童年的發現23*1.聽朗讀，第一遍畫出不認識的生字，第二遍標出下列詞語。胚胎

禍患

澄澈

天賦

癡迷

絞盡腦汁困窘

羞愧

驅逐2.把漢字和對應的讀音用直線相連。fù

yīnàhuòpēijiǒnɡhēijiǎohuàn

chī胚

禍

伊

娜

賦

嘿

窘

患

癡

絞3.用“√”畫出正確的字形。（胚√培）胎

（禍√或）患（癡√遲）呆

（窘√迥）迫天（賦√福）

（絞√狡）痛√√√√√√4.理解詞語。羞愧：

指對自己的過失感到羞恥和慚愧

?。

天賦：

自然賦予，生來就具備

?。

指對自己的過失感到羞恥和慚愧

自然賦予，生來就具備

5.在文中用“

?”畫出描寫“我”在夢中飛行的句子。

每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。

?

每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。

?6.根據課文內容，給下列故事情節排序。（填序號）（

2

）老師給“我們”解釋夢中飛行這個奇妙的問題。（

3

）老師的解釋使“我”渴望弄明白人是怎么來的。23（

1

）每天夜里做夢“我”都會隨心所欲地飛。（

4

）“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進行大膽的猜想，并為此感到格外高興。147.費奧多羅夫，

蘇聯

?（國家）兒童文學作家。其編著的資料集《伊·伊·列維坦：書信、文件與回憶》是研究俄羅斯最偉大的抒情風景畫大師

列維坦

?必備的最基本的資料匯編。蘇聯

列維坦

費奧多羅夫（1918-1984）蘇聯詩人，也擅長散文創作。

主要作品：詩集《林中泉水》《雄雞三唱》。作者簡介默讀課文，試著說說“童年的發現”是什么。談談對于“我”的這個“發現”，你有什么看法。初讀課文點擊圖標，聽范讀胎pēihuòhuànfùchī胚禍患賦癡迷hēi嘿yī伊萬諾夫天nà娜jiǒng困窘jiǎo絞盡腦汁禍害、隱患學認字自由讀課文，邊讀邊思考：“我”經歷了怎樣的探究過程？小組合作梳理出探究的過程?；诱n堂提示：可以按照下面的學習任務單步驟來梳理。學習任務單1.找出文中寫探究過程的語句讀一讀；2.把相關內容概括成簡單的一句話或短語；3.在白紙上畫出探究過程圖。1.找出文中寫探究過程的語句讀一讀3412132.把相關內容概括成簡單的一句話或短語“我”發現自己經常會在夢中飛行小伙伴們也有這樣的經歷一起去問老師得到解答后，“我”繼續大膽想象，癡迷于研究這個問題，終于想出了眉目夢中飛行求教老師癡迷于研究想出了眉目3.在白紙上畫出探究過程圖小組合作讀第1、2自然段，讀出“我”既自豪又似乎在跟人逗趣的語氣，在朗讀中體會課文語言的風趣。

交流互動默讀課文，先找找文中還有哪些自己覺得有趣的部分，作一些批注，再在小組內交流自己的感受。提示：要從內容和語言兩方面去體會趣味。我的發現起始于夢中飛行。每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~描述生動、具體，好像真的飛起來了一樣天真無邪充滿幻想第3自然段為什么只有晚上睡覺時才長？刨根問底好奇心旺盛那為什么人在生長的時候就要飛呢？這究竟是什么道理？人怎么會是鳥？第4-11自然段想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠很遠，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細胞構成的……從細胞變成小魚，經過了很長時間?，F在，這一段時間就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經過很長時間，又折合成一個月。這樣推算下來，到變化成人，正好是九個月。”我的發現竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。充滿童趣的語言，表現出兒童在有了自己的“發現”時的得意。第13自然段

幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發現了“進化論”，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大發現，有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險。幽默體會其幽默活潑的語言風格這句話的含義是什么？說一說你有過自己的“發現”嗎？試著說一說自己的“發現”，和大家分享“發現”過程中的喜怒哀樂，注意表達出自己的感受哦！內容提示：“發現”要有意義語言提示：幽默活潑感受提示：大膽創新、堅持不懈……起因——童年發現——胚胎發育規律大膽求知勇于探究童年的發現結果——老師的講解——“我”因發笑受驅逐經過夢中飛行——人的生長絞盡腦汁——猜出規律生物課上——被人誤解結構梳理課文用倒敘手法，通過講述“我”童年時發現“____________”這件趣事，反映了兒童________、________的特點和驚人的_______，鼓勵孩子們要_________、_________。求知若渴胚胎發育規律想象力大膽求知勇于探究主題概括尋根究底√√√√①②轉如正經所欲絞汁情禁來去我被老師狠狠地瞪了一眼。示例：只要多動腦、勤思考，你就會有所發明，有所創造。指作為觀眾在臺下看表演時的“我”。表演課本劇《半夜雞叫》?！拔摇庇质萦中?，適合演周扒皮。演“長工”的同學在表演時真正地打“我”。

我是文藝宣傳隊隊員，意味著我可以不用每天上早讀課，可以冠冕堂皇地去排演各種節目；意味著我可以去工地或者工廠參加各種文藝匯演，而不必眼巴巴地在人群中當一個可憐的看客。BD有好幾次