第2課遼、西夏與北宋并立1.“行營(yíng)到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無(wú)土著,四時(shí)畋(tián)獵是生涯。”詩(shī)句反映當(dāng)時(shí)契丹人的生活方式是(

)A.農(nóng)耕為主B.游牧為主C.打漁為主D.流浪為主2.清代學(xué)者魏源指出:“從古帝王未聞?dòng)心芮爸?其智如神,千古獨(dú)遼太祖一人而已。”“遼太祖”是指遼政權(quán)的建立者?(

)A.趙匡胤B.耶律阿保機(jī)C.王安石D.元昊3.下圖是西夏王陵,西夏王朝歷代帝王的陵墓,由9座王陵和200余座陪葬墓組成,有“東方金字塔”的美譽(yù)。西夏王朝的都城在?(

)?A.上京B.杭州

C.興慶府D.燕京4.自古以來(lái),中原王朝與周邊民族政權(quán)的關(guān)系有“戰(zhàn)”也有“和”。其中,導(dǎo)致遼與中原王朝沖突加劇的事件是?(

)A.遼得到燕云十六州B.遼定都上京C.耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部D.北宋建立5.“北宋與遼議和,雙方皇帝以兄弟相稱,北宋每年送給遼錢物……此后很長(zhǎng)時(shí)間,宋遼間保持著和平局面。”材料中的“議和”是指?(

)A.開(kāi)元盛世B.澶淵之盟C.宋夏議和D.元朝統(tǒng)一6.歸納比較法是歷史學(xué)習(xí)的主要方法之一。歸納比較宋遼、宋夏之間的議和,其共同點(diǎn)是(

)①宋給少數(shù)民族政權(quán)錢物②遼、西夏都與大宋約為兄弟之國(guó)③客觀上有利于雙方和平相處④宋割地給少數(shù)民族政權(quán)A.②③④B.①③

C.①④D.①②③7.西夏崇宗在位時(shí),建“國(guó)學(xué)”,學(xué)生300人,以習(xí)儒學(xué)為主。后來(lái)又建有宮學(xué)、太學(xué),州縣則普遍設(shè)立小學(xué)。這些做法的主要目的是?(

)A.緩和宋夏矛盾B.學(xué)習(xí)先進(jìn)文化C.推動(dòng)北人南遷D.完成國(guó)家統(tǒng)一8.史書(shū)記載,“契丹小兒初讀書(shū),先以俗語(yǔ)顛倒其文句而習(xí)之”,如“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門”,契丹兒童便念成“月明里和尚門子打,水底里樹(shù)上老鴉坐”。這反映出當(dāng)時(shí)的(

)A.崇文抑武B.宋遼和戰(zhàn)C.政權(quán)更迭D.民族交融9.“盡管澶淵之盟常給人以‘城下之盟’的印象,但基本內(nèi)容還是平等的……北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余,遼朝亦可借此獲得其必需品,因而對(duì)雙方都是劃算的。”材料表明澶淵之盟(

)A.使得宋朝財(cái)產(chǎn)損失重大B.便于西夏獲得巨大利益C.促進(jìn)宋遼間的經(jīng)濟(jì)交流D.導(dǎo)致宋遼隔閡完全消除10.觀察下面圖片,我們可以感受到的是?(

)?A.漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.中華文明的多元一體C.貨幣統(tǒng)一促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.民族間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切11.下圖不能反映的主題是?(

)A.民族政權(quán)的并立B.中外政權(quán)的紛爭(zhēng)C.民族的交流與交融D.農(nóng)耕文化與游牧文化的交流12.哈佛大學(xué)教授艾利森說(shuō),我也從中國(guó)智慧中學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn),比如1005年的澶淵之盟,交戰(zhàn)雙方提出,我們不能夠打敗對(duì)方,但可以商討一個(gè)條約,形成對(duì)抗的伙伴關(guān)系,在一些領(lǐng)域里激烈敵對(duì),但在另外一些領(lǐng)域內(nèi)結(jié)為伙伴。艾利森對(duì)澶淵之盟的敘述?(

)A.比較符合歷史事實(shí)B.完全違背歷史真相C.是研究澶淵之盟的重要史料D.屬于惡意詆毀中國(guó)的言論13.閱讀史料,回答問(wèn)題。史料一

大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔守歡盟……每歲以絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩,更不差使臣專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。——〔宋〕李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》史料二

(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗。——蘇轍《欒城集》(1)史料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)?“北朝”是指哪一民族建立的政權(quán)?(2)由史料二可知,澶淵之盟帶來(lái)了怎樣的影響?你如何看待澶淵之盟?14.北宋時(shí)期,民族政權(quán)并立,北宋政權(quán)與這些民族政權(quán)之間經(jīng)歷了一次又一次的戰(zhàn)與和。讓我們走進(jìn)北宋,去了解宋與遼、西夏的和議。【歷史解釋和議內(nèi)容】材料一

戰(zhàn)后,和議成,兩軍班師,真宗不勝欣喜,即賦《契丹出境》詩(shī),鐫刻于石,以志其事,謂之“回鑾碑”,亦曰“契丹出境碑”。(1)材料一中“回鑾碑”是哪一盟約的歷史見(jiàn)證?請(qǐng)指出這一盟約的主要內(nèi)容。材料二

從北宋與遼、西夏之間所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果來(lái)看,無(wú)疑都是相似的,雖然在與西夏政權(quán)的議和中,挽回了一點(diǎn)面子,但究其實(shí)質(zhì)與遼并沒(méi)有什么不同。這一結(jié)果是與宋朝的治國(guó)方針?lè)植婚_(kāi)的。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答,在宋與西夏的和議內(nèi)容中,哪一項(xiàng)使北宋“挽回了一點(diǎn)面子”?“宋朝的治國(guó)方針”指的是哪一方針?【史料實(shí)證和議影響】材料三

北宋與遼、西夏對(duì)峙,但相互之間的邊境貿(mào)易一直在進(jìn)行。當(dāng)時(shí)在宋與遼、宋與西夏的邊境開(kāi)設(shè)貿(mào)易場(chǎng)所,稱為“榷場(chǎng)”。官府和商人在此進(jìn)行交易,互通有無(wú)。榷場(chǎng)的貿(mào)易量很大,如宋遼之間,北宋每年從榷場(chǎng)購(gòu)買數(shù)萬(wàn)只羊;有一年遼發(fā)生旱災(zāi),購(gòu)買了北宋官倉(cāng)兩萬(wàn)石粟。(3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),概括北宋時(shí)期民族關(guān)系的特征。答案1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.B8.D9.C10.B11.B12.A13.(1)宋真宗。契丹。(2)影響：此后很長(zhǎng)時(shí)間,宋遼間保持著和平局面。對(duì)北宋來(lái)說(shuō),澶淵之盟是屈辱的,加重了北宋人民的負(fù)擔(dān);但從中華民族發(fā)展的角度來(lái)看,它結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)了和平穩(wěn)定的局面,有利于邊境地區(qū)的