第二單元第一課城市名片教學設計-2024-2025學年人教版（2024）初中美術七年級上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路親愛的同學們，今天咱們要一起探索的課題是《城市名片》。這節課，我們不僅要學會欣賞美術作品，還要用美術的視角去解讀城市文化。我會帶著你們從課本中的經典畫作入手，一步步走進那些城市背后的故事。我們先來欣賞一幅描繪城市的畫作，然后試著用我們的畫筆，為我們的家鄉設計一張獨特的城市名片。準備好了嗎？讓我們開始這趟充滿藝術氣息的旅行吧！??????核心素養目標分析本節課旨在培養學生的審美感知、藝術表現和文化理解三個方面的核心素養。通過欣賞和分析城市名片中的美術作品，學生將提升對美術作品的審美鑒賞能力；通過設計城市名片，學生將鍛煉藝術表現力和創造力；同時，通過對城市文化的探究，學生將增強對家鄉文化的認同感和文化自信。教學難點與重點1.教學重點，

①理解城市名片的藝術性和文化內涵，能夠識別和分析其中所蘊含的城市特色；

②學會運用繪畫、設計等手段，創作出具有個性和地方特色的城市名片設計。

2.教學難點，

①如何將抽象的城市文化轉化為具體的視覺元素，使設計既美觀又富有文化內涵；

②在有限的時間內，引導學生進行創意構思和設計實踐，提升學生的實際操作能力；

③教師需要靈活運用多種教學方法和手段，激發學生的學習興趣，促進學生對城市名片設計的學習和掌握。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《城市名片》這一章節的教材，包含相關美術作品和設計案例。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的城市風景圖片、歷史建筑圖片、著名地標圖片等，以及相關的城市名片設計案例。

3.教學工具：準備畫紙、彩筆、剪刀、膠水等繪畫和手工制作工具，以便學生進行城市名片的設計實踐。

4.教室布置：設置展示區，用于展示學生的作品；同時，預留討論區，方便學生分組討論和交流設計想法。教學過程設計一、導入環節（5分鐘）

1.創設情境：播放一段關于城市風光的短視頻，引導學生觀察視頻中的城市特色。

2.提出問題：視頻中的城市名片給你留下了什么印象？這些城市名片是如何設計的？

3.引導思考：今天我們就來學習如何設計一張具有特色的城市名片。

二、講授新課（20分鐘）

1.介紹城市名片的概念和意義（2分鐘）：解釋城市名片是城市文化和形象的代表，了解其重要性。

2.分析城市名片的構成要素（5分鐘）：講解城市名片的組成部分，如城市標志、風景圖片、文字介紹等。

3.觀察與分析教材中的城市名片設計案例（10分鐘）：引導學生觀察和分析教材中的城市名片設計案例，討論其特點和成功之處。

4.講解設計技巧和方法（5分鐘）：介紹設計城市名片的基本技巧和方法，如色彩搭配、構圖布局等。

三、鞏固練習（15分鐘）

1.小組討論：分組討論，讓學生根據教材中的案例，提出設計城市名片的想法。

2.設計實踐：學生動手設計一張城市名片，運用所學技巧，創作出具有特色的個人作品。

3.作品展示與評價：每組展示自己的作品，其他組員進行評價和交流，分享設計心得。

四、課堂提問與互動環節（5分鐘）

1.課堂提問：教師針對學生作品中的問題進行提問，引導學生思考和解答。

2.學生提問：學生就設計過程中遇到的問題向教師提問，共同探討解決方法。

3.教師點評：教師對學生的作品進行點評，指出優點和不足，提出改進建議。

五、總結與拓展（5分鐘）

1.總結本節課所學內容：回顧城市名片的設計要點，強調審美感知、藝術表現和文化理解的重要性。

2.拓展延伸：鼓勵學生在課后繼續探索城市名片設計，嘗試為其他城市設計名片。

教學過程流程環節如下：

1.導入環節：5分鐘

2.講授新課：

-介紹城市名片的概念和意義：2分鐘

-分析城市名片的構成要素：5分鐘

-觀察與分析教材中的城市名片設計案例：10分鐘

-講解設計技巧和方法：5分鐘

3.鞏固練習：

-小組討論：5分鐘

-設計實踐：10分鐘

-作品展示與評價：5分鐘

4.課堂提問與互動環節：5分鐘

5.總結與拓展：5分鐘

總計用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-城市歷史與文化的資料：搜集不同城市的歷史故事、文化傳統和特色活動，如北京的歷史遺跡、西安的文化遺產、上海的海派文化等。

-城市規劃與設計案例：研究國內外著名城市的城市規劃案例，如紐約的中央公園、巴黎的塞納河畔、東京的新宿等。

-美術設計理論：介紹與城市名片設計相關的美術設計理論，如色彩學、平面設計原理等。

2.拓展建議：

-學生可以參觀當地的歷史博物館或城市規劃展覽，實地感受城市文化的魅力。

-鼓勵學生通過網絡或圖書館查閱相關資料，了解不同城市的設計理念和發展歷程。

-組織學生進行城市名片設計比賽，激發學生的創新思維和設計能力。

-引導學生關注城市公共藝術項目，學習如何將藝術與城市環境相結合。

-學生可以嘗試設計自己家鄉的城市名片，通過繪畫、攝影等方式展現家鄉的特色。

-通過社交媒體或社區活動，分享學生的城市名片設計作品，增加學生的交流和學習機會。

-安排學生參與社區美化活動，將所學的設計知識應用到實際中，提升實踐能力。

-邀請專業設計師或藝術家來校進行講座，分享他們的設計經驗和創作理念。

-學生可以參與或模擬城市形象策劃項目，鍛煉團隊協作和項目管理能力。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們共同學習了《城市名片》這一課題，通過欣賞和分析不同城市的名片設計，我們了解了城市名片的藝術性和文化內涵。以下是我們本節課的收獲：

1.我們認識到城市名片是城市文化和形象的代表，它能夠傳遞出城市的特色和魅力。

2.我們學習了城市名片的構成要素，包括城市標志、風景圖片、文字介紹等。

3.我們掌握了設計城市名片的基本技巧和方法，如色彩搭配、構圖布局等。

4.我們通過小組討論和設計實踐，提升了藝術表現力和創造力。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節課內容的掌握情況，我們將進行以下檢測：

1.選擇題（10分鐘）

-城市名片的主要功能是：

A.介紹城市的歷史文化

B.展示城市的經濟發展

C.傳達城市的形象和特色

D.以上都是

-城市名片設計中，以下哪個元素不是必須的？

A.城市標志

B.風景圖片

C.城市人口數據

D.城市特色產品介紹

2.判斷題（5分鐘）

-城市名片的設計應該簡潔明了，避免過于復雜。（）

-城市名片的設計應該具有地域特色，突出城市的文化底蘊。（）

3.簡答題（10分鐘）

-簡述城市名片設計的基本原則。

-請舉例說明如何將城市的文化元素融入城市名片設計中。

4.實踐題（10分鐘）

-請設計一張以你所在城市為背景的城市名片，并簡要說明你的設計思路。板書設計1.城市名片概述

①城市名片定義

②城市名片功能

③城市名片重要性

2.城市名片構成要素

①城市標志

②風景圖片

③文字介紹

④色彩搭配

⑤構圖布局

3.城市名片設計原則

①簡潔明了

②突出特色

③地域文化

④藝術美感

4.城市名片設計技巧

①色彩學應用

②平面設計原理

③創意構思

④實踐操作

5.城市名片案例分析

①經典城市名片賞析

②設計亮點與不足

③啟示與借鑒

6.學生作品展示

①創作思路

②設計特點

③實踐心得教學反思九、教學反思

今天上了《城市名片》這一課，我覺得收獲頗豐，但也發現了一些需要改進的地方。

首先，我覺得今天課堂的導入環節做得不錯。通過播放城市風光視頻，學生們很快就進入了學習狀態，對城市名片產生了濃厚的興趣。他們提出的問題也很有深度，這讓我感到欣慰。不過，我也意識到，在導入環節中，我可能可以更巧妙地引導學生思考，比如提出一些更具啟發性的問題，讓他們在觀看視頻之前就對城市名片有所期待。

在鞏固練習環節，我安排了小組討論和設計實踐，目的是讓學生將所學知識應用到實際中。這個過程非常有趣，學生們積極參與，互相啟發，創作出了不少有創意的城市名片設計。然而，我也發現，在實踐過程中，部分學生對于如何將文化元素融入設計中感到困惑。這讓我意識到，在設計教學中，我們需要更加注重文化內涵的培養，讓學生在創作過程中能夠更好地理解和表現城市的文化特色。

課堂提問環節，我盡量讓每個學生都有機會發言，這樣可以鼓勵他們積極思考。但是，我發現有些學生回答問題時顯得有些拘謹，這可能是因為他們對問題的理解不夠深入或者缺乏自信。因此，在今后的教學中，我需要更多地鼓勵學生，幫助他們建立自信，敢于表達自己的觀點。

總的來說，今天的課讓我感到滿意，但也讓我看到了自己的不足。比如，在講解設計技巧時，我可能可以更加生動形象，讓學生更容易理解。此外，對于不同層次的學生，我需要更加細致地指導，確保每個學生都能有所收獲。

在今后的教學中，我將繼續關注學生的反饋，不斷調整教學策略。同時，我也會努力提升自己的專業素養，為學生提供更加優質的教學服務。我相信，通過我們的共同努力，學生們一定能夠在城市名片設計這一領域取得更大的進步。典型例題講解典型例題1：

題目：設計一張以“綠色城市”為主題的城市名片，要求體現環保和可持續發展的理念。

解答：

設計思路：

1.以綠色植物作為名片的主要視覺元素，如樹葉、綠草等，體現環保主題。

2.使用自然色彩，如綠色、藍色等，營造清新自然的氛圍。

3.在文字介紹中，強調城市在環保和可持續發展方面的舉措和成就。

作品展示：

-上方為城市標志，以綠色植物圖案為設計元素。

-中間為風景圖片，展示城市中的綠色景觀，如公園、綠地等。

-下方為文字介紹，簡要介紹城市在環保和可持續發展方面的舉措，如節能減排、垃圾分類等。

典型例題2：

題目：設計一張以“歷史文化”為主題的城市名片，要求突出城市的歷史底蘊和文化特色。

解答：

設計思路：

1.以城市歷史建筑或文化符號作為名片的主要視覺元素，如古建筑、傳統節日等。

2.使用與歷史相關的色彩，如紅色、黑色等，體現傳統文化的厚重感。

3.在文字介紹中，介紹城市的歷史故事和文化傳統。

作品展示：

-上方為城市標志，以歷史建筑或文化符號為設計元素。

-中間為風景圖片，展示城市的歷史文化景觀，如古城墻、歷史博物館等。

-下方為文字介紹，簡要介紹城市的歷史故事和文化傳統。

典型例題3：

題目：設計一張以“科技創新”為主題的城市名片，要求展現城市的科技發展水平和創新成果。

解答：

設計思路：

1.以現代科技元素作為名片的主要視覺元素，如高科技建筑、科技產品等。

2.使用科技感十足的色彩，如藍色、銀色等，營造科技氛圍。

3.在文字介紹中，介紹城市的科技發展水平和創新成果。

作品展示：

-上方為城市標志，以現代科技元素為設計元素。

-中間為風景圖片，展示城市的科技發展景觀，如高科技園區、科技展覽等。

-下方為文字介紹，簡要介紹城市的科技發展水平和創新成果。

典型例題4：

題目：設計一張以“美食文化”為主題的城市名片，要求展現城市的特色美食和飲食文化。

解答：

設計思路：

1.以城市特色美食作為名片的主要視覺元素，如地標性小吃、特色菜肴等。

2.使用與美食相關的色彩，如紅色、黃色等，營造美食氛圍。

3.在文字介紹中，介紹城市的特色美食和飲食文化。

作品展示：

-上方為城市標志，以特色美食為設計元素。

-中間為風景圖片，展示城市的美食文化景觀，如美食街、特色餐廳等。

-下方為文字介紹，簡要介紹城市