2025屆河南省西華縣物理高一第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、為測出某棟樓的高度，將一顆小石子從樓頂自由釋放，空氣阻力不計，測得小石子在落地前的最后1s內下落的距離是55m．取g=10m/s2，則該樓的高度為A．80m B．125m C．180m D．245m2、用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力A．方向由向下變成向上B．手越干越粗糙，摩擦力越大C．握力越大，摩擦力越大D．只要瓶子不動，摩擦力大小就不變3、一個物體做直線運動的位移與時間的關系式是x=5t+t2(x的單位為m，t的單位為s)，那么3s時物體的速度是()A．7m/s B．9m/sC．11m/s D．8m/s4、對于一個做單向勻減速運動的物體，在靜止前下列說法中正確的是A．速度越來越小，位移也越來越小 B．速度越來越小，位移越來越大C．加速度越來越小，位移越來越大 D．加速度越來越小，位移越來越小5、關于力、重力和彈力，下列說法正確的是A．在畫力的圖示時，力的作用點可不畫在受力物體上B．把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力C．把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力，是由于木塊發生形變而產生的D．形狀規則的任何物體的重心都在它的幾何中心上6、下列說法正確的是（）A．物體運動的速度越大，它的加速度也一定越大B．物體運動的加速度越大，它的速度也一定越大C．運動物體的加速度減小，速度一定減小D．運動物體的加速度增大，速度可能減小7、關于變速直線運動中的加速度的方向和正、負值問題，下列說法中正確的是()A．加速直線運動中的加速度方向一定和初速度方向相同；B．減速直線運動中加速度一定是負值；C．加速直線運動中加速度也有可能取負值；D．在規定了初速度方向為正方向的前提下，加速直線運動的加速度取正值。8、如圖所示,甲、乙兩車同時由靜止從A點出發,沿直線AC運動.甲先以加速度a1做初速度為零的勻加速運動,到達B點后做加速度為a2的勻加速運動,到達C點時的速度為v.乙以加速度a3做初速度為零的勻加速運動,到達C點時的速度亦為v.若,則()A．甲一定先由A達到CB．甲、乙不可能同時由A達到CC．乙一定先由A達到CD．若a1>a3，則甲一定先由A達到C9、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數可能為()A．20NB．40NC．50ND．60N10、甲、乙、丙是三個在同一直線上運動的物體，它們運動的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是()A．丙與甲的運動方向相反B．丙與乙的運動方向相同C．乙的加速度大于甲的加速度D．丙的加速度大小小于乙的加速度大小11、已知a、b、c三個物體在0～10s時間內的運動規律如圖所示，則在0～10s時間內下列說法正確的是()A．a、b、c三個物體的平均速度相等B．a、b、c三個物體的平均速率相等C．a的平均速率最大，b的平均速率小于c的平均速率D．a的平均速率最大，b、c的平均速率相等12、一個質點，初速度的大小為2m/s，末速度的大小為4m/s，則（）A．速度改變量的大小不可能是6

m/sB．速度改變量的大小可能是2

m/sC．速度改變量的方向可能與初速度方向相同D．速度改變量的方向可能與初速度方向相反二．填空題(每小題6分，共18分)13、在測定小車作勻加速直線運動的加速度實驗中:（1）實驗室用的打點計時器，所接的電源為_______電源（填“直流”或“交流”），若電源的頻率為50Hz，紙帶上相鄰兩點之間的時間間隔是_______s，若每兩個計數點之間還有四個點未畫出，則每兩個計數點之間的時間間隔為_______s。（2）某次實驗紙帶記錄如圖所示，根據圖中標出的數據，可以判定物體做__________運動，圖中打點計時器每打5個點取一個計數點，則物體的加速度為_____，其中C點對應的速度為____。14、某同學用兩個彈簧測力計、細線和橡皮條做共點力合成實驗，最后畫出了如圖所示的圖。(1)在圖上標出的F1、F2、F和F′，四個力中，力___不是由彈簧測力力計直接測得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。(2)某同學對此實驗的一些說法，其中正確的是___.A．校準彈簧秤時可以將兩個彈簧秤放在粗糙的水平桌面上，將兩掛鉤勾住向相反方向拉兩個彈簧秤，看示數是否總是相等B．用兩個測力計拉線時，橡皮條應沿兩線夾角的平分線C．拉橡皮條的線要長一些，用以標記同一細線方向的兩點要相距遠些D．如果沒有細繩套，用兩個橡皮筋也可代替細繩套E.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行。15、在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端每次測出相應的彈簧總長度．有一個同學通過以上實驗測量后把6組數據描點在如圖乙坐標系中，由此圖線可得出該彈簧的原長為L0=________cm，勁度系數k=________N/m.三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，重為G的均勻球體放在傾角θ=30o的光滑斜面上，并被斜面上豎直的光滑擋板擋住處于靜止狀態．將重力G分解成垂直于擋板和垂直于斜面的兩個分力，求這兩個分力的大小.17、（10分）一輛汽車從O點由靜止開始做勻加速直線運動，已知在2S內經過相距24m的A和B兩點，汽車經過A點時的速度為10m/s，如圖所示，求：（1）汽車的加速度．（2）A點與出發點O間的距離．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

最后1s內的平均速度為：最后1s內的平均速度等于最后1s內中間時刻的瞬時速度，則落地的速度為：石塊下落的時間為：高度為：A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析相符，故C正確；D．與分析不符，故D錯誤。2、D【解析】

瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，因而靜摩擦力大小等于重力，方向向上；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，不過最大靜摩擦力會增大。A．方向由向下變成向上，與結論不相符，選項A錯誤；B．手越干越粗糙，摩擦力越大，與結論不相符，選項B錯誤；C．握力越大，摩擦力越大，與結論不相符，選項C錯誤；D．只要瓶子不動，摩擦力大小就不變，與結論相符，選項D正確；3、C【解析】

根據故可知v0=5m/s，a=2m/s2則由速度公式有：v=v0+at=11m/sA.7m/s與計算結果不符，故A錯誤。B.9m/s與計算結果不符，故B錯誤。C.11m/s與計算結果相符，故C正確。D.8m/s與計算結果不符，故D錯誤。4、B【解析】

物體做單向勻減速直線運動，加速度的方向與速度方向相反，速度v=v0-at位移：A.速度越來越小，位移也越來越小，位移仍然在增加，而不是在減小.故A錯誤.

B.速度越來越小，位移越來越大.故B正確.

CD.物體做勻減速直線運動，加速度恒定而不是越來越小.故CD錯誤.5、C【解析】

A．在畫力的圖示時，力的作用點必須畫在受力物體上。故A錯誤；B．木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受的重力，但壓力與重力是兩種不同性質的力，不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力。故B錯誤；C．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于施力物體木塊發生形變對桌面產生的彈力。故C正確；D．只有形狀規則，質量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故D錯誤；6、D【解析】試題分析：根據加速度的定義式得物體運動的速度越大，它的加速不一定越大，例如速度大的勻速直線運動，加速度為零，故A錯誤；物體運動的加速度越大，它的速度不一定越大，例如火箭發射的瞬間，加速度很大，速度為零，故B錯誤；當加速度和速度同向時，運動物體的加速度減小，速度仍然是增大的，選項C錯誤；當加速度和速度反向時，運動物體的加速度增大，速度是減小的，選項D正確；故選D．考點：速度和加速度【名師點睛】把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關系是解決此類問題的關鍵，是正確理解加速度的定義的基礎．7、ACD【解析】

勻加速直線運動的中，加速度方向與速度方向相同；勻減速運動中，速度方向可正可負，但二者方向必相反；加速度的正負與速度正方向的選取有關．【詳解】物體做加速直線運動，則加速度方向一定與速度方向相同，故A正確，勻減速直線運動中，加速度與速度方向相反；但加速度不一定為負值，故B錯誤。無論怎樣選擇正方向，加速度為負，速度如果是負，物體做勻加速直線運動，速度如果是正，物體一定做減速直線運動，故C正確。在規定了運動方向為正方向后，加速度為正，說明加速度方向一定與速度方向相同，所以物體一定做加速直線運動，故D正確，故選ACD。【點睛】本題考查加速度的性質，正確理解高中物理概念對做選擇題很有幫助，不妨經常背誦一下重點概念，配合做題加深對知識點的理解．8、BD【解析】

D、若a1＞a3，作出速度—時間圖線如圖所示：因為末速度相等，位移相等，即圖線與時間軸所圍成的面積相等，則t甲＜t乙；故D正確.A、B、C、若a3＞a1，如圖所示的速度—時間圖象：因為末速度相等，位移相等，即圖線與時間軸所圍成的面積相等，則t甲＞t乙．通過圖線作不出位移相等，速度由相等，時間相等的圖線，所以甲乙不能同時到達;故B正確，A、C錯誤.故選BD.9、AB【解析】施加拉力前，彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力為：T=kx=1111×1.12N=21N．施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若靜摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin31°，即F+f=21N，靜摩擦力f隨著F增大而較小．當F=21N時，f=1．若F＞21N，靜摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以F+T＜Gsin31°+fm，代入數據可得，F＜45N，所以測力計讀數在1～45N之間．故AB正確，CD錯誤．故選AB．點睛：解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和胡克定律結合進行求解，注意理解靜摩擦力可變的性質．10、BC【解析】AB、v-t圖像速度的正負表示物體的運動方向，圖中甲、乙、丙速度都為正，表明運動方向相同，A錯誤，B正確；CD、v-t圖像的斜率的大小表示物體運動加速度的大小，由圖可知，丙的加速度最大，甲的加速度最小，C正確，D錯誤．故選：BC．11、AD【解析】

A、在0～10s時間內，a、b、c的位移相等，時間相等，則a、c、c的平均速度相等，故A正確；B、由圖線知，a的路程最長，b、c的路程相等，平均速率等于路程與時間的比值，所以a的平均速率最大，b、c的平均速率相等．故B、C錯誤，D正確；故選AD．12、BCD【解析】試題分析：由于沒有告訴初末速度的方向，故應該規定一個正方向，之后來確定初末速度的正負，才能知道速度變化量的大小和正負，規定初速度方向為正方向，若初末速度方向相同，則速度改變量為2m/s，為正，說明改變量方向和初速度方向相同，若初末速度相反，則速度改變量-6m/s，為負，說明速度改變量方向和初速度方向相反，故ABCD正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、交流0.020.10勻加速直線0.390.26【解析】(1)打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz，每隔0.02s打一次點，若每兩個計數點之間還有四個點未畫出，則每兩個計數點之間的時間間隔為：T=0.02s×5=0.1s.(2)根據圖中標出的數據，相鄰的相等時間內的位移差近似相等，根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可知，物體做勻變速運動。加速度的大小為：；根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，求出打紙帶上C點時