眼罩是利用鐵生銹放出熱量的反應原理：鐵生銹實際上是鐵跟空氣中作用的結果。某小組用傳感器開展“影響鐵銹蝕因素”的探究，設計如圖1所示實驗裝置并完成實驗。實驗過程中，傳感器采集數據繪制得到如圖2甲、乙兩幅曲線圖。該實驗步驟：①檢查裝置氣密性；②裝藥品，將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，t?時刻加入2毫升飽和氯化鈉溶液；③立即塞緊橡皮塞，橡皮塞上已插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器；④觀察現象，采集數據。用所學知識及以上資料信息完成下列問題：（4）實驗進行一段時間后，注射器中的稀鹽酸會自