【高考?xì)v史】備戰(zhàn)2025年高考易錯(cuò)題（新高考專用）專題三宋元到明清：多

民族政權(quán)的并立、統(tǒng)一和中國版圖的奠定

目錄

考點(diǎn)一兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治

【易錯(cuò)點(diǎn)8】宋朝科舉制

【易錯(cuò)點(diǎn)02】元朝行省制度

【易錯(cuò)點(diǎn)03】宋代官僚體制

考點(diǎn)二遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化

【易錯(cuò)點(diǎn)01】經(jīng)濟(jì)重心南移

【易錯(cuò)點(diǎn)02】宋明理學(xué)

考點(diǎn)三從明朝建立到清軍入關(guān)和清朝前中期的鼎盛與危機(jī)

【易錯(cuò)點(diǎn)01】宦官專權(quán)

【易錯(cuò)點(diǎn)02】明朝內(nèi)閣制

【易錯(cuò)點(diǎn)03】清朝軍機(jī)處

【易錯(cuò)點(diǎn)04】明清督撫制度

考點(diǎn)四明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化

【易錯(cuò)點(diǎn)01】明清之際的儒學(xué)

【易錯(cuò)點(diǎn)02】朝貢貿(mào)易

考點(diǎn)一兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統(tǒng)治

■易錯(cuò)點(diǎn)01

宋朝科舉制

【點(diǎn)撥】宋朝科舉制相比唐朝有何進(jìn)步之處？

【破解】科舉制的歷史作用：（1）科舉制打破了世家大族對(duì)選官權(quán)的壟斷,擴(kuò)大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，有

利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。（2）科舉制的實(shí)行提高了官員的文化素質(zhì)，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。（3）科舉制促

進(jìn)了古代教育的發(fā)展，有益于社會(huì)形成重學(xué)風(fēng)氣。

宋朝科舉制相比唐朝有何進(jìn)步之處：（1）殿試成為定制，確立鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí)考試制度；（2）增

加錄取名額；（3）實(shí)行“別頭”“鎖院”“封彌”“譽(yù)錄”等制度，完善考試程序與規(guī)則；（4）確立按地區(qū)分配錄

取名額的制度。

【深度剖析真題】

1.（2016.江蘇?高考真題）“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專辭章。宋則糊名考校，一決

文字而已。”由此可見，與唐代科舉相比，宋代（）

A.考試程序更加公正B.取士科目有所減少

C.進(jìn)士及第尤為尊貴D.錄取人數(shù)大大增加

【問診】據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是唐宋時(shí)期（中國）。據(jù)材料“宋則糊名考校，一決文字而已。”，可

以看出與唐朝相比，宋代的科舉制更加注重公平公正，A項(xiàng)正確；僅從材料，無法得出取士科目的信息，

排除B項(xiàng)；僅從材料，無法判定進(jìn)士及第的地位狀況，排除C項(xiàng)；材料并未提及錄取人數(shù)的變化，排除D

項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

【答案】A

【叮囑】實(shí)行“別頭”“鎖院”“封彌”"譽(yù)錄''等制度，完善考試程序與規(guī)則；促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ).建

立公平公正的選拔體制.有利于選拔真才實(shí)學(xué)。

【走出誤區(qū)專練】1.（2023年浙江.一模）有資料顯示，晚唐由名族公卿貢舉（科舉中的“常科”）進(jìn)

者占76.4%,至宋代跌至13%；寒族在晚唐僅占9.3%,北宋時(shí)增至58.4%。這主要反映了北宋科舉制（）

A.取消了報(bào)名資格限制B.擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)

C.違背了公平公正原則D.實(shí)行了崇文抑武方針

2.（2023年保定?三模）如表為唐、宋兩朝科舉取士及由進(jìn)士入相的人數(shù)變化統(tǒng)計(jì)情況。據(jù)此可知，宋代

科舉制（）

時(shí)期登科人數(shù)宰相人數(shù)進(jìn)士出身的宰相人數(shù)

唐朝660312322

宋朝45640135111

A.擴(kuò)大了中樞機(jī)構(gòu)的規(guī)模B.考試錄用程序更趨公平

C.推動(dòng)了國民素質(zhì)的提高D.推動(dòng)了文官制度的發(fā)展

3.（2023年?南昌?一模）宋代科舉制“徹底取消了門第限制，無論士、農(nóng)、工、商，只要被認(rèn)為是稍具文墨

的優(yōu)秀子弟，皆可應(yīng)舉入仕，從而擴(kuò)大了取仕范圍”。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）

A.政治統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴(kuò)大B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)

C.傳統(tǒng)門第觀念的淡化D.人身依附關(guān)系的松弛

4.北宋《神童詩》里有言：“天子重英豪，文章教爾曹”“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”“朝為田舍郎，暮登天子

堂；將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。“據(jù)此判斷，下列對(duì)宋代科舉制解讀正確的是（）

A.成為選官的唯一途徑B.科舉考試選拔程序不公

C.考試內(nèi)容是四書五經(jīng)D.擴(kuò)大了社會(huì)階層的流動(dòng)

5.隋唐時(shí)期參加科舉考試的考生大多屬名門望族，但到宋代，應(yīng)試者“家不尚譜牒，身不重鄉(xiāng)貫”，甚至發(fā)

展到后來，連僧道也可參加考試。據(jù)此可知，宋代科舉制（）

A.弱化了官員的政治素質(zhì)B.鏟除了特權(quán)階層的根基

C.有助于社會(huì)階層的流動(dòng)D.不利于選拔人才的質(zhì)量

越至錯(cuò)點(diǎn)02

元朝行省制度

【點(diǎn)撥】元朝行省權(quán)力大而專

【破解】元朝行省制度的特點(diǎn)和作用

行省作為中書省的對(duì)外派出機(jī)構(gòu)，掌管轄境內(nèi)的錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)及其他軍國重事，統(tǒng)領(lǐng)路、府、

州、縣，基本掌握地方的軍政大權(quán)。但行省行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制，且行省內(nèi)部也存在權(quán)力制約，行

省權(quán)力的大而不專，決定了它只能為中央集權(quán)服務(wù)。行省具有二元化的特點(diǎn),既是朝廷的派出機(jī)構(gòu)，又是地方

的最高行政機(jī)構(gòu)。這種特點(diǎn)使得行省既要服從中書省的制約，又為元代統(tǒng)治地方而服務(wù)。行省內(nèi)部權(quán)力的相

互牽制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。從元代開始，行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，削弱

了地方的經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感。

【深度剖析真題】

1.（2022下?江蘇?高考真題）元朝創(chuàng)建行御史臺(tái)“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官

者”，建議行御史臺(tái)隸屬行省。經(jīng)重臣董文用據(jù)理力爭(zhēng)，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺(tái)不受行

省節(jié)制在法令上被確認(rèn)。這說明元代（）

A.行省長官的特權(quán)受到否定B.地方權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制得到改善

C.地方的吏治問題得以解決D.行省事務(wù)最終由朝廷大臣決定

【警示】元代監(jiān)督行省的權(quán)力。

【問診】根據(jù)材料“元朝創(chuàng)建行御史臺(tái)，主察行省’......至元二十八年，行御史臺(tái)不受行省節(jié)制在法令上被確認(rèn)”

可知，元朝建行御史臺(tái)監(jiān)察行省，江淮行省"欲專肆''建議行御史臺(tái)隸屬行省，未能得逞，之后行御史臺(tái)不受

行省節(jié)制在法令上被確認(rèn)，說明行御史臺(tái)能夠更好的監(jiān)察地方，地方權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制得到改善，B項(xiàng)正確；

行省長官的特權(quán)受到否定，在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；通過材料信息無法判斷地方吏治問題解決程度，

排除C項(xiàng)；行省事務(wù)最終由朝廷大臣決定，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

【答案】B

【叮囑】行省制起源于元朝，是13世紀(jì)以來中國的主要行政模式，是現(xiàn)代中國省制的開端，對(duì)后世影響深

遠(yuǎn)。行省在職能和權(quán)力行使方面表現(xiàn)為主要為中央收權(quán)，同時(shí)兼替地方分留部分權(quán)力，在中央對(duì)地方的行

政統(tǒng)屬中發(fā)揮承上啟下和代朝廷統(tǒng)攝節(jié)制的作用，但是在官吏的任免方面，又表現(xiàn)得無甚作為，這也是行

省的特點(diǎn)，權(quán)大而不專，從而防止了行省代表中央分馭各地使命的減弱和向地方割據(jù)勢(shì)力的轉(zhuǎn)化，既加強(qiáng)

了中央集權(quán)，又使行省具有一定的地方權(quán)力。行省行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制，且行省內(nèi)部也存在權(quán)力制

約，行省權(quán)力的大而不專，決定了它只能為中央集權(quán)服務(wù)。行省具有二元化的特點(diǎn),既是朝廷的派出機(jī)構(gòu)，又

是地方的最高行政機(jī)構(gòu)。各行省官員之間既互相配合，又互相牽制，從而有效地起到了加強(qiáng)中央集權(quán)的作用。

行省的劃分特點(diǎn)有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。

【走出誤區(qū)專練】

1.（2011?江蘇?高考真題）據(jù)《南臺(tái)備要》記載：“江浙省……調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事物，若是

一一咨稟，誠恐緩不及事。……（如今）凡有調(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動(dòng)管錢，不須咨稟，……交他每（們）從

便區(qū)處。”這段材料可以反映出元代的江浙行省（）

A.與中央權(quán)利之爭(zhēng)難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)

C.行政長官不在由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制

2.（2018?天津?高考真題）元朝在地方實(shí)行行省制度。行省“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、

屯種、漕運(yùn)、軍國重事，無不領(lǐng)之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇

帝批準(zhǔn)。這表明元朝

A.地方擁有適度權(quán)力B.地方缺乏實(shí)際權(quán)力

C.行省權(quán)力集中專斷D.君主專制得以加強(qiáng)

3.（2022年?遼寧?期末）有學(xué)者指出：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化

形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始“反一正一合”三個(gè)階段的“合”。作者旨在說明

行省制（）

A.實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合

B.延續(xù)了兩宋時(shí)削弱地方權(quán)力的傳統(tǒng)

C.鏟除了唐后期以來的地方割據(jù)勢(shì)力

D.加強(qiáng)了對(duì)地方軍事和政治上的控制

4.（2023年?浙江?模擬預(yù)測(cè)）元世祖前期和中期出現(xiàn)的行省只是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)特定的軍政需要，事畢即撤。

至元十三年（1276年）以后，臨時(shí)處理軍政事務(wù)的行省陡然減少，而半固定化的行省不斷擴(kuò)充和發(fā)展。明

洪武時(shí)期，中書省被撤，行省獨(dú)存。由此可見（）

A.行省發(fā)展過程漫長曲折B.行省運(yùn)作具有較大隨意性

C.行省長官成為割據(jù)勢(shì)力D.行省由軍事轉(zhuǎn)為監(jiān)察機(jī)構(gòu)

5.（2023年?山東?模擬預(yù)測(cè)）至順元年時(shí)河南江北行省的20個(gè)路府州當(dāng)中，8個(gè)來源于原江淮行省,7個(gè)

來源于原湖廣行省，5個(gè)來源于原中書省，所以，河南江北行省是典型的鄰壤切塊式。同時(shí)，江浙行省是由

原江淮行省的長江以南部分和福建行省合并而成，也可勉強(qiáng)歸于鄰壤切塊式。這種做法（）

A.擴(kuò)充了行省的社會(huì)職能B.有效提高了地方的行政效率

C.奠定了封建國家的版圖D.意在防止地方出現(xiàn)割據(jù)勢(shì)力

易錯(cuò)點(diǎn)03

宋代官僚體制

【點(diǎn)撥】宋代官僚體制運(yùn)行中的理性色彩

【破解】?jī)伤螘r(shí)期，在士大夫們積極參與設(shè)計(jì)更革之下，設(shè)官分職體制中的理性化精神日益顯現(xiàn)出來。

官、職、差遣的分離，在緩和矛盾、著眼效率的同時(shí)，確立了職級(jí)與事類的分立體系，一定程度上保證了

事權(quán)的明確與集中。

【深度剖析真題】

1.（2022年?全國?高考真題）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知

州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢

糧之責(zé)”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（）

A.規(guī)范地方行政B.防止武人干政

C.提升軍事能力D.削弱州府權(quán)力

【警示】宋代管理體制運(yùn)行中官、職、差遣的分離具有理性色彩。

【問診】題干信息重點(diǎn)闡釋了通判的建制員額、職責(zé)權(quán)限，通判的設(shè)置起到了協(xié)理政事、審核把關(guān)、權(quán)力

監(jiān)督及制衡等作用，有助于行政程序規(guī)范化和流程化、彌補(bǔ)知州（知府）不足之處、避免出現(xiàn)重大失誤以

及防止權(quán)力的濫用、誤用，因此設(shè)置通判的主要目的在于規(guī)范地方行政，A項(xiàng)正確；“干政”是指干預(yù)朝政（中

央權(quán)力），題干信息說的是地方，此外任知州的一般是文官，武官擔(dān)任較少，說通判主要目的是為了防武

人，顯得多此一舉，B排除；通判一般都是文官，且相互制約，不能提升軍事能力，排除C項(xiàng)；通判與知

州一起行使州府權(quán)力，州府總體權(quán)力未變，只是分散了，削弱的不是州府，而是知州，排除D項(xiàng)。故選A

項(xiàng)。

【答案】A

【叮囑】本題圍繞宋代官職“通判”的概念展開，通過對(duì)通判的建制員額、職責(zé)權(quán)限等進(jìn)行闡述，從規(guī)范地方

行政的角度考查通判設(shè)置的目的，學(xué)生只有深入理解“通判”這一概念的內(nèi)涵和外延（通判協(xié)政理事，任責(zé)督

察），方能準(zhǔn)確作答。本題可嘗試從“副手”、“參謀”、“審核員”“監(jiān)督員”等身份理解通判。

【走出誤區(qū)專練】

1.（2024年上?云南?階段練習(xí)）北宋建隆四年（963年），宋太祖下詔：各知府公事須知州等長吏與通判

共同簽署方可實(shí)行，“凡兵民、錢谷戶口、賦役獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”。此詔書旨在

（）

A.削弱州府權(quán)力B.把財(cái)政權(quán)收歸中央

C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.防止武將擁兵自重

2.（2023年?紹興?階段練習(xí)）宋初形成“中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)務(wù)”局面，也出現(xiàn)“財(cái)已匱而樞密

院益兵不已，民已困而三司取財(cái)不已；中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財(cái)以救民困，制國用之

職不在中書也”狀況。說明（）

A.分割相權(quán)解決了宰相擅權(quán)的問題B.制度創(chuàng)新帶來了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

C.行政不統(tǒng)一影響政府的治理效果D.機(jī)構(gòu)重疊加重了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)

3.（2023年?樂山?一模）宋代路、州、縣三個(gè)層級(jí)具有上下領(lǐng)屬關(guān)系，但路一級(jí)諸監(jiān)司（帥、漕、憲、倉）

互相牽制，事權(quán)分化，區(qū)劃交叉，中心分離，沒有單一的權(quán)力機(jī)構(gòu)。可見，宋代地方制度（）

A.基于藩鎮(zhèn)體制框架適度優(yōu)化B.制約了地方行政效率的提高

C.形成更有效的地方治理模式D.消除了中央與地方間的矛盾

4.（2023年?曲靖?三模）宋初形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)務(wù)”的局面，但也出現(xiàn)了“財(cái)已匱而

樞密院益兵不已，民已困而三司取財(cái)不已；中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財(cái)以救民困，制國

用之職不在中書也”的狀況。上述文字意在說明（）

A.分割相權(quán)解決了宰相擅權(quán)的問題B.制度創(chuàng)新帶來了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

C.分割相權(quán)加重了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)D.分割相權(quán)影響了政府的治理效果

5.（2023年?蚌埠?三模）北宋為加強(qiáng)中央對(duì)地方州、縣官僚的管理，在中央與州之間設(shè)置了“路”。路級(jí)官

僚機(jī)構(gòu)的辦公署地或同置一處，或分殊它處，對(duì)州級(jí)長官也無直接的統(tǒng)領(lǐng)之權(quán)，州府上表奏事可越過路級(jí)

直通朝廷。據(jù)此可知，宋代的“路”（）

A.具有相對(duì)的獨(dú)立性B.不利于加強(qiáng)中央集權(quán)

C.不掌實(shí)權(quán)影響效率D.增加了地方財(cái)政負(fù)擔(dān)

考點(diǎn)二遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化

■〉易錯(cuò)點(diǎn)01

經(jīng)濟(jì)重心南移

【破解】經(jīng)濟(jì)重心南移指中國古代經(jīng)濟(jì)空間格局的演變，即由黃河中下游地區(qū)（如秦漢時(shí)期關(guān)中地區(qū)是

經(jīng)濟(jì)重心）向東南地區(qū)轉(zhuǎn)移。魏晉南北朝時(shí)期，南方得到初步開發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)；唐朝中葉

以來（特別是安史之亂后），南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐漸超過北方。北宋在經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方依賴明顯，戶口南多

北少的格局也已定型。南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成。長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉。

元明清時(shí)期，南北經(jīng)濟(jì)差距繼續(xù)擴(kuò)大。

考經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)（糧食（南方成為重要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、產(chǎn)糧區(qū)，如2021山東卷糧食分布區(qū)）、戶口（南

多北少，如2021全國卷、2020山東卷人口密度）、財(cái)政（依賴南方）、酒運(yùn)（元朝重新開通運(yùn)河和發(fā)展長

途海運(yùn)的目的就是為了運(yùn)輸江南的糧食和財(cái)賦、明清政治中心與經(jīng)濟(jì)重心相對(duì)分離）、和影響（一般通過

經(jīng)濟(jì)文化角度切入，如2017全國卷考南方經(jīng)濟(jì)文化影響力上升，2013考南方民間信仰成為全國性的信仰，

2015考科舉狀元分布，2013東漢一一唐歷史地圖變遷、2013北京南北方縣的數(shù)量變化）；經(jīng)濟(jì)重心南移的

原因（如北方多戰(zhàn)亂；北民南遷帶來先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、工具、勞動(dòng)力；南方社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定、北方自然環(huán)境的

過度開發(fā)、南方自然環(huán)境相對(duì)優(yōu)越等）

【深度剖析真題】

1.（2021?全國?高考真題）如表是西漢末、東漢中期部分地區(qū)民戶數(shù)量表單位：戶，據(jù)如表可知，在此期

間

都名西漢末東漢中期

代郡（今河北、山西間）5677120123

太原（今屬山西）16986330902

南陽（今河南南部及湖北、陜西部分地區(qū)）359316528551

汝南（今河南東南、安徽西北）461587404448

豫章（今屬江西）67462406496

零陵（今湖南、廣西間）21092212284

A.長江以南經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速B.豪強(qiáng)大族勢(shì)力沒落

C.南北經(jīng)濟(jì)的不平衡加劇D.個(gè)體農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)衰退

【警示】經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)與原因。

【問診】由材料數(shù)據(jù)可知，西漢末到東漢中期，長江以南的豫章、零陵等郡的人口成倍增長，而長江以北

的代郡、太原、汝南等郡的人口卻不同程度下降。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這和長江以南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速有

關(guān)，故A正確；東漢時(shí)期豪強(qiáng)大族勢(shì)力逐漸增強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；材料數(shù)據(jù)無法說明南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，

故C錯(cuò)誤；個(gè)體農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)衰退不符合材料信息，故D錯(cuò)誤。

【答案】A

【叮囑】經(jīng)濟(jì)重心南移指的由黃河中下游地區(qū)（如秦漢時(shí)期關(guān)中地區(qū)是經(jīng)濟(jì)重心）向東南地區(qū)轉(zhuǎn)移。魏晉

南北朝時(shí)期，南方得到初步開發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)；唐朝中葉以來（特別是安史之亂后），南方

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐漸超過北方。北宋在經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方依賴明顯，戶口南多北少的格局也已定型。南宋時(shí)期，

經(jīng)濟(jì)重心南移完成；長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉；（南宋時(shí)，民間出現(xiàn)“蘇常熟，天

下足”諺語）。元明清時(shí)期，南北經(jīng)濟(jì)差距繼續(xù)擴(kuò)大。（湖廣熟，天下足是清代前期諺語。）

【走出誤區(qū)專練】

1.（2023?河南?模擬預(yù)測(cè)）如表是漢、唐、宋三朝不同地區(qū)人口比例分布表，對(duì)表中數(shù)據(jù)的解讀合理的是

人口比例

時(shí)代

黃河流域長江流域珠江流域

西漢平帝元始二年（公元2年）75.5%20.9%1.6%

唐玄宗天寶年間（公元742-756年）61.4%25.8%2.8%

北宋神宗元豐元年（公元1078年）34.8%58.4%6.8%

A.國都變遷影響經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移B.北方失去了政治中心地位

C.政治中心與經(jīng)濟(jì)重心趨于分離D.南方的崛起帶動(dòng)文化發(fā)展

2.（2023下?福建?模擬預(yù)測(cè)）下面是二十四史收錄的各省名人統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知（）

唐南宋

省別

人數(shù)占比人數(shù)占比

陜西26120.37%60.99%

直隸22317.41%71.16%

山西18214.21%172.81%

河南21917.10%376.13%

山東977.57%132.15%

江蘇826.40%498.11%

浙江342.65%13622.52%

A.經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致人才差距擴(kuò)大B.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)文化進(jìn)步

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局改變?nèi)丝诓季諨.人才分布導(dǎo)致南強(qiáng)北弱局面出現(xiàn)

3.（22-23下?浙江?模擬預(yù)測(cè)）據(jù)《宋史?地理志》記載，北宋后期北方地區(qū)人口占全國比重不足1/3,20萬

戶以上的州府有11處；南方地區(qū)人口占全國人口比重超過2/3,20萬戶以上的州府有44處。這一現(xiàn)象說明

（）

A.南方部分集鎮(zhèn)吸引大量人口B.北方逐漸喪失政治中心地位

C.南強(qiáng)北弱的經(jīng)濟(jì)格局在形成D.稻麥復(fù)種制在南方相當(dāng)普及

4.（2023?全國?模擬預(yù)測(cè)）據(jù)學(xué)者研究，元朝書院共計(jì)有408所，除9所尚無法得知其所在地點(diǎn)外，其余

399所分布于以下地區(qū)：江浙行省167所，江西行省80所，中書省55所，湖廣行省42所，河南行省37所,

陜西和四川兩行省各9所。之所以出現(xiàn)這一格局主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.北方政治地位穩(wěn)固

C.文化政策導(dǎo)向D.政治局勢(shì)南穩(wěn)北亂

5.下表是一位學(xué)者對(duì)唐宋時(shí)期美術(shù)家的地域分布所做的統(tǒng)計(jì)，有人據(jù)此得出“經(jīng)濟(jì)重心南移導(dǎo)致文化重心

南移”的結(jié)論。這一分析過程（）

唐宋時(shí)期美術(shù)家地域分布表

朝代中原長江中下游東南沿海其他

唐朝73%11%6%10%

北宋63%17%10%10%

南宋6%26%65%3%

A.嚴(yán)謹(jǐn)解讀了材料的內(nèi)容B.準(zhǔn)確運(yùn)用了唯物史觀

C.忽視了政治因素的影響D.所依據(jù)的史實(shí)不正確

金身錯(cuò)點(diǎn)02

宋明理學(xué)

【點(diǎn)撥】程朱理學(xué)并不禁止人的合理欲求

【破解】宋明理學(xué)以儒家倫理綱常為核心，繼承孔孟正宗，融合佛道思想，以“天理”為核心的新儒學(xué)體

系。理學(xué)又稱“道學(xué)”，主要流派有“程朱理學(xué)”（北宋程頤程穎、南宋朱熹，南宋后期受到官方尊崇）和“陸

王心學(xué)”（南宋陸九淵和明朝王陽明）。宋明理學(xué)核心觀點(diǎn)：本體論（理（心）是世界本原，程朱認(rèn)為理是

外在、陸王認(rèn)為理是內(nèi)在）、認(rèn)識(shí)論（格物、格心）。理學(xué)具有思辨化、理論化、世俗化、佛學(xué)化的特點(diǎn)。

宋代理學(xué)對(duì)儒學(xué)的發(fā)展：吸收了佛道思想，帶有明顯的佛學(xué)化特點(diǎn)，例如吸收禁欲主義思想作為理學(xué)的核

心思想，提出“存天理，滅人欲”的道德主張。將儒學(xué)進(jìn)一步思辨化，創(chuàng)造性地提出了許多富有特色的儒學(xué)概

念。如“天理“等。更加強(qiáng)調(diào)倫理道德為思想核心。理學(xué)特別強(qiáng)調(diào)義理，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)儒學(xué)的倫理道德學(xué)說。

無論是哲學(xué)層面上的各種各樣的本體論，還是作為道德基礎(chǔ)的人性論、存理去欲的修養(yǎng)論、格物（格心）

的認(rèn)識(shí)論、成賢（成圣）的境界論、由修齊而治平的功能論，都是以倫理道德為核心的。

考查方向：一是考理學(xué)代表人物的觀點(diǎn)或特點(diǎn)（2021考理學(xué)家反對(duì)婚姻論財(cái)意在維護(hù)禮教綱常；2019考程

顆詩體現(xiàn)的主旨人與萬物皆同理；地方卷考朱熹、王陽明的觀點(diǎn)）；二是考理學(xué)的影響（2021全國卷善書

強(qiáng)化社會(huì)主流價(jià)值觀和廣東卷服飾體現(xiàn)儒家思想規(guī)范社會(huì)生活；理學(xué)強(qiáng)調(diào)教化、注重氣節(jié)道德、強(qiáng)調(diào)社會(huì)

責(zé)任感和使命感，但也扼殺人性和忽視經(jīng)世致用）。

“存天理，滅人欲”中的“天理”指封建倫理道德和等級(jí)秩序，“人欲”指的是“人的私欲”，即超出人正當(dāng)需

求以及違反社會(huì)規(guī)范的欲望。實(shí)際上，程朱理學(xué)并不禁止人的合理欲求。

【深度剖析真題】

1.（2023?江蘇?高考真題）下表呈現(xiàn)的是宋代程頤和朱熹的思想觀點(diǎn)。這說明理學(xué)家（）

思想家觀點(diǎn)

程頤讀史須見圣賢所存治亂之機(jī)，賢人君子出處進(jìn)退，便是格物

朱熹若未讀徹語、孟、中庸、大學(xué)便去看史，胸中無一個(gè)權(quán)衡，多為所惑

A.主經(jīng)學(xué)史時(shí)須重視道德教化B.研究歷史注重史料搜集整理

C.通過探究萬物獲取歷史真相D.借助歷史事實(shí)領(lǐng)悟心學(xué)理念

【警示】理學(xué)的核心就是維護(hù)儒家倫理道德。

【問診】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。據(jù)

材料可知，程頤認(rèn)為讀史書需要看見圣賢所留下的治亂的關(guān)鍵，賢人君子出仕或隱退的時(shí)機(jī)，就是格物；

朱熹認(rèn)為讀書要按一定的次序，不要顛倒，讀史之前要先將四書讀透徹。綜上可看出，兩人都主張主經(jīng)學(xué)

史時(shí)須重視道德教化，A項(xiàng)正確；材料中沒有提及史料搜集的信息，排除B項(xiàng)；材料中描述的是讀歷史要

用儒家思想去權(quán)衡，沒有體現(xiàn)探究萬物獲得歷史真相，排除C項(xiàng)；心學(xué)理念是王陽明的思想，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【答案】A

【叮囑】程朱理學(xué)中的積極因素：一般認(rèn)為，程朱理學(xué)專講道德性命、修身養(yǎng)性、不務(wù)實(shí)際，是統(tǒng)治階級(jí)

進(jìn)行統(tǒng)治的工具，后逐漸變成僵化的教條。但程朱理學(xué)中也含有積極因素，如其在確立初期強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用，

鼓勵(lì)人們敢于質(zhì)疑，獨(dú)立思考，重視氣節(jié)道德，強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任感，蘊(yùn)含著自然科學(xué)的理念等。

（1）積極影響①理學(xué)重視主觀意志力量，注重氣節(jié)、品德，講求以理統(tǒng)情，自我節(jié)制、發(fā)奮立志，強(qiáng)調(diào)人的

社會(huì)責(zé)任和歷史使命，又凸顯人性的莊嚴(yán)，對(duì)塑造中華民族性格起到了積極作用。②心學(xué)打破理學(xué)的僵化

局面，更強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，活躍了人們的思想。

（2）消極影響①為適應(yīng)封建社會(huì)后期統(tǒng)治階級(jí)的需要，程朱理學(xué)用“三綱五常”來維系專制統(tǒng)治，壓抑、扼殺

人們的自然欲求。②為封建等級(jí)秩序辯護(hù)，成為中國封建社會(huì)后期占統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)，束縛了人們的

思想。③夸大了“心”（即“良知”）的作用，助長了明中葉以后不務(wù)實(shí)際之風(fēng)。

【走出誤區(qū)專練】

1.（2023?山東省高考真題）北宋理學(xué)家張載認(rèn)為：“封建者，天下之事，分得簡(jiǎn)則治之精，不簡(jiǎn)則不精，

故圣人必以天下分之于人，則事無不治者。……為天下者，奚為紛紛必親天下之事?”這表明張載主張（）

A.擴(kuò)大地方權(quán)力B.恢復(fù)郡國并行制度

C.健全中央機(jī)構(gòu)D.簡(jiǎn)化官員選任程序

2.（2022?廣東?高考真題）魏晉以來佛教、道教廣泛傳播，宋人李覲認(rèn)為原因在于“儒失其守，教化墜于地”;

張載認(rèn)為佛道追求的彼岸是虛幻的，與“吾儒”水火不容。由此可知，李靚、張載主張

A.儒法并用以維護(hù)君權(quán)B.立足考據(jù)以重建學(xué)風(fēng)

C.復(fù)興儒學(xué)以回應(yīng)挑戰(zhàn)D.雜糅佛道以構(gòu)建理學(xué)

3.（2023?無錫?期末）“欲富貴而惡貧賤，人之常情”“設(shè)言富若可求，則雖身為賤役以求之，亦所不辭”“循

天理，則不求利而自無不利；殉人欲，則求利未得而已隨之“。據(jù)此推斷，朱熹主張（）

A.合理調(diào)節(jié)物質(zhì)生產(chǎn)與利益分配B.追求財(cái)富與道德倫理相互統(tǒng)一

C.積極緩和田主與佃農(nóng)之間關(guān)系D.存理滅欲不以人的意志為轉(zhuǎn)移

4.（2023常州.開學(xué)考試）有學(xué)者研究，朱熹在《堯典》注中討論了當(dāng)時(shí)天文學(xué)的歲差、置閏法等概念，

在《舜典》注中討論了早期的渾天說、渾天儀的結(jié)構(gòu)，還對(duì)地質(zhì)學(xué)化石、宇宙起源、大地自轉(zhuǎn)、日食與月

食等問題都有見解闡述。于此，下列說法正確的是（）

A.體現(xiàn)其客觀唯心主義傾向B.已摒棄天命的絕對(duì)權(quán)威

C.生成了“為往圣繼絕學(xué)”的口號(hào)D.植根于“格物致知”的精神

5.（2023遼寧?模擬預(yù)測(cè)）朱熹說：“遇事觸物，皆撞著這個(gè)道理：事君便遇忠，事親便遇孝，居處便恭，

執(zhí)事便敬，與人便忠，以至參前倚衡，無往而不見這個(gè)道理。”這一觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)（）

A.亟須重塑傳統(tǒng)儒家文化價(jià)值觀B.以倫理道德規(guī)范人的日常行為

C.通過內(nèi)心反省實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值D.不同身份承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任

考點(diǎn)三從明朝建立到清軍入關(guān)和清朝前中期的鼎盛與危機(jī)

■〉易錯(cuò)點(diǎn)01

宦官專權(quán)

【點(diǎn)撥】宦官專權(quán)反映的是皇權(quán)的強(qiáng)化

【破解】宦官專權(quán)是中國封建社會(huì)的一大特色。當(dāng)皇權(quán)受到威脅、皇帝對(duì)臣屬有所疑忌時(shí),皇帝便用宦官

來監(jiān)視、控制朝臣,分割、削奪其權(quán)力;在皇帝年幼、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳時(shí)，宦官常憑借親近皇帝的有利條

件，控制皇帝，進(jìn)而執(zhí)掌軍政大權(quán)，形成專權(quán)局面。但是宦官的權(quán)力由皇帝賦予，故宦官專權(quán)不能說明皇權(quán)遭到

削弱，反而說明皇權(quán)得到強(qiáng)化。

【深度剖析真題】

1.（2017?全國卷.高考真題）明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識(shí)字，但中后期宦官讀書識(shí)字逐漸制度化，士大夫

甚至有針對(duì)性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期（）

A.中樞決策過程發(fā)生異變B.皇帝權(quán)利日趨衰落

C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失D.宦官掌握決策權(quán)力

【警示】宦官專權(quán)體現(xiàn)了皇權(quán)的強(qiáng)化。

【問診】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根

據(jù)材料“明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識(shí)字，但中后期宦官讀書識(shí)字逐漸制度化，士大夫甚至有針對(duì)性地編纂適

合宦官學(xué)習(xí)的讀本。”可知，從明朝宦官讀書識(shí)字可以推斷出，明朝時(shí)期，廢除宰相制度，君主專制進(jìn)一步

強(qiáng)化，明朝中后期，宦官輔助皇帝處理政務(wù)，所反映的是中樞決策過程發(fā)生異變，A項(xiàng)正確；宦官參與決

策是皇帝權(quán)力增強(qiáng)的表現(xiàn)，而非衰落，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失，“已經(jīng)”說法過于絕對(duì)，排除C

項(xiàng)；在明朝，宦官有參與決策的權(quán)力，而非掌握，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

【答案】A

【叮囑】明太祖時(shí)期規(guī)定宦官不得干政，但在明代卻仍然出現(xiàn)了宦官干政的情況。宦官在明朝也沒有法定

的決策權(quán)，明朝宦官干政并非因?yàn)楣倭胖贫炔煌晟圃斐伞Ｇ宄O(shè)立了內(nèi)務(wù)府，但清朝并沒有出現(xiàn)宦官干政

的局面，這種情況根本的原因是，明朝時(shí)期皇帝任用宦官制衡內(nèi)閣或士大夫官僚集團(tuán)，但清朝時(shí)期君主專

制達(dá)到頂峰，不需要宦官制衡其他機(jī)構(gòu)或集團(tuán)。

【走出誤區(qū)專練】

1.（2023?濟(jì)南?二模）明太祖曾在宮門前鑄了一塊鐵牌，上書“內(nèi)臣不得干預(yù)政事，預(yù)者斬”，但明代仍出現(xiàn)

了王振、劉瑾、魏忠賢等“權(quán)閹”；清朝設(shè)立了專門管理皇帝生活起居的機(jī)構(gòu)一內(nèi)務(wù)府，由專門官員執(zhí)掌，

終清一代宦官們“毋得任事”。這反映出（）

A.官僚制度的漸趨完善B.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)異化

C.專制制度進(jìn)一步發(fā)展D.中央集權(quán)得以強(qiáng)化

2.（2023?六安?開學(xué)考試）明仁宗以后，內(nèi)閣大學(xué)士的品級(jí)逐漸上升，并且被賦予“公”“保”等虛銜，獲得“票

擬”職權(quán)；同時(shí)，皇帝以司禮監(jiān)代皇帝批閱奏章，奏章除“御筆親批數(shù)本外，皆眾太監(jiān)分批”，宦官掌握了部

分“批紅”職權(quán)。這表明（）

A.明代皇權(quán)呈現(xiàn)出日益衰落的趨勢(shì)B.宦官權(quán)力惡性膨脹且呈失控之勢(shì)

C.內(nèi)閣大學(xué)士的品級(jí)職權(quán)逐漸提升D.監(jiān)閣共理互相制約保證皇權(quán)獨(dú)尊

3.（2023?烏魯木齊?二模）明代中后期，皇帝將自己“批紅”權(quán)利交給宦官管理的司禮監(jiān)，司禮監(jiān)向皇帝負(fù)責(zé)，

與內(nèi)閣沒有隸屬關(guān)系。此后出現(xiàn)了內(nèi)閣與司禮監(jiān)雙軌輔政的局面。這一歷史現(xiàn)象反映了（）

A.閣臣傾軋異化政治生活B.司禮監(jiān)和內(nèi)閣間相互制約

C.君主專制的進(jìn)一步加強(qiáng)D.早期民主思想興起與發(fā)展

4.（2023?淮北?一模）明英宗天順年間，司禮監(jiān)的宦官到內(nèi)閣，閣臣只需常服接見；到彭時(shí)任首輔時(shí)，則

要衣冠整齊接見宦官，閣臣與宦官相向而坐。這一變化表明（）

A.封建等級(jí)制度受到了沖擊B.君主專制統(tǒng)治逐漸加強(qiáng)

C.中樞機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了良性運(yùn)作D.宦官與內(nèi)閣的權(quán)力對(duì)等

5.（2022.武漢?模擬預(yù)測(cè)）據(jù)記載，“國朝仍前明之制，以內(nèi)閣為政府，大學(xué)士為宰執(zhí)。……前明天子拱默,

委任左右，故閣臣往往比（結(jié)交）中涓（宦官），作威福，營奸利，雖分權(quán)于部，而權(quán)益重。國朝凝旨有

定例，內(nèi)外大臣言官摺奏，則直達(dá)御前，天子親筆批答，閣臣不得與聞”。以上史料說明

A.明朝內(nèi)閣為中央決策機(jī)構(gòu)B.明清內(nèi)閣顯著提高行政效率

C.清朝內(nèi)閣的權(quán)力逐漸削弱D.清朝內(nèi)閣有效防止宦官專權(quán)

易錯(cuò)點(diǎn)02

明朝內(nèi)閣制

【點(diǎn)撥】明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的正式行政機(jī)構(gòu)

【破解】明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問，幫他處理政務(wù)。明成祖在位時(shí)，選拔翰林院官員入值文淵閣,

開始參與機(jī)密事務(wù)的決策,“內(nèi)閣”由此出現(xiàn)。后來，內(nèi)閣地位日益提高，大學(xué)士有了票擬權(quán)。張居正任內(nèi)閣首輔

時(shí)，六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)。但是明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的正式行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是

為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。內(nèi)閣并不是只存在于明朝,內(nèi)閣是清朝重要的輔政機(jī)構(gòu)，并不是只存在于明朝。

只是清朝時(shí)內(nèi)閣的權(quán)力越來越小，特別是雍正帝設(shè)立軍機(jī)處以后，內(nèi)閣變成辦理例行事務(wù)的機(jī)構(gòu)，一切機(jī)密大

政均歸軍機(jī)處辦理。

【深度剖析真題】

1.（2020?全國?高考真題）明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。

神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭(zhēng)，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時(shí)

A.內(nèi)閣權(quán)勢(shì)強(qiáng)大B.皇權(quán)受到嚴(yán)重制約

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張

【警示】宦官專權(quán)體現(xiàn)了皇權(quán)的強(qiáng)化。

【問診】神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預(yù)下未能滿足，說

明萬歷年間內(nèi)閣權(quán)勢(shì)較強(qiáng)，一定程度上限制了皇權(quán)的任意妄為，A正確；明代內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，不

能制約皇權(quán)，B選項(xiàng)中的“嚴(yán)重制約”不符合內(nèi)閣這一機(jī)構(gòu)的特征，排除；題干涉及的內(nèi)容與朝廷中樞機(jī)制有

關(guān)，此信息不能反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，而且結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明中后期社會(huì)經(jīng)濟(jì)較為繁榮，排除C;

內(nèi)閣不是宰相，因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系，排除D。

【答案】A

【叮囑】?jī)?nèi)閣制不是對(duì)宰相制的繼承和延續(xù)

比較宰相內(nèi)閣

相同（相似）輔助皇帝處理政務(wù)

地位百官之首僅備顧問

不同職權(quán)制度賦權(quán)憑皇帝意志

作用制約皇權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)

明朝內(nèi)閣對(duì)皇權(quán)有一定的約束作用.內(nèi)閣的權(quán)力來源于皇帝,但對(duì)皇權(quán)有一定的制約作用。明朝內(nèi)閣對(duì)皇帝不

合理的詔旨,可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏。當(dāng)皇帝不滿內(nèi)閣票擬發(fā)回重?cái)M時(shí)，如內(nèi)閣認(rèn)為自己的意見正確，可以拒

絕重?cái)M，以原票封進(jìn)。

【走出誤區(qū)專練】1.（2023?遵義?一模）崇禎九年四月，武生李班上疏，請(qǐng)搜括江南富戶以資國用，

閣臣錢士升分到此票，票擬旨意為“下刑部提問”。崇禎帝否定了票擬意見，命重新“改票”。錢士升與首輔溫

體仁商議再次擬票，改擬為“姑不究”。材料反映（）

A.內(nèi)閣決策權(quán)的合法化B.國家權(quán)力結(jié)構(gòu)混亂無序

C.內(nèi)閣逐漸喪失票擬權(quán)D.中樞決策缺乏理性調(diào)節(jié)

2.（2023?浙江?模擬預(yù)測(cè)）明朝景泰以后，內(nèi)閣設(shè)誥敕房和制敕房，由中書舍人掌辦一切詔敕機(jī)密文書。

正統(tǒng)年間，國有重要大事，內(nèi)閣大學(xué)士可會(huì)同各衙門于內(nèi)閣會(huì)議。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.中央行政效率提升B.內(nèi)閣權(quán)力擴(kuò)大

C.中樞機(jī)構(gòu)權(quán)力下移D.內(nèi)閣統(tǒng)轄六部

3.（2023?廣東?模擬預(yù)測(cè)）明朝宰相制度廢除后，皇帝把決策權(quán)分散于六部、九卿、內(nèi)閣和司禮監(jiān)等，而

由皇帝總其成，參加朝議的官員范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，皇帝的決策是建立在集體討論基礎(chǔ)上的。材料意在說明

明朝（）

A.廢除宰相制度加強(qiáng)了君主專制B.君主權(quán)力受到內(nèi)閣的有效制約

C.中央各個(gè)部門平等地參與決策D.君主集權(quán)與擴(kuò)大分權(quán)同時(shí)并存

4.（2023?保定?二模）嘉靖三十五年（1556）春，掌吏部事大學(xué)士李本奉旨專行考察百官，但都察院卻沒

有參與；1569年，大學(xué)士趙貞吉兼任都察院之時(shí)，閣臣高拱也在兼掌吏部。這種權(quán)力分工（）

A.反映了君主專制的強(qiáng)化B.實(shí)現(xiàn)了中樞權(quán)力間的制衡

C.加劇了明代吏治的腐敗D.使內(nèi)閣成為法定中央機(jī)構(gòu)

5.（2023?南昌?二模）自明宣宗后，入職文淵閣的大臣均相繼晉尚書，且日后大學(xué)士居內(nèi)閣，官必以尚書

為尊，這些都標(biāo)志著內(nèi)閣成員地位的提高，也為閣權(quán)在其強(qiáng)勢(shì)時(shí)期凌駕于部權(quán)之上提供了契機(jī)。這一變化

旨在（）

A.提升內(nèi)閣地位B.削弱六部職權(quán)C.提高行政效率D.助推君主集權(quán)

越國錯(cuò)點(diǎn)03

清朝軍機(jī)處

【點(diǎn)撥】軍機(jī)處強(qiáng)化了皇權(quán)

【破解】軍機(jī)處建立過程：（1）清初，設(shè)內(nèi)閣，但同時(shí)議政王大臣會(huì)議掌握最高權(quán)力，威脅到皇權(quán)。議

政王大臣會(huì)議：中國清代前期滿族上層貴族參預(yù)處理國政的制度。（2）康熙時(shí)期，設(shè)南書房，與內(nèi)閣和議

政王大臣會(huì)議形成三足鼎立，互相制約，最后集權(quán)于皇帝。南書房：南書房設(shè)于康熙十六年（1677年），

入值者主要陪伴皇帝賦詩撰文，寫字作畫，有時(shí)還秉承皇帝的意旨起草詔令，“撰述諭旨”。它完全是由皇帝

嚴(yán)密控制的一個(gè)核心機(jī)要機(jī)構(gòu)。從明太祖廢丞相與清朝從議政王大臣會(huì)議、南書房再到軍機(jī)處的設(shè)立，反

映出君主專制的日益強(qiáng)化。（3）雍正時(shí)期，為了用兵西北，同時(shí)為了解除議政王大臣會(huì)議的威脅，設(shè)軍機(jī)

處，提高了行政效率，加強(qiáng)皇權(quán)，內(nèi)閣逐漸名存實(shí)亡。

軍機(jī)處特點(diǎn)：“簡(jiǎn)、精、速、密”：（1）辦公場(chǎng)所：地處內(nèi)廷，比鄰皇帝（2）選用對(duì)象：親臣重臣

;（3）選拔方式：臨時(shí)差遣、兼職；（4）職權(quán)：參與決策，秉旨辦事，上傳下達(dá)。影響：既加強(qiáng)了行政

效率，也強(qiáng)化了皇權(quán)，是中國古代君主專制體制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。

軍機(jī)處并非只處理軍務(wù)：最初，軍機(jī)處不過是西北用兵時(shí)籌辦軍務(wù)的臨時(shí)機(jī)構(gòu)，后來其職責(zé)幾乎無所不包，如幫

助皇帝撰寫上諭、處理奏折，審核內(nèi)閣、翰林院所擬論旨,議大政、激大獄,為皇帝準(zhǔn)備政事的參考資料，參與

科舉考試,等等。軍機(jī)處所承擔(dān)的職權(quán)使它成為全國政事的中樞。

【深度剖析真題】

（2017?北京?高考真題）乾隆繼位之初，曾裁撤軍機(jī)處，但第二年又下旨：“目前兩路軍務(wù)尚未全竣，且朕

日理萬機(jī)，亦問有特召交出之事，仍須就近承辦“，將其恢復(fù)，此后軍機(jī)處“軍國大計(jì)，罔不總攬”“內(nèi)閣宰輔

名存而已這表明

A.清朝內(nèi)閣權(quán)利得到加強(qiáng)B.清朝中央集權(quán)遭到削弱

C.軍機(jī)大臣獲得宰相職位D.軍機(jī)處有助于加強(qiáng)皇權(quán)

【警示】軍機(jī)處強(qiáng)化了皇權(quán)

【問診】根據(jù)材料中的“內(nèi)閣宰輔名存而已“可知內(nèi)閣已經(jīng)名存實(shí)亡，不可能權(quán)力得到加強(qiáng)，排除A。清朝中

央集權(quán)遭到削弱在材料中沒有體現(xiàn)，排除B。結(jié)合所學(xué)可知，軍機(jī)大臣品級(jí)不高，每日接受皇帝召見，跪受

筆錄，本身無決策權(quán)，不能等同于宰相，而且早在明朝初期已經(jīng)廢除宰相制度，排除C。結(jié)合所學(xué)，乾隆從

裁撤軍機(jī)處到恢復(fù)軍機(jī)處，關(guān)鍵在于軍機(jī)處有利于皇權(quán)加強(qiáng)，故選D。

【答案】D

【叮囑】清朝軍機(jī)處設(shè)立于雍正帝時(shí)，皇帝選派滿漢大臣入軍機(jī)處，只能“跪受筆錄”，軍國大事均由皇帝一

人裁決。各種詔令由軍機(jī)大臣按照皇帝的意旨擬寫成文，然后經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后傳達(dá)給中央各部和地方官員去

執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立，使清朝初期的議政王大臣會(huì)議（對(duì)皇權(quán)限制很大）實(shí)權(quán)盡失，軍政大權(quán)完全集中于

皇帝手中，君主專制達(dá)到頂峰。

【走出誤區(qū)專練】1.（2022?湖南.高考真題）嘉慶七年（1802）,戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱

任江西主考時(shí)，卻以南書房行走（即在南書房當(dāng)值的官員）的身份擅發(fā)告示，收受賄賂。這反映當(dāng)時(shí)（）

A.君主的高度集權(quán)B.官員俸祿入不敷出

C.南書房地位提高D.中央吏治十分混亂

2.（2023?邯鄲?三模）同治元年（1862年）二月十八日，軍機(jī)處呈遞奏片：“查向來欽奉諭旨及批折內(nèi)交各

部院衙門會(huì)議、速議、核議、議奏等件，該部院于議奏后并不知照軍機(jī)處……謹(jǐn)公同商酌擬交片各部院衙

門嗣后遇有各項(xiàng)交議折件，于議奏奉旨后，將原奏及如何奉旨之處一并鈔錄知照軍機(jī)處備查。”該奏片奉旨

依議。這說明（）

A.軍機(jī)處職權(quán)有所擴(kuò)大B.皇權(quán)受到一定制約

C.中央集權(quán)出現(xiàn)了危機(jī)D.行政效率不斷提高

3.（2023?靜海?一模）軍機(jī)處是清朝官署名，是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，于雍正七年因用兵西北而設(shè)立。

清朝軍機(jī)處設(shè)立之初，軍機(jī)大臣的任命，其名目為“軍機(jī)處行走”或“軍機(jī)大臣上行走”，所謂“行走”，是說讓

其入值辦事，軍機(jī)大臣多為兼職，升轉(zhuǎn)仍在原衙門進(jìn)行。這種制度設(shè)計(jì)體現(xiàn)了

A.軍機(jī)處服務(wù)皇權(quán)的專一性B.軍機(jī)處內(nèi)部運(yùn)行的簡(jiǎn)單性

C.軍機(jī)處政治地位的中樞性D.軍機(jī)處設(shè)置的臨時(shí)差遣性

4.（2023?大連?二模）從1730年到1911年，陸續(xù)有150人擔(dān)任軍機(jī)大臣之職，其中滿族70人，占總數(shù)的

46.7%；漢族69人，占總數(shù)的46%；蒙古族10人，占總數(shù)的6.7%；族籍不明者1人，占總數(shù)的0.6%。

據(jù)此可知，清代（）

A.籠絡(luò)各族精英參與統(tǒng)治B.貫徹民族平等政策

C.注重提高軍機(jī)處的效率D.加強(qiáng)皇權(quán)專制統(tǒng)治

5.（2023?貴州?模擬預(yù)測(cè)）雍正設(shè)立軍機(jī)處，找到了“最便于獨(dú)攬朝綱的權(quán)力配置格局”。他也曾在朱批中明

確指出，他的很多批示“不過據(jù)一時(shí)之見”，教誨性質(zhì)居多，因此要求各地督撫“奉到朱批之后，若欲見諸施

行，自應(yīng)另行具本，或咨部定奪”。雍正上述做法的主要目的是（）

A.強(qiáng)化皇權(quán)并保障行政合理性B.緩和滿漢之間矛盾以鞏固統(tǒng)治

C.完善權(quán)力配置提高行政效率D.減少?zèng)Q策失誤加強(qiáng)對(duì)地方控制

皿國錯(cuò)點(diǎn)04.明清督撫制度

【點(diǎn)撥】明清督撫制度即提高了行政效率又導(dǎo)致地方行政權(quán)力擴(kuò)大，削弱了中央

集權(quán)

【破解】明清督撫制演變過程：（1）明代設(shè)置督撫，臨時(shí)派遣監(jiān)察地方，后來逐漸常態(tài)化和制度化，凌

駕于三司之上的地方最高行政長官（2）清代前期：督撫專掌地方軍政要?jiǎng)?wù)（3）晚清時(shí)期：經(jīng)歷了鎮(zhèn)壓太

平軍起義和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，督撫權(quán)力進(jìn)一步膨脹，甚至可以組建軍隊(duì)，為以后清朝的覆亡種下惡果。特點(diǎn)：（1）

分省設(shè)巡撫，跨省設(shè)總督（2）職能由最初的監(jiān)察到統(tǒng)領(lǐng)一方的行政長官（3）由臨時(shí)派遣到專設(shè)。影響：

（1）積極：提高了行政效率（2）消極：地方行政權(quán)力擴(kuò)大，削弱中央集權(quán).

【深度剖析真題】

1.（2016?全國?高考真題）明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財(cái)政、司法、軍事，直屬六部。

明中葉以后，皇帝臨時(shí)派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于

A.擴(kuò)大地方行政權(quán)力B.提高地方行政效率

C.削弱六部的權(quán)限D(zhuǎn).緩解中央與地方的對(duì)立

【警示】明清督撫制度提高了行政效率。

【問診】本題考查了明代地方行政制度的相關(guān)內(nèi)容。由“直屬六部”、”演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官”

等內(nèi)容巡撫的出現(xiàn)減少了地方處理事務(wù)的環(huán)節(jié)，能夠集中權(quán)力，提高效率，故選B。

【答案】B

【叮囑】明清督撫制度經(jīng)歷了由臨時(shí)派遣到專設(shè)的演變歷程。

【走出誤區(qū)專練】1.（2023?湖北?階段練習(xí)）清初督撫的設(shè)置，基本上仍沿襲了明代的外差制度“因

事而設(shè)”的特點(diǎn)，定鼎北京之后，督撫的設(shè)置由北而南向四周，進(jìn)一步在控制的疆域內(nèi)逐漸重建和擴(kuò)廣，擁

有了辦事機(jī)構(gòu)和辦事人員，確立了對(duì)布政使、按察使兩司的統(tǒng)屬關(guān)系和對(duì)地方的職責(zé)。據(jù)此可知，清代督

撫制度的確立（）

A.構(gòu)建了地方權(quán)力制約機(jī)制B.削弱了清國家政策的穩(wěn)定性

C.導(dǎo)致了地方冗官現(xiàn)象加劇D.適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要

2.（2023?河北?模擬預(yù)測(cè)）明初廢行中書省，原行中書省的權(quán)力由“三司”分割，但“三司”分立也帶來了各自

為政、難以協(xié)調(diào)的問題，督撫制度因此逐漸建立。這表明，明朝（）

A.地方行政層級(jí)逐步增加B.基層行政權(quán)力擴(kuò)大

C.地方行政制度不斷調(diào)整D.中央權(quán)力逐漸下移

3.（2023?懷化?二模）下表選自錢實(shí)甫《代職官年表》，據(jù)表可知（）

清朝前期督撫民族成分表

總督巡撫

順治康熙雍正合計(jì)順治康熙雍正合計(jì)

滿洲03410440552681

蒙古01010011

漢軍374311917910322204

漢人11182453488543176

不明11

合計(jì)190462

注：八旗漢軍以后金時(shí)期臣服的漢人為主。

A.巡撫一職象征意義明顯B.漢族官僚勢(shì)力開始崛起

C.康熙年間民族矛盾尖銳D.漢官治理地方具有優(yōu)勢(shì)

4.（2023?邵陽?二模）乾隆時(shí)期，總督“總治軍民，統(tǒng)轄文武，考核官吏，修飭封疆”；巡撫則是“宣布德意，

撫安齊民，修明政刑，興革利弊，考群吏之治”。總督例兼兵部尚書、右都御史頭銜，從一品；巡撫例兼兵

部侍郎、右副都御史頭銜，從二品。據(jù)此可知，清朝前期督撫制度（）

A.有利于多民族國家的鞏固B.造成了軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面

C.標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰D.導(dǎo)致權(quán)責(zé)不明行政效率低下

5.（2023?四川?階段練習(xí)）明代前期，督撫官員以行使監(jiān)察職能為主，此外還處理地方特定事務(wù)；到明代

中后期，督撫逐漸演變?yōu)橹醒肱神v地方的最高軍政長官，監(jiān)察職能已不再是其主要職能，但在行政序列上,

督撫依然隸屬于都察院系統(tǒng)。這一變化反映了明代（）

A.地方監(jiān)察效能的提升B.中央與地方關(guān)系的調(diào)整

C.君主專制制度的演進(jìn)D.基層治理體系日益完善

考點(diǎn)四明至清中葉的經(jīng)濟(jì)與文化

錯(cuò)點(diǎn)01

明清之際的儒學(xué)

【點(diǎn)撥】明末清初的儒學(xué)家仍屬于傳統(tǒng)儒家思想的范疇

【破解】明清之際的進(jìn)步思想未推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型