2025屆雞西市重點中學物理高一第一學期期中學業水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一物體做初速度為0的勻加速直線運動，測得它在第ns內的位移為S，則物體在1S末的速度為()A．B．C．D．2、一質點沿直線Ox方向做加速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系為x=（t3-10）m，它的速度隨時間變化的關系為v=3t2m/s，該質點在t=3s時的瞬時速度和t=2s到t=4s間的平均速度的大小分別為（）A．27m/s;28m/sB．27m/s;27m/sC．9m/s;27m/sD．9m/s;28m/s3、物體做勻加速直線運動的加速度為2m/s2，其意義是A．物體在任意1s末的速度是該秒初的速度的2倍B．物體在任意1s末的速度比該秒初的速度大2m/sC．物體在第1s末的速度是2m/sD．物體在任意1s初的速度比前1s末的速度大2m/s4、關于位移，下述說法中正確的是()A．在直線運動中位移的大小和路程相等；B．若質點從某點出發后又回到該點，不論怎么走位移都為零；C．質點做不改變方向的直線運動時，位移和路程完全相同；D．兩次運動的路程相同時位移也必相同.5、如圖將輕質彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛木塊A，A處于靜止狀態，此彈簧的勁度系數為k（彈簧的形變在彈性限度內）．已知木塊A的質量為m，重力加速度為g，則此時彈簧的伸長量為（）A．1mgkB．kmgC．mgk6、如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及所受的合外力的變化情況是()A．合力變小，速度變大B．速度變小，加速度變大C．合力先變大，后變小；速度先變小，后變大D．加速度先變小，后變大；速度先變大，后變小7、關于瞬時速度和平均速度，下列說法中正確的是()A．平均速度的大小等于初速度與末速度的平均值B．極短時間內的平均速度可認為等于瞬時速度C．若物體在某段時間內每時刻的瞬時速度都等于零，則它在這段時間內的平均速度一定等于零D．若物體在某段時間內的平均速度等于零，則它在這段時間內任一時刻的瞬時速度一定等于零8、物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點間需時為t，現在物體由A點靜止出發，勻加速(加速度大小為a1)至某一最大速度vm后立即做勻減速運動(加速度大小為a2)至B點停下，歷時仍為t，則物體的A．vm可能為2v，與a1、a2的大小有關 B．vm只能為2v，無論a1、a2為何值C．a1、a2必須滿足

= D．a1、a2值必須是一定的9、右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置．其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計．實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數．若實驗條件較為理想，則（）A．只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩定讀數B．將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩定讀數C．通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數D．通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數10、如圖所示，小明騎自行車沿直線向右運動，他在第1s內、第2s內、第3s內第4s內通過的位移分別為1m、3m、5m、6m，則（）A．他在第2s末的瞬時速度為4m/sB．他在第2s內的平均速度為3m/sC．他在4s內的平均速度為3.75m/sD．他在1s末的瞬時速度為1m/s11、如圖所示，小球沿斜面向上運動，依次經過點到達最高點，已知，，小球從到和從到所用的時間都是2s.設小球經時的速度分別為，則下列結論正確的是（）A． B．C． D．小球從到所用時間為4s12、某同學重力為G，準備做引體向上運動，圖中是他初態的抓杠姿勢，兩手臂對稱，其夾角為θ，下列分析正確的是（）A．當時，該同學單手對杠的拉力大小為B．當時，該同學單手對杠的拉力大小為GC．當θ增大，手臂受到的拉力增大D．當θ增大，手臂受到的拉力減小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖甲、乙為某小組進行“探究兩個共點力的合成”實驗的裝置圖．（1）本實驗采用的科學方法是_______．A．理想實驗法B．等效替代法C．微小量放大法（2）本實驗操作中應滿足的要求是_______．（填入相應的字母）A．兩根細繩必須等長B．兩根細繩的方向必須垂直C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行（3）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，甲圖中C的示數為_______N．（4）圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．在F與F’兩力中，方向一定沿AO方向的是________．14、（10分）打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題．(1)甲圖是________打點計時器，采用的是________交流電源．(填“低壓”、“220V”)(2)乙圖是________打點計時器，采用的是________交流電源．(填“低壓”、“220V”)(3)在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如圖所示(單位：cm)①在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1＝________m/s，物體的加速度a＝_______m/s2.(保留兩位有效數字)②該同學在測量的時候沒有將計數點5的數值記錄下來，根據前面的數值可以推算出計數點5到0點的距離為______cm.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）勻強電場中A、B、C三點，一負電荷的電量q=2×10-6C，該電荷從A點移動到B點克服電場力做功4×10-4J，從B點移動到C點電場力做功6×10-4J，求(1)AC兩點間的電勢差UAC(2)若已知AC=2m，且AC連線與電場線的夾角為60°，求電場強度的大小E16、（12分）一平直的傳送帶以速率v=3m/s勻速運行，傳送帶把A處的工件運送到B處，A、B相距L=15m。從A處把工件輕輕放到傳送帶上（初速度為0），經過時間t=6s能傳送到B處。（提示：工件在傳送帶上加速，最大速率不會超過傳送帶運行速率）(1)求工件加速度大小；(2)如果提高傳送帶的運行速率，工件加速度不變，工件能較快地從A處傳送到B處。要讓工件用最短時間從A處傳送到B處。說明并計算傳送帶的運行速率至少應為多大？17、（12分）如圖所示，小球在較長的斜面頂端，以初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2向下滑，其中斜面長L為15m，（1）小球在斜面上滑行的時間為多少？（2）滑行到斜面底端的速度大小是多少？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】根據勻變速直線運動的位移時間公式得：，解得：；故1s末的速度為，故選B.【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式，并能靈活運用，基礎題2、A【解析】

速度隨時間變化的關系為v=3t2m/s，t=3s時的瞬時速度大小為：v=3t2=3×32=27m/s．由題意一質點沿直線Ox作加速運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x=t3-10m，故可知：t=2s時刻，質點的位置坐標x2=-2m，4s末的位置坐標x2=54m，因為位移是質點位置坐標的變化量，故物體在t=2s到t=4s內的位移x=x4-x2=56m，其平均速度為：v=562=28m/s，選項故選A【點睛】平均速度的概念是位移與時間的比值，所以在計算平均速度時一定要找到規定時間內的位移。3、B【解析】

AB.物體在任何1s內物體的末速度一定比初速度大2m/s，故選項A不符合題意，B符合題意；C.初速度不知道，無法確定第1s末的速度，故選項C不符合題意；D.物體在任意1s初和此比前1s末指同一時刻，故速度相同，故選項D不符合題意。4、B【解析】

A．當物體做單向直線運動時，位移的大小和路程相等．故A錯誤；．B．若質點從某點出發后又回到該點，不論怎么走，初末位置相同，位移為零，故B正確；C．位移是矢量，路程是標量，兩個物理量不能相同．故C錯誤；D．路程相同，位移不一定相同．故D錯誤；5、D【解析】A處于靜止狀態，彈簧的彈力等于小球的重力，故有：F=mg，根據胡克定律，有：F=kx，聯立解得：彈簧的伸長量x=mgk；【點睛】本題胡克定律的基本應用問題，關鍵要記住胡克定律，要明確彈簧彈力與伸長量成正比，而不是與長度成正比．6、D【解析】

試題分析：小球自由落下，接觸彈簧時有豎直向下的速度．以小球為研究對象，分析小球的受力情況和運動情況：開始階段，彈力小于重力，合力豎直向下，與速度方向相同，小球做加速運動，合力變小當彈力大于重力后，合力豎直向上，小球做減速運動，合力變大．當彈力等于重力時，合力為零，速度最大．故選D考點：考查了牛頓第二定律，胡克定律7、BC【解析】

A、平均速度是質點在某段時間內運動的位移與所用時間的比值，不一定等于初末時刻瞬時速度的平均值，故A錯誤；B、當時間極短時，平均速度可以代替瞬時速度，故B正確；C、物體在每個時刻的瞬時速度都等于零，表示物體處于靜止狀態，平均速度一定等于零，故C正確；D、物體在某段時間內平均速度等于零，位移等于零，但它在任一時刻的瞬時速度不一定等于零，故D錯誤；故選BC。8、BC【解析】由于物體先做勻加速，后做勻減速，所以通過的路程，所以vm=2v與加速度無關．選項A錯誤，B正確；勻加速運動的時間和勻減速運動的時間之和t=，而vm=2v，代入得

=，選項C正確，D錯誤；綜上本題選BC.9、BC【解析】

將木板A加速、減速或勻速抽出，A對B的摩擦力力Ff是相同的，以B為研究對象Q對B的拉力與A對B的摩擦力平衡，所以均能從Q上讀取穩定讀數，故A錯誤；B正確；在根據可求A、B之間的動摩擦因數，所以C正確；A與地面之間的動摩擦因數無法求出，故D錯誤．10、BC【解析】

A、D、知道的是每秒時間內的位移的大小，不能確定具體的運動的情況，所以不能確定瞬時速度的大小；所以A，D錯誤.B、第2s內的位移的大小為3m，時間為1s，所以第2s內的平均速度為3m/s，所以B正確；C、4s內的位移的大小為總位移的和為15m，時間為總時間即4s，所以在4s內的平均速度為v=xt=15故選BC.【點睛】知道每秒時間內的位移的大小，并不能確定人的運動情況是勻加速度運動，這是本題容易出錯的地方，再根據平均速度的公式來分別計算平均速度的大小即可.11、ABD【解析】

為過程中的中間時刻的位置，所以m/s，以小球在點時為計時起點，中間時刻即1s時的瞬時速度為m/s，中間時刻即時的瞬時速度為m/s，故小球的加速度大小為m/s2，則有，解得m/s，AB正確；從點到點過程中，有，解得，故m，C錯誤；根據逆向思維，將小球看成從e點做初速度為零、加速度為m/s2的勻加速直線運動，則有，解得s，D正確12、BC【解析】

該同學受力分析如圖根據平衡條件當時，代入可得A錯誤；當時，代入可得B正確；而且當θ增大，的余弦值減小，因此手臂受到的拉力增大C正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BD2.8【解析】

(1)[1]本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法，故B正確；(2)[2]A．細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B．實驗時，兩細繩方向不一定需要垂直，故B錯誤；C．兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，故C錯誤；D．在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則由于摩擦的作用會影響力的大小，故D正確．(3)[3]彈簧測力計讀數，每1N被分成5格，則1格就等于0.2N圖指針落在2.8處，所以示數為2.8N；(4)[4]是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是用一個彈簧測力計沿OA方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧測力計的拉力與兩個彈簧測力計一個的拉力效果相同，故方向一定沿OA方向的是14、⑴電磁低壓⑵電火花220V⑶①0.180.75②14.50【解析】

試題分析：甲圖是電磁打點計時器，采用的是低壓交流電源．乙圖是電火花打點計時器，采用的是220V交流電源．在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1．物體的加速度．考點：本題考查打點計時器、利用紙帶計算加速度．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）-100V