【7道第三次月考】安徽省蚌埠市五河縣城區(qū)聯(lián)考2024-2025學年七年級上學期12月期末道德與法治試題_第1頁
【7道第三次月考】安徽省蚌埠市五河縣城區(qū)聯(lián)考2024-2025學年七年級上學期12月期末道德與法治試題_第2頁
【7道第三次月考】安徽省蚌埠市五河縣城區(qū)聯(lián)考2024-2025學年七年級上學期12月期末道德與法治試題_第3頁
【7道第三次月考】安徽省蚌埠市五河縣城區(qū)聯(lián)考2024-2025學年七年級上學期12月期末道德與法治試題_第4頁
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五河縣城區(qū)聯(lián)考2024-2025學年上學期12月期末七年級道德與法治試題注意事項:1.道德與法治試卷滿分100分,道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁,“答題卷”共2頁,請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。3.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)1.生命好像一場旅行,進入中學階段,意味著我們跨上了一段新的征程,擁有全新的開始。下列對于“全新的開始”的理解正確的有………………【】①有了中學生的新身份②意味著新的機會和可能③可以重新塑造一個“我”④與小學時代完全脫離A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.中國工程院院士、共和國功勛獎章獲得者鐘南山在回憶中學生活時說,“我很喜歡當年中學老師的教導:人不只生活在現(xiàn)實中,還應生活在理想中。一個人的理想和信念最重要,它是精神的靈魂和支柱。在中學時代,我確立了自己的理想和夢想!”鐘南山的經(jīng)歷告訴我們………………【】①中學時代對于我們的成長有獨特的價值②中學時代是人生最輝煌、最精彩的時期③中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎④中學時代的理想和夢想決定了我們的人生A.①②B.②④C.①③D.③④3.“石油大王”洛克菲勒說:“不期望機會降臨在自己身上的人,其實是承認自己無能。機會只會降臨在有夢想的人身上,實現(xiàn)夢想的渴望越迫切,成功的概率就越高。”這是因為夢想【】①推動我們不斷地進步和發(fā)展②代表著希望,讓生活更有色彩③能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣④可望不可即,但能引領前進的方向A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.全國勞動模范許振超說:“一個人可以沒有文憑,但不可以沒有知識;可以不進大學殿堂,但不可以不學習。”這句話給我們的啟迪是………………【】A.學習知識就可以成為全國勞動模范B.要樹立終身學習的觀念C.知識比文憑重要.沒必要讀大學D.青少年從小就要樹立遠大理想5.上初中后,張強的父母不再像小學時那樣幫他檢查作業(yè),也不再隨時陪他復習功課了。于是張強的作業(yè)總是出錯,學習成績直線下滑。對此認識正確的是………【】A.張強的父母沒有承擔教育子女的責任B.張強應逐步學會獨立思考和自主學習C.張強應該繼續(xù)依賴父母的監(jiān)督和管理D.上初中后成績下滑是正常的是必然的6.學習能讓我們獲取知識、掌握技能、增長智慧,那種愉悅是難以言表的,但遇到難題時,我們還要冥思苦想。這告訴我們……………【】A.學習中只有快樂B.學習中有快樂也有辛苦C.學習中苦大于樂D.學習僅僅局限在學校里7.圖中小雞和小鴨的對話給我們的啟示是………【】A.要敢于亮出自己的優(yōu)點B.要敢于指出對方的不足C.要全面客觀地認識自己D.要虛心接受他人的評價8.東京奧運會結束以后,很多人問蘇炳添:“9秒83后,你還有可能突破極限嗎?”蘇炳添說:“極限都是別人講的,我不突破極限,我突破自己。”這句話啟示我們……………【】A.要不斷探索、激發(fā)自己的潛能B.只有激發(fā)潛能,才能做更好的自己C.敢于突破自己的人才是最優(yōu)秀的D.珍惜自己的興趣愛好,注重合作共贏9.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣。”這對我們擇友的啟示是要與……………【】①正直的人交朋友②誠信的人交朋友③品行不端的人交朋友④見識廣的人交朋友A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.友誼似彩虹,映照生活;友誼如清泉,潤澤生命!下列詩句表達人們對友誼的理解與向往的是………………【】A.烽火連三月,家書抵萬金B(yǎng).露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明C.本是同根生,相煎何太急D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰11.小利在宿舍里沒有帶洗發(fā)水,小美主動借給她。后來有一次小美因病在家休息,小利利用課余時間幫她補課。由此可見………………………【】A.友誼是一種交換的關系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼需要理解和支持D.友誼是一種親密的關系12.在學完“認識自己”這一課后,小林這樣評價自己:“我個子很高。但體能卻不好。”“我性格很開朗,但卻不擅長與陌生人打交道。”“我不是班干部。但卻很關心集體。”由此可知,小林是從哪幾個方面認識自己的………………………【】①從身體特征來認識自己②從個性心理特征來認識自己③從在群體中的關系來認識自己④從他人評價來認識自己A.①③④B.②③④C、①②④D.①②③二、非選擇題(本題5小題,共64分)【透視現(xiàn)象明理導行】13.(10分)閱讀漫畫,回答下列問題。(1)分別指出兩幅漫畫主人公遇到了怎樣的困難。(4分)(2)從“學會學習”角度,為兩幅漫畫主人公進行學習上的開導。(6分)【朋友伴我成長】14.(12分)閱讀材料,回答下列問題。2023年9月,學校開學典禮上,近千名學生在老師的指導下,每人制作了5張交友名片,隨后在操場上圍成四個大圈,伴隨著音樂走動。音樂停止后,面前站著哪個同學就和對方互換名片,結成新朋友。開學第一天就能結交新朋友,擴大自己的朋友圈,學生們興奮不已。(1)相對于小學,升入初中后,朋友圈會發(fā)生什么樣的變化?(6分)(2)朋友對我們的影響表現(xiàn)在哪些方面?(6分)【少年有夢】15.(12分)閱讀材料,回答下列問題。著名數(shù)學家楊樂回憶說:“從小我就喜歡數(shù)學。考入南通中學時,我意識到國家需要科技、需要人才,我堅定地認為學好數(shù)學可以報效國家。”楊樂在初中學習時,發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象:數(shù)學中很多定理,都是以外國數(shù)學家名字命名。難道,中國人就沒資格嗎?楊樂下定決心,一定要把自己的名字,也書寫成數(shù)學書上的定理!理想到現(xiàn)實,山高水長。為中國人爭這口氣,他必須踏平無數(shù)艱難險阻。他的勤奮努力,讓他的夢想越來越近。終于,楊樂和同事張廣厚的成果被國際上命名為“楊張定理”,他實現(xiàn)了自己的夢想!(1)結合上述材料,請你說說少年的夢想有什么特點。(4分)(2)楊樂的行為對于我們青少年實現(xiàn)夢想有何啟示。(6分)(3)這是楊樂的夢想,結合實際談談你的夢想是什么?(2分)【認識自我完善自我】16.(14分)閱讀材料,回答下列問題。材料一老子說:“自知者明”。正確認識自己是夢想的基石,奠定出彩的人生;是理想之火,點亮創(chuàng)造之燈,照亮成功之路,使得我們的勇者走向成功的四面八方。(1)為什么要正確認識自我?(2分)材料二要想知道我是誰,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生,語文老師認為我學習很用功,英語老師則說我不太用功。在女同學眼里,我是她們的朋友。在男同學眼里,我就成了一個驕傲自大的人。在那么多的評價里,我無法確定哪個才是真正的“我”。(2)不同的人對“我”的評價各不相同,我該如何對待這些評價。(4分)材料三一位中學生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱:“我是一名個子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學生。平時我很會偽裝自己,從來不和任何人說自己的不滿和傷心。可這樣一來,我的心理負擔越來越重,壓得我?guī)缀醮贿^氣來。”(3)假如你是這位中學生的朋友,你會如何開導他?(4分)材料四九歲那年,陳曉婷的右眼因腫瘤被迫手術切除,但她并沒有放棄生活,在讀書時一直品學兼優(yōu),后來考上了華南師范大學。大三的時候,陳曉婷主動回到家鄉(xiāng)的山區(qū)支教,兩年的執(zhí)教生涯結束后,她選擇留在老家廣東省化州市就業(yè),當了一名歷史教師。她認為,生活就是一個接受自己,欣賞自己,喜歡自己的一個過程,只有這樣才能飛得更高。(4)結合材料,要“做更好的自己”,我們應該怎么做?(4分)【友誼與成長同行】17.(16分)學會交往是我們成長的重要主題,某中學七(2)班針對這一主題開展了綜合性學習活動。請你參與并完成相關任務。析名句活動策劃人浩浩為本次活動作了一番布置,教室里張貼著一些有關交往的名言條幅,其中一句是:“君子之交淡如水”。(1)從友誼的角度談談上面名句給我們的啟示。(2分)辯觀點有人說,再濃烈的友情,也敵不過學習上的“內(nèi)卷”。在主題班會上,針對“學習上的競爭是否會傷害友誼”這一話題,同學們這樣認為……(2)請你對兩位同學的觀點簡要評析。(6分)◆釋友誼張萌與趙倩是一對形影不離的好朋友,兩人從小學到初中,一直一起學習,一起吃飯,但是最近兩人的關系出現(xiàn)了一點狀況。張萌不再與趙倩一起學習生活了,而是和別班的李紅來往密切。(3)你是怎么看待材料中張萌與趙倩的友誼變化。(4分)共探討(4)友誼需要講原則嗎?在原則面前,你應怎樣與朋友相處?(4分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)1-5ACABB6-10BCACD11-12BD二、非選擇題(本題5小題,共64分)13.(1)漫畫1:主人公缺乏良好的學習習慣和學習方法。(2分)漫畫2:主人公沒有合理安排學習時間,導致作業(yè)無法完成。(2分)(2)①學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。(2分)②學會學習,需要掌握科學的學習方法。(2分)③學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。(2分)14.(1)①朋友圈擴大了,結交了更多的朋友。(2分)②朋友圈縮小了,與朋友的關系更加深入。(2分)③朋友圈不變,仍然與小學時的朋友保持聯(lián)系。(2分)(2)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。(2分)②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。(2分)③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2分)15.(1)①少年的夢想與個人的人生目標緊密相連。(1分)②少年的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。(1分)③少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(1分)④少年的夢想雖然總是和現(xiàn)實有一定距離,有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢想,才能不斷地進步和發(fā)展。(1分)(2)①少年有夢,不應止于心動,更在于行動。(2分)②努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。(2分)③努力,需要立志,需要堅持,需要方法。(2分)(3)我的夢想是成為一名醫(yī)生,幫助他人,為社會做出貢獻。(2分)16.(1)①正確認識自己,可以促進自我發(fā)展。(1分)②正確認識自己,可以促進與他人的交往。(1分)(2)①我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。(2分)②用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。(2分)(3)①要接納與欣賞自己。(2分)②要學會調(diào)節(jié)情緒,保持積極樂觀的心態(tài)。(2分)(4)①做更好的自己,就要揚長避短。(1分)②做更好的自己,需要主動改正缺點。(1分)③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。(1分)④更好的自己,是在和他人共同生活的

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