吉林省遼源市第五中學2025屆物理高三上期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、兩個物體A、B的質量之比mA:mB=1：2，二者初動量相同，它們與水平桌面間的動摩擦因數相同，則A、B在桌面上從開始滑行到停止所經過的距離之比為A．2：1B．1：2C．1:4D．4：12、如圖所示，飛船在圓軌道Ⅰ上繞地球運行，在A點經過第一次變軌后在橢圓軌道Ⅱ上運行，在近地點B處進行第二次變軌，進入近地地圓軌道Ⅲ運行，下列說法正確的是（）A．飛船在軌道Ⅰ上運行經過A點時的速率大于在軌道Ⅱ上運行經過A點時的速率B．飛船在軌道Ⅰ上運行經過A點時的加速度大于在軌道Ⅱ上運行經過A點時的加速度C．飛船在軌道Ⅲ上運行時飛船里的宇航員處于超重狀態D．飛船在軌道Ⅲ上運行經過B點時的機械能大于在軌道Ⅱ上運行經過B點時的機械能3、下列說法正確的是A．由公式v＝ωr可知，人造地球衛星的軌道半徑越大則其速度越大B．由公式可知，人造地球衛星的軌道半徑越大則其速度越小C．地球同步衛星在其圓形軌道上運行時的速度大于7.9km/sD．地球同步衛星在其圓形軌道上運行時的角速度小于地球自轉的角速度4、“加油向未來”節目，做了一個大型科學實驗，選了8名力氣幾乎相同的小朋友，水平拉動一輛130t重處于懸浮狀態下的磁懸浮列車，列車在30s時間內前進了四、五米，然后，讓4個小朋友在30s時間內用力拉整列磁懸浮列車，列車會怎樣（）A．移動2m以上B．移動1－2mC．移動距離不超過1mD．靜止不動5、如圖所示，某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重．她由穩定的站姿變化到穩定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩定的蹲姿變化到穩定的站姿稱為“起立”過程．關于她的實驗現象，下列說法中正確的是（）A．只有“起立”過程，才能出現失重現象B．只有“下蹲”過程，才能出現超重現象C．“起立”過程，先出現超重現象后出現失重現象D．“下蹲”過程，先出現超重現象后出現失重現象6、已知做勻加速直線運動的物體在某段時間內的第5s末速度為10m/s，則物體（）A．加速度一定為2m/s2B．前5s內位移一定是25mC．前10s內位移一定為100mD．前10s內位移不一定為100m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示,一木塊放在水平地面上,在力F=2N作用下向右運動,水平地面AB段光滑,BC段粗糙,木塊從A點運動到C點的v—t圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是(g=10m/s2)A．該木塊的質量為2kg B．在t=6s時,摩擦力的功率為4WC．拉力在AC段做功為38J D．木塊在AC段克服摩擦力做功為16J8、如圖所示，直線a與四分之一圓弧b分別表示兩質點A、B從同一地點出發，沿同一方向做直線運動的v?t圖．當B的速度變為0時，A恰好追上B，則下列說法正確的是A．B質點做加速度減小的減速運動B．B質點的位移為mC．A質點追上B質點時的速度為m/sD．A質點的加速度為m/s29、如圖所示，甲、乙傳送帶傾斜于水平地面放置，并以相同的恒定速率v逆時針運動，兩傳送帶粗糙程度不同，但長度、傾角均相同．將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點無初速度釋放，甲傳送帶上物體到達底端B點時恰好達到速度v；乙傳送帶上物體到達傳送帶中部的C點時恰好達到速度v，接著以速度v運動到底端B點．則物體從A運動到B的過程中，下列說法正確的是()A．物體在甲傳送帶上運動的時間比乙長B．物體與甲傳送帶之間的動摩擦因數比乙大C．物體相對傳送帶滑行的距離相等D．兩傳送帶對物體做功相等10、如圖所示，將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁，開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，現將右側細繩剪斷，則剪斷瞬間（）A．大小不變 B．方向改變C．仍然為零 D．方向向右三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組所用的實驗裝置如圖所示，通過改變砂桶內砂的質量研究加速度與力的關系．圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面上，一端拴有砂桶的細繩通過小車的滑輪與拉力傳感器相連，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小．（1）關于本實驗，下列說法正確的是________．A．小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數B．小車受到的合外力等于傳感器示數的1倍C．不需要用天平測出砂和砂桶的質量D．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量（1）某同學打出了如圖所示的一條紙帶，每兩點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，小車做勻變速直線運動的加速度a＝________m/s1．(結果保留二位有效數字)（3）根據實驗數據，作出的小車加速度a與傳感器示數F的關系圖像如圖所示，則小車和滑輪的總質量為________kg．12．（12分）為了“驗證牛頓第二定律”，某實驗小組設計了如圖1所示的實驗裝置。（1）實驗過程有以下操作：a．安裝好實驗器材，將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。b．選出一條點跡清晰的紙帶，選取部分計數點如圖2所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出）。c．測得OA=3.59cm；AB=4.41cm；BC=5.19cm；CD=5.97cm；DE=6.78cm；EF=7.64cm。d．計算出小車的加速度a=_________m/s2；打下B點時，小車的速度vB=_________m/s。（結果均保留2位小數）（2）若保持小車及車中的砝碼質量一定，研究加速度a與所受外力F的關系，在木板水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖3所示。圖線_____（選填“甲”或“乙”）是在木板傾斜情況下得到的；小車及車中的砝碼總質量m=_____kg。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）某幼兒園要在空地上做一個滑梯，由于空地大小限制，滑梯的水平跨度確定為x=6m．設計時，考慮兒童褲料與滑板間的動摩擦因數μ=0.4，為使兒童在滑梯上恰能滑下，重力加速度g=10m/s1．（1）求滑梯的高度h；（1）若小明褲料與滑板間的動摩擦因數，求他從滑梯上由靜止滑到底端的瞬時速度大小；（3）若體重比小明重，穿相同褲料的小華，從滑梯上由靜止滑到底端，有人認為他滑行的時間比小明長．這種說法是否正確?簡要說明理由．14．（16分）如圖甲，真空中豎直放置兩塊相距為d的平行金屬板P、Q，兩板間加上如圖乙最大值為U0的周期性變化的電壓，在Q板右側某個區域內存在磁感應強度大小為B、方向垂直于紙面向里的有界勻強磁場．在緊靠P板處有一粒子源A，自t=0開始連續釋放初速不計的粒子，經一段時間從Q板小孔O射入磁場，然后射出磁場，射出時所有粒子的速度方向均豎直向上．已知電場變化周期，粒子質量為m，電荷量為+q，不計粒子重力及相互間的作用力．求：（1）t=0時刻釋放的粒子在P、Q間運動的時間；（2）粒子射入磁場時的最大速率和最小速率；（3）有界磁場區域的最小面積．15．（12分）如圖所示，一個質量m＝10kg的物體放在水平地面上．對物體施加一個F=100N的拉力，使物體做初速為零的勻加速直線運動．已知拉力與水平方向的夾角θ=37°，物體與水平地面間的動摩擦因數μ=0.50，sin37°=0.60，cos37°=0.80，取重力加速度g=10m/s1．（1）求物體運動的加速度大小；（1）求物體在1.0s末的瞬時速率；（3）若在1.0s末時撤去拉力F，求此后物體沿水平地面可滑行的最大距離．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據動能定理得：?μmgs＝0?12mv2；則得：s＝mv22μmg＝P22μm2g，P、μ相同，則得s∝1m2，則sA：sB=m【點睛】根據動量定理求解時間之比，根據動能定理求解路程之比，是常用方法，也可以根據質量和速度之間的關系，由牛頓第二定律和勻變速直線運動的規律列式求解．2、A【解析】

A．飛船從軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ，在A點應減速，所以飛船在軌道Ⅰ上運行經過A點時的速率大于在軌道Ⅱ上運行經過A點時的速率，故A項正確；B．飛船在軌道Ⅰ上運行時通過A點和在軌道Ⅱ上運行時通過A點時受到的萬有引力大小相等，根據牛頓第二定律可知加速度相等，故B項錯誤；C．飛船在軌道Ⅲ上繞地球勻速運行時，物體所受的萬有引力提供圓周運動所需的向心力，物體與接觸面之間無作用力，處于完全失重狀態，則C項錯誤；D．飛船從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅲ，在B點應減速，飛船在軌道Ⅲ上運行經過B點時的機械能小于在軌道Ⅱ上運行經過B點時的機械能，故D項錯誤。3、B【解析】

AB．由公式可知，人造地球衛星的軌道半徑越大則其速度越小，選項B正確，A錯誤；C．根據可知，因同步衛星的軌道半徑大于地球半徑，可知地球同步衛星在其圓形軌道上運行時的速度小于7.9km/s，選項C錯誤；D．地球同步衛星與地球自轉有相同的周期，則同步衛星在其圓形軌道上運行時的角速度等于地球自轉的角速度，選項D錯誤。4、A【解析】解：磁懸浮列車摩擦力可認為是0，由F減小為原來一半，可得加速度變為原來的一半，由可知位移在2m~2.5m，所以選A5、C【解析】

下蹲過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態后處于超重狀態；人從下蹲狀態站起來的過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態，人先處于超重狀態后處于失重狀態，故ABD錯誤，C正確故選C.6、C【解析】物體做勻加速直線運動，加速度為，可見，只有當v0=0時，a才等于是1m/s1．故A錯誤．前5s內位移為，當v0=0時x=15m，故B錯誤．根據推論可知，物體做勻加速直線運動，第5秒末的瞬時速度等于前10s內的平均速度，所以前10s內平均速度為10m/s，則前10s的位移一定為x=t=100m，故C正確，D錯誤．故選C.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】由圖象可知，木塊在AB段的加速度為0.5m/s2，m==4kg，選項A錯誤；在BC段，加速度為0.25m/s2，f=F-ma'=1N，在t=6s時，摩擦力功率P'=fv=4W，選項B正確；由圖象可知，AC段的位移為19m，則拉力做功為W=Fs=38J，選項C正確；摩擦力只在BC段有,則木塊克服摩擦力做的功為W'=fs'=14J，選項D錯誤；故選BC.點睛：本題考查了速度時間圖線與牛頓第二定律、功和功率的基本綜合，通過速度時間圖線的斜率可以得出加速度的大小，通過圖像的“面積”求出位移的大小．8、BC【解析】

由速度時間圖線可知，B做加速度增加的變減速直線運動，故A錯誤．由速度時間圖線圍成的面積可知，B的位移x=πr2＝πm，故B正確．因為當B的速度為零時，A追上B，可知A的位移x=πm，根據x＝vt可得v=πm/s，選項C正確；由x=at2得，A的加速度，故D錯誤．9、AD【解析】

通過作v-t圖象，結合位移關系和速度關系，分析時間關系．由v-t圖象的斜率表示加速度，分析動摩擦因數的關系．由能量守恒定律分析熱量關系．【詳解】A、根據兩個物體的總位移相等，v-t圖象的“面積”表示位移，作出兩個物體的v-t圖象：可知t甲＞t乙；故A正確.B、v-t圖象的斜率表示加速度，由圖知，甲勻加速運動的加速度小于乙勻加速運動的加速度，由牛頓第二定律得：mgsinθ+μmgcosθ=ma，得a=gsinθ+μgcosθ，則知μ小時，a小，因此物體與甲傳送帶之間的動摩擦因數比乙小，故B錯誤.C、設傳送帶長為L，甲中：物體運動時間為：t甲=Lv2=2Lv，物體與傳送帶間的相對位移大小為：△x甲=vt甲-L=L，乙中：物體運動時間為D、根據動能定理得：mgh+W=12mv2，則得傳送帶對物體做功W=12mv2-mgh，h、故選AD.【點睛】解決該題關鍵要能夠對物塊進行受力分析，運用運動學公式和牛頓第二定律找出相對位移和摩擦力的關系．要注意摩擦生熱等于摩擦力與相對位移大小的乘積．10、AD【解析】

初始狀態，a在水平方向上受繩子拉力、彈簧的彈力還有摩擦力處于平衡，b受彈簧的彈力和繩子的拉力處于平衡，右側細繩剪斷的瞬間，彈簧的彈力不變，a仍然受三個力作用，摩擦力的大小和方向不變，而b受到向左的彈力，將受到向右的摩擦力，故選AD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、C0.391【解析】

(1)[1]A.實驗時應先接通電源，再釋放小車，故A錯誤。B.因為帶滑輪的長木板水平放置于桌面上，沒有平衡摩擦力，所以小車受到的合外力小于傳感器示數的1倍，因為還存在摩擦力，故B錯誤。C.繩子的拉力可以通過拉力傳感器測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質量，故C正確．D.實驗中拉力通過拉力傳感器測出，不需要使用砂和砂桶的重力代替，也就不需要滿足砂和砂桶的質量遠小于小車的質量，故D錯誤．(1)[1]根據可知(3)[3]根據牛頓第二定律可得，設摩擦力為f則：由圖示圖象可知，圖象斜率：所以小車質量：12、1.811.48甲1.5【解析】

(1)[1]由題意可知s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.61cm。每五個點取一個計數點，故T=1.1s。根據△x=aT2可知：可得加速度為：[2]根據平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得：(3)[3]由圖象可知，當F=1時，a≠1．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。所以圖線甲是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的。[4]由牛頓第二定律得：，由圖乙所示圖象可知，圖象斜率：，可得質量：kg四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（1）（3）小華與小明下滑的時間相同【解析】

（1）兒童能下滑，重力的下滑分力至少等于摩擦力，設滑梯與水平面的夾角為θ，則根據幾何關系：聯立解得：（1）設斜面長為L，由動能定理得：聯立解得：（3）這種說法不正確，小華下滑的時間與小明相等。根據位移時間關系：根據牛頓第二定律，下滑的加速度相等：聯立解得：可見，t與m無關，小華與小明下